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1、阅读要有阅读要有一定的速度一定的速度。学习提高阅读速度的方法。学习提高阅读速度的方法。5 5 搭搭 石石 用用较快的速度默读课文较快的速度默读课文，记下所用，记下所用的时间。读的时候集中注意力，的时间。读的时候集中注意力，遇到不遇到不懂的词语不要停下来，不要回读懂的词语不要停下来，不要回读。读懂了！读懂了！不懂？不懂？汛期汛期 间隔间隔 谴责谴责 懒惰懒惰 平衡平衡 协调协调 人影绰绰人影绰绰 访友访友 脱鞋脱鞋 挽裤挽裤 平稳平稳汛汛期期 间间隔隔 谴谴责责 懒惰懒惰 平平衡衡 协协调调 人影人影绰绰绰绰 访访友友 脱脱鞋鞋 挽挽裤裤 平平稳稳 认读词语认读词语汛汛 访访 鞋鞋 挽挽 隔隔懒
2、懒 惰惰 稳稳 衡衡 协协左中右结构左中右结构左左右右结结构构指导书写指导书写惰写法：写法：左窄右宽，左部点画与右部左窄右宽，左部点画与右部的撇画相互迎让。的撇画相互迎让。刘章刘章，当代著名诗人，一级作家。，当代著名诗人，一级作家。原名刘玺，字尔玉。被誉为原名刘玺，字尔玉。被誉为“农民诗人农民诗人”“”“草根诗人草根诗人”。主要作品主要作品：刘章诗选刘章诗选刘章乡刘章乡情诗情诗刘章散文选刘章散文选北山恋北山恋等。等。作者简介作者简介 进入秋天，天气变凉，家乡进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，两岸找来一些平整方正的石头，按
3、照二尺左右的间隔，在小溪里按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。着过去，这就是搭石。进入秋天，天气变凉，家乡进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。这就是搭石。间隔间隔家乡的人们摆搭石家乡的人们摆搭石每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。汛期汛期学习活动学习活动 1.1.再次
4、用较快的速度默读课文，画再次用较快的速度默读课文，画出不懂的地方，用出不懂的地方，用“？”做简单标记；做简单标记；2.2.课文中哪些画面给你留下深刻印课文中哪些画面给你留下深刻印象？用象？用“”“”画出相应的句子，试着画出相应的句子，试着在句子旁边用在句子旁边用小标题小标题概括。概括。搭石，构成了家乡的一道风景。搭石，构成了家乡的一道风景。认真细致换搭石认真细致换搭石协调有序走搭石协调有序走搭石谦让敬老过搭石谦让敬老过搭石换换搭石搭石为人着想为人着想摆摆搭石搭石认真细致认真细致走走搭石搭石协调有序协调有序过过搭石搭石谦让敬老谦让敬老搭石，构成了家乡的一道风景。搭石，构成了家乡的一道风景。搭石，
5、联结着故乡的小路，搭石，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。也联结着乡亲们美好的情感。仔细阅读仔细阅读作业本作业本上的短文上的短文炊烟炊烟，完成题目。，完成题目。借助借助“之之”字形图示，我能字形图示，我能用较快的速度默读短文，读的时用较快的速度默读短文，读的时候集中注意力，不回读。候集中注意力，不回读。学习活动学习活动山洪暴发山洪暴发溪水猛涨溪水猛涨脱鞋挽裤脱鞋挽裤换换搭石搭石走走搭石搭石过过搭石搭石 上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在下带的东西，
6、找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。上了点儿年岁的人，上了点儿年岁的人，无论怎样无论怎样急着赶急着赶路，路，只要只要发现哪块搭石不平稳，发现哪块搭石不平稳，一定一定会放会放下带的东西，找来合适的石头搭上，下带的东西，找来合适的石头搭上，再再在在上边踏上几个来回，直到满意了上边踏上几个来回，直到满意了才才肯离去。肯离去。生动地刻画了老人的认真细致，表现了生动地刻画了老人的认真细致，表现了老人一心为他人着想的美好品质。老人一心为他人着想的美好品质。每每当当上上工工、下下工工，一一行行人人走走搭搭石石的的时时候候，动动作作是是那那么么协
7、协调调有有序序!前前面面的的抬抬起起脚脚来来，后后面面的的紧紧跟跟上上去去。嗒嗒嗒嗒的的声声音音，像像轻轻快快的的音音乐乐；清清波波漾漾漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。人影绰绰，给人画一般的美感。清清波波漾漾漾漾人影绰绰人影绰绰每当每当上工上工下工下工一行人一行人走搭石的时候走搭石的时候动作动作是那么协调有序是那么协调有序前面的前面的抬起脚来抬起脚来后面的后面的紧跟上去紧跟上去踏踏的声音踏踏的声音像轻快的音乐像轻快的音乐清波漾漾清波漾漾人影绰绰人影绰绰给人给人画一般的美感画一般的美感当这位老人年轻的时候，他一定也曾经当这位老人年轻的时候，他一定也曾经 （）当这位年轻人老了的时候，也一定会有（当这位年轻人老了的时候，也一定会有（）因为（因为（）年轻人伏下身子背他过去年轻人伏下身子背他过去人们把这看成是理所当然的事人们把这看成是理所当然的事伏下身子背其他的老人伏下身子背其他的老人 一排排搭石，任人走，任人一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。联结着乡亲们美好的情感。生活中不是缺少美，而是缺少生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。发现美的眼睛。罗丹罗丹
