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1、语文园地语文园地小学语文三年级上册小学语文三年级上册第二单元第二单元交流平台交流平台思考：理解词语还有哪些方法思考：理解词语还有哪些方法？示例示例借助注释借助插图蜿蜒曲折示例示例找近义词晴朗结合生活实际示例示例拆拼词语五彩：指各种颜色缤纷：繁多而错杂联系上下文色彩繁多艳丽方法方法理解词语理解词语查字典借助注释结合生活实际借助插图拆拼词语找近义词联系上下文(欢迎补充）理解词语可以选择一种或多种方法进行解释讨论：用什么方法理解下面画线词语的意思讨论：用什么方法理解下面画线词语的意思？1.1.听了老师的这番话，我听了老师的这番话，我憧憬憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。着即将到来的一
2、天，期待着在活动中有出色的表现。2.2.小明打碎了家里的花瓶，心中有些小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。，害怕爸爸妈妈会责备他。词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来和同学交流。你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来和同学交流。春：.夏：.秋：.冬：.一年级下册第一单元语文园地描写春天描写春天积累词语课内课外课文语文园地阅读链接习作交流读书聊天看电视听歌从哪些渠道积累词语从哪些渠道积累词语？春天暖和温暖春光明媚春风拂面春色满园草长莺飞春意盎然春暖花开夏天炎热骄阳似火烈日当空蝉声阵阵绿树成荫蛙鸣蝉噪天气动物植物秋天凉爽金
3、风送爽秋高气爽霜叶满天红叶似火秋风萧瑟瓜果飘香北雁南飞天气橙黄橘绿植物动物丰收寒蝉凄切秋高马肥层林尽染五谷丰登冬天寒冬腊月滴水成冰寒风刺骨冰天雪地寒风怒号天气冬天的风北风呼啸寒风凛冽冬天的雪景大雪纷飞银装素裹白雪皑皑鹅毛大雪书写提示书写提示书写提示书写提示书写规范书写提示书写提示 钢笔书写执笔法为钢笔书写执笔法为“三指虎口法三指虎口法”。即以大拇指和食指第一关节的前。即以大拇指和食指第一关节的前端，从左右两面夹住笔杆；以中指第端，从左右两面夹住笔杆；以中指第一关节的侧面，从下往上抵住笔杆；一关节的侧面，从下往上抵住笔杆；笔杆尾端靠在虎口上。无名指与小指笔杆尾端靠在虎口上。无名指与小指虽不能触及
4、笔杆，但须紧抵中指。五虽不能触及笔杆，但须紧抵中指。五个手指均向手心微微弯曲，做到指实、个手指均向手心微微弯曲，做到指实、掌虚，切忌紧握拳头。掌虚，切忌紧握拳头。日积月累日积月累描写秋天的词语天气植物丰收日积月累日积月累描写秋天天气的词语描写秋天天气的词语背诵背诵跟秋天植物有关的词语跟秋天植物有关的词语描写秋天丰收景象的词语描写秋天丰收景象的词语秋高气爽秋高气爽天高云淡天高云淡 秋风习习秋风习习一叶知秋一叶知秋金桂飘香金桂飘香 层林尽染层林尽染五谷丰登五谷丰登果实累累果实累累 春华秋实春华秋实词语分类整理不仅便于记忆，还可以在使用时准确快速提取词语分类整理不仅便于记忆，还可以在使用时准确快速提
5、取。日积月累日积月累运用运用秋高气爽秋高气爽金桂飘香金桂飘香层林尽染层林尽染果实累累果实累累 每到每到 的日子，我就喜欢和家人一起去郊外游的日子，我就喜欢和家人一起去郊外游玩。一路上玩。一路上 ，沁人心脾，令人陶醉。来到田野，沁人心脾，令人陶醉。来到田野里，举目远眺，里，举目远眺，；近处的果园里，；近处的果园里，真是一派丰收的景象！，真是一派丰收的景象！层林尽染层林尽染秋高气爽秋高气爽果实累累果实累累金桂飘香金桂飘香课后作业课后作业1.1.用钢笔规范用钢笔规范书写书写“狂、铺狂、铺”等等8 8个字个字。2.2.掌握课堂上积累的描写不同季节的词语。掌握课堂上积累的描写不同季节的词语。3.3.预习下节课内容。预习下节课内容。
