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1、2020肥肥皂皂泡泡皂zozo统编统编三年级语文下册三年级语文下册1 1.轻声读课文轻声读课文，借助拼音，拼读不认识，借助拼音，拼读不认识 的字，将课文完整地朗读出来。的字，将课文完整地朗读出来。2 2.画出不认识的字画出不认识的字，读准生字词。，读准生字词。3 3.思考思考：每个自然段主要写了什么。每个自然段主要写了什么。冰心冰心，原名谢婉莹。现代著，原名谢婉莹。现代著名的散文家、诗人。她的作品充满名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱和了对大自然的赞美，以及对母爱和童真的歌颂，如童真的歌颂，如繁星繁星春水春水寄小读者寄小读者。廊子娇软颤巍巍婴儿木碗若是薄球山巅lngln
2、grurujiojiochch n wi n wi x xninninyngyngdindinzhzh n nbobo希望透明仰望和弄和弄huhu蘸上黏稠软悠悠yuyu 和同桌互相读，读准字音。l查字典：查字典：“和和”还有哪几个读音？还有哪几个读音？和和hhu（）（）h（）hu（）和和 弄弄和和 气气附附 和和和和 面面 方方法法是是把把用用剩剩的的碎碎肥肥皂皂放放在在一一只只小小木木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。这里就是搅拌的意思。碗 “石石”在竖中线左边，在竖中线左边，写得稍窄，写得稍窄，“宛宛”宝盖头下宝盖头下面部分写紧凑，左右相呼应。面部
3、分写紧凑，左右相呼应。廊子娇软颤巍巍婴儿木碗若是薄球山巅希望透明仰望和弄和弄蘸上黏稠软悠悠 易读错的词语多读几遍。读读课课文文，说说说说作作者者主主要要写写了了关关于于肥肥皂皂泡泡的的哪哪几几件事？件事？小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。玩的是吹肥皂泡。“我”最爱玩的游戏是吹肥皂泡。这一段写了什么？下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。肥皂泡不容易破裂。时间时间廊下雨时节，母亲在廊子上教“我们”
4、吹肥皂泡。这一段交待了吹肥皂泡的什么内容？广字头要写得舒展，广字头要写得舒展，“郎郎”左右两边写得紧凑，右耳刀左右两边写得紧凑，右耳刀的横撇弯钩书写要连贯，最后的横撇弯钩书写要连贯，最后一笔竖一笔竖要要写写得得舒展。舒展。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从
5、管上落了下来，软悠悠地在空中飘荡。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时软悠悠地在空中飘荡。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。能飞得很高很高。吹肥皂泡动作要轻柔。吹肥皂泡动作要轻柔。吹肥皂泡的过程。圈出吹肥皂泡方法的关键词语。从中你体会到了什么？我们一起轻柔地读一读！这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的
6、球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，住呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。仰 右边的单耳刀起笔与左右边的单耳刀起笔与左边的竖提在同一高度，最后边的竖提在同一高度，最后一笔比单人旁的竖略长。一笔比单人旁的竖略长。小朋友们玩肥皂泡时小朋友们玩肥皂泡时十分专注。十分专注。肥皂泡美丽奇妙的样子。你觉得哪些词用的好？从中你感受到了什么？那一个个轻清脆丽的
7、小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上婴儿的头发上目送着她们，我心里
8、充满了快乐、骄傲与希望。目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。想象想象串 肥皂泡像一串美丽的梦，我心里充满了快乐、骄傲与希望。简单来说，这段写到了“我”的什么？冰冰心心奶奶奶奶写写的的这这篇篇文文章章距距离离我我们们有有点点久久了了，有有些些词词语语和和句句子子不不太太好好理理解解，你你有有哪些不太懂的句子呢？哪些不太懂的句子呢？这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。在那轻清透明的球面上乱转。句子中哪些词语比较难懂？指的是肥指的是肥皂泡上有五颜皂泡上有五颜六色的光泽。六色的光泽。五色的浮光五色的浮光五色：五色：青、黄、赤、白、黑五
