2.3 用沉的材料造船 分层作业科学五年级下册(教科版)

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1、2.3 用沉的材料造船1.有的材料在水中是浮的,有的材料在水中是沉的。浮的材料 造船,沉的材料也 造船。2.橡皮泥和铝箔是在水中会 的材料,我们用它们来模拟造一艘船,让它们都能漂 水面上。3.橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料,把它们做成船型后,它们在水中受到的浮力 了,因而能更容易漂浮在水面上。4.随着技术的进步,钢铁也能造船。钢铁制造的船不但 ,而且载重量也 。5.船在行驶中,稳定性十分重要,不然船就会 ,造成事故。6.把橡皮泥和铝箔做成船型。因为它们在水中的 增大因而能更容易漂浮在水面上。7.为了让船型橡皮泥和铝箔稳定地漂浮在水面上。放垫圈时尽量做到 放置,让船体保持 。:基础过关练一、选

2、择题1物体在水中有沉浮,()在水中是浮的。A空的易拉罐B废电池C剩饭菜2下列同样重量的橡皮泥最有可能浮在水面上的是()ABC3在水中会下沉的材料做成牙膏盒形状后,能浮在水面上,原因是()。A变轻了B体积变大了C底面积大了4铝箔做成船后能够漂浮在水面上是因为()。A它的质量减轻了B它受到的浮力增大了C它受到的浮力减小了5在水中下沉的物体,想办法增大它的(),这个物体就可能浮在水面上。A重量B体积C高度二、填空题6造船厂建造如图所示的渡船时,为了确保渡船航行时稳定性好、不侧翻,建造时不能将其建的太 (选填“低”或“高”);底部一般都建的特别 (选填“窄”或“宽”)。7小泰将小马铃薯放入清水里,发现

3、小马铃薯在清水中 (填“浮”或“沉”)。小泰突发奇想,想改变马铃薯在水中的沉浮状态,他需要往水盆里加入足量的 (填“酒精”或“盐”)。8小明将粽子放入水中,粽子慢慢浸入水的过程中,他感觉粽子慢慢变轻了,这是因为粽子受到的浮力 。(填“越来越大”、“越来越小”或“不变”)9橡皮泥团和铝箔片是沉的材料,把它们做成 ,就可以浮起来了,因为它们的 变大了,在水中受到的 也增大了,就更容易漂浮在水面上。10钢铁在水中原本是 的,而做成船型后就可以 ,主要原因是做成船型后在水中受到水的 增大了。三、判断题11现代游轮根据功能不同进行分舱建造,主要是为了让乘客更舒适。( )12沉的材料也能造船,因为形状改变

4、后,其重量变轻了。( )13潜艇设计成鱼类的形状,主要是为了看起来更加美观。( )14把橡皮泥放入水中,橡皮泥下沉,改变它的形状,它可能会浮在水面。( )15保持质量不变,改变形状后能使沉的物体浮在水面。( ):拓展培优练四、简答题16一整块橡皮泥会沉到水底,但有一个同学能使橡皮泥浮在水面上,这是什么原因呢?请写出你的猜想和研究方案。17请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行,又能在水下航行”。五、实验题18张强同学为了探究船首的形状对阻力的影响做了下面的实验。如表所示是他未完成的实验记录表,请你帮他补充完整。实验记录表:实验材料:木块、绳子、水槽、曲别针实验步骤:(1)将两块木块制

5、成如图所示的形状。(2)将绳子的一端固定在木块上,另一端系上( )数量的曲别针。(填“相同”或“不同”)(3)将木块放在水槽一端,同时放手,观察那个木块先到达水槽的另一端。实验现象:船首较 ( )的木块先到达水槽的另一端。(填“尖”或“平”)通过上面的实验可知,下面的两艘船中,( )号船受到的阻力小。(填“”或“”)19阳阳为了探究橡皮泥沉浮的秘密,做了以下实验。取一个量杯,在量杯中倒入200毫升水,把橡皮泥做成不同的形状,然后分别放入量杯中,观察它们排开水的体积,做好记录。橡皮泥的形状量杯里的水量(毫升)放入后水面的刻度排开水的体积(毫升)沉浮状况实心团20022525沉实心块2002252

6、5沉能浮的形状20023535浮能浮的形状20023535浮能浮的形状20024040浮从上面的数据中我们发现:(1)“实心团”和“实心块”两者排开水的体积 (填“相同”或“不同”,下同),其他三种形状排开水的体积 。(2)比较“沉的形状”与“浮的形状”排开水的体积,可以发现:“沉的形状”排开水的体积小,即浸入水中的体积 ;“浮的形状”排开水的体积大,即浸入水中的体积 。(填“大”或“小”)(3)从数据中可以看出,橡皮泥浮起来的原因在于它的重量不变,而当浸入水中 的变大,受到 的也变大。六、综合题202017年5月23日,我国自主设计的“蛟龙”号载人潜水器,在马里亚纳海沟北坡下潜,首次观察到了

7、4811米的海底世界。之后“蛟龙号”在马里亚纳海沟北坡经过多次下潜,最深下潜达到了7026米。图1中a、b、c分别表示“蛟龙”号在下潜过程中的三个位置,其中a沉到水底,b悬浮在水中,c浮在水面。 图1图2(1)图1中潜水器是通过改变 来实现沉浮的;图2中鱼缸里的鱼,能在水中上浮和下沉,是通过改变 来实现沉浮的。(2)“蛟龙”号潜水器排开水量最少的位置是 点(3)按潜水器从重到轻给三个位置排序 。(4)比较三个点潜水器受到的浮力大小,a潜水器受到的浮力 b潜水器受到的浮力:b潜水器受到的浮力 c潜水器受到的浮力 (填“大于”“小于”或“等于”)。(5)在上图中用长短不同的箭头画出潜水器在a点所受到的浮力和重力的关系,并在相应的箭头旁注明浮力和重力。

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