部编版2020学年小学四年级下册《乡下人家》精品课件(第二课时)

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1、乡下人家学习要求1.自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,画出生字新词。2.学习抓住生动形象的关键句子,体会课文表达的思想感情。3.能仿照课文的写法,生动形象地介绍自己眼里的乡村某一处的景致。作者简介:陈醉云,著名现代书法艺术大师,原名陈英儒,自号醉云楼主,广东台山人,是一位现代书法艺术坚强的拓荒者,而且也是一位坚强勇敢的现代诗人。他的诗作不拘形式、爱憎分明、用词精练而含蓄。文学成就:著有“寒星集”“乡下人家”“爱的乐章”和“醉云集”等。走进作者guntngfhuxi构构成成 鸡鸡冠冠花花 朴朴 素素 倘倘若若附附近近 捣捣衣衣 绘绘成成 和和谐谐 gupdos词语学习结构:部首:dn左右书写

2、指导:左窄右宽,右边稍长一些,上左窄右宽,右边稍长一些,上半部不要少写了里面的一横。半部不要少写了里面的一横。结构:部首:m上下爫书写指导:上短下长上短下长,上半部分为上半部分为“爫爫”。读了课题,你的眼前出现了怎样的画面?读了课题,你的眼前出现了怎样的画面?乡下人家那一幅幅美丽的画面留给作者怎样的感受呢?乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。瓜架上的瓜和藤、叶瓜架上的瓜和藤、叶芍芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊和竹子药、凤仙、鸡冠花、大丽菊和竹子鸡鸡鸭鸭门前门前纺织娘纺织娘再读课文,边读边想象画面,然后说说你的感受。乡村生活洋溢着浓郁的生活气息。乡村生活自然亲切、优美恬静

3、。乡村生活不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。第一部分(14):按房前屋后的空间顺序介绍乡下人家屋前搭架、门前花开、屋后笋生,以及鸡觅食、鸭戏水的情景。第二部分(5、6):写乡下人家在夏秋时节的生活情景。第三部分(7):总结全文,乡下人家四季总有迷人的风景。段落划分课文描写了乡下人家的6个生活场景,让我们一起走进课文继续品味那独特、迷人的美吧。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。采用拟人化的修辞手法,使采用拟人化的修辞手法,使人感觉生动、自然。人感觉生动、自然。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有

4、风趣的装饰。有风趣的装饰。那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。旗杆,可爱多了。对比对比 从这平凡的事物、普通的场面中你从这平凡的事物、普通的场面中你体会到怎样的美感?体会到怎样的美感?耸着尾巴的雄鸡在大踏步地走来走耸着尾巴的雄鸡在大踏步地走来走去,如同一个尽职尽责的丈夫在保护着去,如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人,具有浓厚的人情味。自己的家人,具有浓厚的人情味。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。文章的中心句,起到了总结全文的作用,集文章的中心句,起到了总结全文的作用,集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现。欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现。本文通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色,展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。概括主题思维导图乡下人家 夏天:门前吃饭 秋天:纺织娘 空间时间屋前:种瓜、种花屋后:养鸡、养鸭时时处处都有迷人的风景独特迷人再见

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