9、种颜色，现在泛指多种颜色。青、黄、赤、白、黑五种颜色，现在泛指多种颜色。五色的浮光是怎样的？大家看这张图片，你知道“五色”和“浮光”的意思吗？浮光：浮光：液体表面的光泽、颜色。液体表面的光泽、颜色。透轻清透明轻清透明 肥皂泡肥皂泡十分轻盈、十分轻盈、干净、透明。干净、透明。由“轻”和“清”，你感受到了什么？这肥皂泡，吹起来很这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。轻清透明的球面上乱转。肥皂泡吹起来，表面有一层薄薄的光圈，太阳照在肥皂泡吹起来，表面有一层薄薄的光圈，太阳照在上面，会显映出五颜六色的光彩，球在转动，五彩的浮上面，会显映出五颜六色的光彩，球
10、在转动，五彩的浮光也随之转动！十分美丽！光也随之转动！十分美丽！带着你的感受，再来读读这句话吧！你自己吹泡泡时，看到过这样的景象吗？说一说。一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。散分飞。这段话中哪个词让你不理解？娇玲珑娇软玲珑娇软1.1.柔嫩、美丽可爱；柔嫩、美丽可爱；2.2.娇气；娇气；3.3.过度爱护。过度爱护。字典中，“娇”有三种意思。在这里是哪一种意思？小巧可爱。小巧可爱。在作者眼中，小巧的肥皂泡需要用心呵护，你感受到什么？一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。球，四散分飞。作者对肥皂泡的喜爱
11、之情！作者对肥皂泡的喜爱之情！请你用朗读，读出作者对肥皂泡的喜爱！这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。的，光影零乱。看老师吹一吹肥皂泡，大家仔细看它的样子。险些要破了，在空险些要破了，在空中摇摇晃晃，肥皂泡上中摇摇晃晃，肥皂泡上五色的浮光乱动五色的浮光乱动 你看到这些肥皂泡在风的吹拂下是什么样的？有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。担心它裂开了。担心它裂开了。扯文中怎么写的，我们一起来读读！看着这些颤巍巍、光影零乱的肥皂泡时，
12、你最担心什么？不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。闪烁着光泽，十分美丽的意思。句中哪些词比较难懂？真让人惋惜，再读一读！从从这这些些句句子子中中，你你能能猜猜想想到到，冰冰心心奶奶奶奶小小时时候候在在吹吹肥肥皂皂泡泡时时，心心情情怎怎样样？对对于于这这些些吹吹出出来来的的肥肥皂皂泡泡，她她有有着着怎怎样样的的感感情情？吹肥皂泡时，心里十分快乐；吹肥皂泡时，心里十分快乐；对吹出来的肥皂泡无比喜爱。对吹出来的肥皂泡无比喜爱。理理解解难难懂懂的的句句子子与与理理解解难难懂懂的的词词语语，方方法法是是相相似似的的，可可以以借借助助插插图图、联联系系上上下下文文、结结合合
13、生生活活经经验验、查查字字典典等等方方法法。只只要要先先找找出出难难懂懂的的词词语语，理理解解了了词词语语的的意意思思，句句子子的的意意思思就就容容易易理解了！理解了！廊子娇软颤巍巍婴儿木碗若是薄球山巅希望透明仰望和弄和弄蘸上黏稠软悠悠 上节课我们梳理了课文内容，谁能说说每个自然段的主要意思？第第5 5自然段：自然段：“我我”关于肥皂泡的想象。关于肥皂泡的想象。第第4 4自然段：自然段：肥皂泡美丽的样子。肥皂泡美丽的样子。第第3 3自然段：自然段：吹肥皂泡的过程。吹肥皂泡的过程。第第2 2自然段：自然段：下雨时节，母亲在廊子上教下雨时节，母亲在廊子上教“我们我们”吹肥皂泡。吹肥皂泡。第第1 1
14、自然段：自然段：“我我”最喜欢的游戏是吹肥皂泡。最喜欢的游戏是吹肥皂泡。默默读读第第3 3自自然然段段，想想想想这这个个自自然然段段是是怎怎样样吹吹肥肥皂皂泡泡的的？找找出出关关键键语语句句并并作作出出相相应的记号。应的记号。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。很高很高。若如果 用现在的话说，“若”是什么意思？方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的
15、黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。软悠悠地在空中飘游。做肥皂水做肥皂水吹肥皂泡吹肥皂泡提肥皂泡提肥皂泡找出文中表示动作的词，画上三角尖。这个句子写了吹肥皂泡的哪几个过程？作者讲述吹肥皂泡的过程，用了哪些表示顺序的词？有哪些描写动作的词？你体会到了什么？动作轻柔先先然后然后再再放放、加加上上、和和弄弄、蘸蘸上上、吹吹起起、吹吹成成、一提一提 你能根据这些提示语，说说吹肥皂泡的过程吗？先自己练一练，再和同桌互相说一说。有有感感情情地地朗朗读读第第5 5自自然然段段
16、，想想想想“那那一一个个个个轻轻清清脆脆丽丽的的小小球球，像像一一串串美美丽丽的的梦梦”中中“美美丽丽的的梦梦”指指的的是是什什么么？用用序序号号标标注注出出来来，说说说说作者想要表达什么。作者想要表达什么。孩子们无比喜爱肥皂泡，这孩子们无比喜爱肥皂泡，这些肥皂泡牵动着每个孩子的心。些肥皂泡牵动着每个孩子的心。那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们，我心目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。里充满了快乐、骄傲与希望。文中
