《三月桃花水》教学课件1.ppt

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1、三月桃花水三月桃花水农历三月江河水三月江河水涨,此,此时正正是桃花盛开的是桃花盛开的时节,所以被,所以被人人们称桃花水或桃花汛。称桃花水或桃花汛。绚丽催催促促草如草如茵茵纤细应和和沉沉醉醉琴琴弦弦裹裹着着掬掬一捧一捧袅袅炊炊烟烟(xu(xu n)n)(c(c)(yn(yn)(zu(zu)(j(j)(h(h)(gu(gu)(xin(xin)(xi(xi n n)(nio)(chu)(nio)(chu)流流淌淌(tng)樱花花(yng)回回旋旋(xun)开开犁犁播种播种(l)披披发(p)波波纹(wn)竖琴琴(sh)旋旋 竖 纹 纤弦弦 催催 促促 披披1.形近字形近字组词竖()梨()梨()旋()旋

2、()披(披()坚()犁()犁()旅()旅()坡(坡()2.写出写出“和和”的五个的五个读音并音并组词。朗读全文,整体把握朗读全文,整体把握1、课文是从哪两个方面来文是从哪两个方面来写三月桃花水的?写三月桃花水的?2、三月桃花水、三月桃花水给你留下了你留下了怎怎样的印象呢?的印象呢?三月桃花水水声如音乐。水声如音乐。水清如明镜。水清如明镜。朗读课文1-2自然段1、“是什么声音,像一串小是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走地走过村村边?是什么光?是什么光芒,像一匹明芒,像一匹明洁的的丝绸,映照着,映照着蓝天?天?”这两个两个问句分句分别和后面和后面的哪些自然段构成的哪些自然段构成对应关系呢?关系呢?

3、“是什么声音,像一串小铃是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?铛,轻轻地走过村边?”“是什么光芒,像一匹明洁是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?的丝绸,映照着蓝天?”第第3 3、4 4自然段自然段第第5 5、6 6自然段自然段2、“啊,河流醒来了!啊,河流醒来了!”这个句子中的个句子中的“醒醒”字字用得好在哪里呢?用得好在哪里呢?“醒醒”字写出了作者看到河字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情流哗哗流淌时惊喜的心情。朗读朗读36自然段自然段 思考:这里运用了哪些修辞手法?请找出来读一读并细心体会。比喻比喻三月的桃花水,是春天的竖琴。三月的桃花水,是春天的竖琴。每一条波纹,都是一根轻

4、柔的弦。每一条波纹,都是一根轻柔的弦。三月的桃花水,是春天的明镜。三月的桃花水,是春天的明镜。垂柳披上了长发,如雾如烟。垂柳披上了长发,如雾如烟。拟人拟人那细白的浪花,敲打着有节奏的那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的水波声,应鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。伸出头来的麦苗谈心。那急流的水浪声,是在催促着村那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊民们开犁播种啊!排比排比那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的水波声,

5、应和着田野上拖那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊促着村民们开犁播种啊!它看见燕子飞过天空,翅膀上它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;它看见村庄上空,一

6、片片花瓣;它看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟很早很早,就升起了袅袅炊烟.自由朗读最后三个自然段自由朗读最后三个自然段 联系上文,思考:系上文,思考:为什么什么说三月桃花水比金子三月桃花水比金子还贵,比,比银子子还亮?亮?课文文结尾表达了作尾表达了作者怎者怎样的感受?的感受?因为桃花水与农业生产息息相关,所因为桃花水与农业生产息息相关,所以比金子还贵;因为它纯净美丽,所以比金子还贵;因为它纯净美丽,所以比银子还亮。以比银子还亮。三月桃花水让所有见过它的人深深地三月桃花水让所有见过它的人深深地陶醉。掬一捧,品一口,就好像美妙陶醉。掬一捧,品一口,就好像美妙无比的桃花水流进我们的心里,让我无

7、比的桃花水流进我们的心里,让我们永远铭记。结尾表达了作者对三月们永远铭记。结尾表达了作者对三月桃花水的深情赞美和无比热爱。桃花水的深情赞美和无比热爱。有感情地朗读全文有感情地朗读全文思考:思考:读三月桃花水三月桃花水和和读春潮春潮时,你,你的感受有什么不同?的感受有什么不同?三月桃花水三月桃花水:语调舒舒缓,如,如轻柔的小夜曲,表柔的小夜曲,表现出秀出秀丽阴柔之美。阴柔之美。春潮春潮:语调急促,如大江急促,如大江东去,去,势不可不可挡,表,表现出雄健的阳出雄健的阳刚之气。之气。拓展训练拓展训练有感情地朗读课文第有感情地朗读课文第6 6自然段,发自然段,发挥想象:如果你是三月桃花水,挥想象:如果你是三月桃花水,你会对燕子、垂柳、姑娘等照在你会对燕子、垂柳、姑娘等照在水面的朋友说什么?水面的朋友说什么?

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