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1、习作：小小“动物园”同学们，你们喜欢去动物园吗？同学们，你们喜欢去动物园吗？你最喜欢什么动物？为什么呢？你最喜欢什么动物？为什么呢？习作：小小“动物园”嗅觉灵敏嗅觉灵敏 爱吃骨头爱吃骨头忠诚忠诚勤勤恳恳勤勤恳恳吃苦耐劳吃苦耐劳习作：小小“动物园”胖乎乎的胖乎乎的憨厚憨厚爱吃竹子爱吃竹子凶猛威风凶猛威风肉食性动物肉食性动物习作：小小“动物园”活泼好动活泼好动动作敏捷动作敏捷爱吃香蕉爱吃香蕉体形庞大体形庞大力量大力量大习作：小小“动物园”蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳可爱可爱胆小胆小五彩缤纷五彩缤纷美丽美丽习作：小小“动物园”如果把家里想象成一个如果把家里想象成一个“动物园动物园”，把家人，把家人想象成一种动物
2、，是不是很有趣呢？想象成一种动物，是不是很有趣呢？习作：小小“动物园”小小小小“动物园动物园”6666666666666666666666666明确习作内容明确习作内容想一想想一想:你的家人和哪些动物比较像你的家人和哪些动物比较像?什么地什么地方像方像?每天生活在这个每天生活在这个“动物园动物园”里，你感觉怎么里，你感觉怎么样样?给家里的每个人都写上一段。写好了读给同给家里的每个人都写上一段。写好了读给同桌听，看看有没有不通顺的句子。回家读给家人桌听，看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听，请他们评评写得像不像。听，请他们评评写得像不像。习作：小小“动物园”小明说小明说:“:“我的爸爸胖胖的，
3、憨憨的，像一只熊。我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”小明说小明说:“:“我的爸爸我的爸爸胖胖的胖胖的，憨憨的憨憨的，像一只熊。，像一只熊。”读句子，说一说句中的爸爸给你留下了怎样读句子，说一说句中的爸爸给你留下了怎样的印象？的印象？习作：小小“动物园”小明说小明说:“:“我的爸爸我的爸爸胖胖的胖胖的，憨憨的憨憨的，像一只熊。，像一只熊。”都很胖都很胖都很憨厚都很憨厚小明说小明说:“:“我的爸爸我的爸爸胖胖的胖胖的，憨憨的憨憨的，像一只熊像一只熊。”为什么要把为什么要把“爸爸爸爸”比作比作“熊熊”呢？呢？习作：小小“动物园”习作指导习作指导小明说小明说:“:“我的爸爸我的爸爸胖胖的，憨憨的胖胖
4、的，憨憨的，像一只熊。，像一只熊。”小明说小明说:“:“我的爸爸我的爸爸胖胖的胖胖的，憨憨的憨憨的，像一只熊像一只熊。”可以抓住人物显著可以抓住人物显著的的外貌特点外貌特点，写出家人，写出家人令你印象深刻的地方。令你印象深刻的地方。习作：小小“动物园”小红说小红说:“:“我的姐姐我的姐姐游泳特别好游泳特别好，在水里，在水里像一条自由自在的鱼。像一条自由自在的鱼。”小红说小红说:“:“我的姐姐我的姐姐游泳特别好游泳特别好，在水里，在水里像一条自由自在的鱼像一条自由自在的鱼。”为什么要把为什么要把“姐姐姐姐”比作比作“鱼鱼”呢？呢？游泳都很好游泳都很好习作：小小“动物园”习作指导习作指导 可以抓住
5、人物的可以抓住人物的特长特长，写出家人令，写出家人令你印象深刻的地方。你印象深刻的地方。小红说小红说:“:“我的姐姐我的姐姐游泳特别好游泳特别好，在水里，在水里像像一条自由自在的鱼一条自由自在的鱼。”习作：小小“动物园”小兰说小兰说:“:“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。我的爷爷很威严，就像一只大老虎。为什么要把为什么要把“爷爷爷爷”比作比作“老虎老虎”呢？呢？都很威严都很威严小兰说小兰说:“:“我的爷爷很我的爷爷很威严威严，就像一只大老虎。，就像一只大老虎。小兰说小兰说:“:“我的爷爷很我的爷爷很威严威严，就像一只大老虎就像一只大老虎。习作：小小“动物园”习作指导习作指导 可以抓住人物的可以
