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1、守守株株待待兔兔三 年 级 语 文 下 册授课教师：x x x第一部分复习巩固第二部分新课导入第三部分课堂检测目录CONTENTS第四部分课堂总结复习巩固第一章寓言是生活的一面镜子。读寓言故事，明白其中的道理。寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁。字数不多，但言简意赅。该词最早见于庄子,在春秋战国时代兴起,后来成为文学作品中的一种体裁。宋sngsng耕gnggng释sh sh 冀jj守shushu株zhzh待didi宋sngsng耕gnggng“守”下面“寸”的横画与上面“宀”的横画大致等宽。“耕”左半部分三笔横画要写得略短且横画之间等距，右半部分“井”的两笔横画之间
2、略宽一些;“颈”左半部分下面的“工”最后一笔横画变成提画;“释”左半部分不要写得过宽,应把位置留给右半部分，且右半部分上面“又”的横撇要注意避让左半部分。触chch颈jngjng释shsh其qq宋 人 有 耕 者。田 中 有 株。兔 走 触 株，折 颈 而 死。因 释 其 耒 而 守 株，冀 复得 兔。兔 不 可 复 得，而 身 为 宋 国 笑。守株待兔守株待兔耒冀折颈【守株待兔】:守在树桩旁等待兔子撞死在树桩上。【冀】:希望。【耒】:古代用来耕田的一种农具。【折颈】:折断脖子。正确、流利、有感情的朗读课文。守株待兔（寓言故事）：不要存在侥幸心理，把偶然事件当成必然事件；不要想着不劳而获，要靠
3、自己的劳动创造美好的未来。守株待兔讲的是古时候一位农夫，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下农具，整天守在树桩旁边,结果再也没有得到野兔,反而成为宋国的大笑话。这则寓言故事旨在告诉我们:对意外的收获不要心存侥幸的心理。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。这几句话点明了故事的人物身份、地点,同时交代了故事的起因,其中“田中有株”是前提条件,“兔走触株,折颈而死”是整个故事的起因，为后面农夫“守株待兔”做了必要的铺垫,同时埋下了伏笔。宋人有(耕者)。田中（有株）。耕种为生的人，也就是农民。树桩。宋国有一个农民，他家的田里有一个大树桩。这句话告诉我们哪些信息？宋人有耕者。田中有株。国家人
4、物地点景物兔 走 触 株，折 颈 而 死。跑跑跑脖子一只兔子跑过来撞到了树桩上脖子被撞断，死掉了。因 释 其耒而 守 株，冀复 得 兔于是放下古代用来耕田的一种农具希望于是就放下农具天天守在树桩旁，希望还能捡到兔子。再也没有兔子跑过来撞死，所以再也没捡到兔子。而他的这种行为却被宋国人嘲笑。兔 不 可 复 得，而 身 为 宋 国 笑。农夫为什么被宋国人笑话？偶尔侥幸捡到一只兔子，就以为可以永远这样不劳而获捡到更多兔子，但事实上这样的事情再发生的可能性太小了。这个寓言故事要告诉我们什么道理？这个故事包含着两种意义，既讽刺了懒汉思想，也批判了经验主义。告诉我们，切不可把偶然的侥幸作为做事的根据，如果抱着侥幸的心理，片面地凭着老经验去办事，一般是不会成功的。守株待兔人物起因经过结果农夫捡到一只兔子不务农天天等兔子再也没见到兔子侥幸心理注定失败守守株株待待兔兔三 年 级 语 文 下 册授课教师：x x x