6、抓住人物的常有的神态常有的神态，写出家，写出家人令你印象深刻的地人令你印象深刻的地方。方。小兰说小兰说:“:“我的爷爷很我的爷爷很威严威严，就像一只大老虎就像一只大老虎。习作：小小“动物园”小兰说小兰说:“:“我的爷爷很我的爷爷很威严威严，就像就像一只大老虎一只大老虎。小红说小红说:“:“我的姐姐我的姐姐游泳特别好游泳特别好，在水里在水里像一条自由自在的鱼像一条自由自在的鱼。”小明说小明说:“:“我的爸爸我的爸爸胖胖的胖胖的，憨憨憨憨的的，像一只熊像一只熊。”外貌特点外貌特点 特特 长长神态特点神态特点习作：小小“动物园”这篇作文是让我们这篇作文是让我们用用“动物动物”来写家人，来写家人，我们
7、可以从哪些方面进我们可以从哪些方面进行联想呢？行联想呢？习作：小小“动物园”外在特征生活习惯性格脾气习作：小小“动物园”总结：总结：可以从可以从外在特征外在特征生活习惯生活习惯性格脾气性格脾气三个方面入手，找一个动物来比喻你的家人。三个方面入手，找一个动物来比喻你的家人。习作：小小“动物园”五大三粗五大三粗辛勤工作辛勤工作沉稳从容沉稳从容我的爸爸我的爸爸习作：小小“动物园”我的妈妈我的妈妈小巧玲珑小巧玲珑教育子女教育子女雍容华贵雍容华贵习作：小小“动物园”我的妹妹我的妹妹美丽漂亮美丽漂亮喜欢花朵喜欢花朵一刻不停一刻不停习作：小小“动物园”写作时最好抓住两个方面：写作时最好抓住两个方面：比如：比
8、如：外貌外貌+生活习惯生活习惯 习惯习惯+性格脾气性格脾气 外貌外貌+性格习惯性格习惯如果能同时抓住三个方面，就更好了。如果能同时抓住三个方面，就更好了。习作：小小“动物园”抓住特征找对动物，抓住特征找对动物，这就成功了一半，下面这就成功了一半，下面就是看看如何把特征描就是看看如何把特征描述得清晰而生动。述得清晰而生动。习作：小小“动物园”我我的的爸爸爸爸胖胖胖胖的的，憨憨憨憨的的，像像一一只只熊熊。一一家家人人在在傍傍晚晚散散步步时时，爸爸爸爸总总是是挺挺着着圆圆圆圆的的肚肚子子走走在在后后面面，似似乎乎相相当当沉沉重重。每每走走一一步步，他他的的肚肚子子就就会会剧剧烈烈地地抖抖动动一一下下
9、，很很有有节节奏奏。爸爸爸爸的的状状态，经常惹得妈妈冷嘲热讽。态，经常惹得妈妈冷嘲热讽。看看这段话是如何描述的？看看这段话是如何描述的？先指出像什么动物先指出像什么动物再通过具体事件说明再通过具体事件说明他人评价他人评价正正面面描描写写习作：小小“动物园”看看这段话是如何描述的？看看这段话是如何描述的？我我的的姐姐姐姐游游泳泳特特别别好好，在在水水里里像像一一条条自自由由自自在在的的鱼鱼。她她有有时时候候静静静静地地浮浮在在水水面面，一一动动不不动动；有有时时候候甩甩开开双双手手用用力力击击打打水水面面，泛泛起起晶晶莹莹的的浪浪花花；有有时时候候潜潜入入水水底底，好好长长时时间间都都不不露露出
10、出水面。水面。先指出像什么动物先指出像什么动物分成几个方面叙述分成几个方面叙述习作：小小“动物园”爸爸是匹勤劳的爸爸是匹勤劳的“马马”。我们试着将下面的这句话，叙述得更为详细。我们试着将下面的这句话，叙述得更为详细。每天早晨都是他早早地起床，千叮咛万嘱咐地催促我。每天早晨都是他早早地起床，千叮咛万嘱咐地催促我。虽然有些唠叨，但一切都是为我好，不让我迟到，耽误虽然有些唠叨，但一切都是为我好，不让我迟到，耽误了重要的早自修。双休日，爸爸妈妈不上班，而我要上了重要的早自修。双休日，爸爸妈妈不上班，而我要上课。爸爸也是早早地起床，赶紧给我烧香喷喷的早餐。课。爸爸也是早早地起床，赶紧给我烧香喷喷的早餐。
11、习作：小小“动物园”不不同同的的动动物物在在一一起起，组组成成小小小小的的动动物物园园，你在这里面的感受是怎么样的呢？你在这里面的感受是怎么样的呢？习作：小小“动物园”我感觉到很幸福，因为他们都爱着我。我感觉到很幸福，因为他们都爱着我。全家人各具特征，互为补充，每个人都能全家人各具特征，互为补充，每个人都能任性地发挥自己所长，其乐融融。任性地发挥自己所长，其乐融融。动物园里的动物打打闹闹，我家的动物园动物园里的动物打打闹闹，我家的动物园也会有些小摩擦，但是我仍然爱它。也会有些小摩擦，但是我仍然爱它。习作：小小“动物园”对对于于这这次次习习作作，你你还还有有什什么么要要说说的的吗吗？习作：小小“
12、动物园”这次作文很有意思，借助动物来描写自己的这次作文很有意思，借助动物来描写自己的家人，我想我的爸爸一定很期待。家人，我想我的爸爸一定很期待。选择动物时要达到形神兼备，既要外表像，选择动物时要达到形神兼备，既要外表像，也要让性格习惯也像。也要让性格习惯也像。把爸爸妈妈写成动物，一定要注意，不能用把爸爸妈妈写成动物，一定要注意，不能用侮辱性的语言，否则就是不尊重长辈啦。侮辱性的语言，否则就是不尊重长辈啦。习作：小小“动物园”写作提纲写作提纲第二课时习作：小小“动物园”你想好自己的作文内你想好自己的作文内容了吗？不要急于下笔，容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作先好好构思，编写好写作提纲
13、。提纲。习作：小小“动物园”1.1.你打算写几个家人？你打算写几个家人？2.2.他们各像什么动物？他们各像什么动物？3.3.他们有怎样的性格特征？他们有怎样的性格特征？4.4.你通过哪些具体事件或者哪几个方面来写你通过哪些具体事件或者哪几个方面来写他们的特征？他们的特征？5.5.先写谁？再写谁？后写谁？先写谁？再写谁？后写谁？6.6.你打算拟个什么题目？你打算拟个什么题目？习作提纲要求习作提纲要求用动物比喻自己的家人，写出他们的性格特征。用动物比喻自己的家人，写出他们的性格特征。习作：小小“动物园”开头开头主体主体结尾结尾妈妈是变化多端的妈妈是变化多端的“奶牛奶牛”爸爸是一只爸爸是一只“老鼠老
14、鼠”我是美丽的我是美丽的“花蝴蝶花蝴蝶”回扣题目，说自己很幸福回扣题目，说自己很幸福紧扣题目，说我家是个动物园紧扣题目，说我家是个动物园我我家家是是个个小小小小“动动物物园园”习作：小小“动物园”开头开头主体主体结尾结尾爸爸是名副其实的猪爸爸是名副其实的猪妈妈是爱唠叨的鸡妈妈是爱唠叨的鸡我是贪吃火爆的小老虎我是贪吃火爆的小老虎回扣题目回扣题目“妙趣横生妙趣横生”歌颂家庭的幸福歌颂家庭的幸福妙妙趣趣横横生生的的小小小小“动动物物园园”习作：小小“动物园”开头开头主体主体结尾结尾妈妈是勤劳又倔的牛妈妈是勤劳又倔的牛爸爸是温顺忠诚的狗爸爸是温顺忠诚的狗我就是一只小老虎我就是一只小老虎每个人各具特色每
15、个人各具特色我家是小小动物园我家是小小动物园小小小小“动动物物园园”习作：小小“动物园”快快写起来吧！快快写起来吧！习作：小小“动物园”我我们们家家是是个个小小小小的的“动动物物园园”，里里面面的的动动物物就就是是我我们们家的成员啦。家的成员啦。我我的的妈妈妈妈是是一一头头脾脾气气变变化化多多端端的的“奶奶牛牛”。她她温温和和的的时时候候总总是是笑笑眯眯眯眯的的，可可一一发发起起脾脾气气的的时时候候，就就甩甩出出她她的的“金金箍箍棒棒”数数数数了了：“一一二二佳佳佳佳，你你再再不不动动我我数数三三啦啦！”不不过过，过过一一会会儿儿，妈妈妈妈就就要要“雨雨转转晴晴”了了。这这不，她又笑起来了。不
16、，她又笑起来了。我家是个我家是个“小小动物园小小动物园”例文赏析例文赏析开头扣题，引开头扣题，引出下面对家里出下面对家里动物的介绍。动物的介绍。联系实际，用联系实际，用事例具体写妈事例具体写妈妈的脾气变化妈的脾气变化多端。多端。习作：小小“动物园”爸爸爸爸是是一一只只“老老鼠鼠”。爸爸爸爸做做事事总总是是偷偷偷偷摸摸摸摸的的。他他说说话话总总是是说说到到一一半半就就跑跑了了，好好像像怕怕人人家家知知道道似似的的。他他经经常常偷偷偷偷打打游游戏戏，几几乎乎玩玩过过电电脑脑上上所所有有的的游游戏戏，有有时时为为了了打打游游戏戏，饭饭都都不不吃吃了了。他他的的鼻鼻子子很很灵灵，妈妈妈妈一一做做好好吃吃的的，他他立立刻就能闻见，不等妈妈说让吃，他早就偷偷饱了口福了。刻就能闻见，不等妈妈说让吃，他早就偷偷饱了口福了。我我是是一一只只美美丽丽的的“花花蝴蝴蝶蝶”。妈妈妈妈给给我我买买很很多多漂漂亮亮的的花花裙裙子子，每每次次一一穿穿上上花花裙裙子子，我我就就会会开开心心地地转转啊啊，跳跳啊啊，大大家家都都说说我我是是漂漂亮亮的的花花蝴蝴蝶蝶，我我听听了了很很开开心心，跳跳得得更更欢欢了了，连走路都
