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1、浅谈加强根底训练在?生理科学实验?教学中的重要作用【摘要】加强根底训练，不仅能进步学生的动手才能，为临床医疗和科研工作打下根底，还能在?生理科学实验?课程的教学中发挥着重要作用，对进步实验教学质量有重要意义。【关键词】根底训练生理科学实验对策AbstratStrengtheningbasitraining,ntnlyanraisethestudents，pratialability,layafundatinFrlinialandResearhrk;butalsanPlayaniprtantrleinteahingf?ExperientalursefPhysilgialSienes?,Itise
2、aningfultraisethequalityfexperientalteahing.Keyrdsbasitraining;experientalursefphysilgialsienes;untereasures将生理学、药理学、病理生理学的实验课合三为一的教学改革已经逐渐形成一种趋势1。我校也于2000年设立了相应的?生理科学实验?课程。由于?生理科学实验?还不是一门国家主管部门成认的独立学科，还没有国家统编的教材，在我们自编的临床医学本科的试用教材中，教学任务分为两个阶段进展，第一阶段为动物实验的根本知识、根本技能和的计算机应用软件?生物信号采集处理系统?的学习阶段，第二阶段为机能学中
3、常用动物的经典、综合性实验。第一阶段为根底阶段，加强学生的根底训练，应能对整个?生理科学实验?课程的教学起促进的作用，有利于进步实验教学效果。作为新颖课程，必然要有一套符合其教学规律的方法。本研究从第一阶段的教学内容的重要性，教学中存在问题，加强根本技能训练的方法等方面进展了讨论。1根底训练的内容1.1动物实验根本技能训练在?生理科学实验?教程中，第一阶段中的机能学动物实验根本技能训练是根底训练的重点，主要包括常用动物如家兔、小白鼠、大白鼠、青蛙等的正确捉拿方法，各种途径的给药方法，各种取血方法和处死方法，更为重要的是家兔的各部位的常用手术方法，包括颈部手术中的气管、颈总动脉、颈外静脉的别离与
4、插管结扎固定，上腹部手术中膈小肌别离与局部肝脏的切除，下腹部手术中的输尿管别离并插管结扎固定，股部手术中股神经、股动脉、股静脉的别离及插管固定等。1.2计算机应用软件的学习在?生理科学实验?教学中，我们选用计算机应用软件是?edLab生物信号采集处理系统?，该系统代替了传统的放大器、示波器、记录仪，具有对实验动物的各种生物信号如：心电、脑电、肌电和非生物信号如：血压、呼吸、张力进展调理放大、采集记录、处理分析、打印输出等功能。在大局部的教学实验中我们都会用该系统对实验信号进展采集、处理、打印等。故计算机应用软件的学习也是根底训练中的重点内容。2以往方法与存在问题2.1以往方法2.1.1动物实验
5、根本技能训练的安排方法安排34学时由任课老师讲授动物实验根本知识及根本操作技能后，先示范一遍或播放教学示范录像，然后由学生亲手进展动物实验的根本操作学习，任课老师和技术人员在旁进展辅导，学生亲自动手的时间大约12学时。2.1.2讲解?生物信号采集处理系统?的应用时，利用网络的技术将实验室所有的计算机联接起来以屏幕播送方式进展教学，同时结合动物的实际操作，以加强学生学习软件的兴趣。2.2存在问题2.2.1根底训练时间不够由于教学任务重，课程安排紧凑，过去只安排34学时专项的动物根本手术操作训练和计算机应用软件的学习。2.2.2实验动物数量相对少进展机能学实验“合三为一后，实验动物相对集中，但随着
6、学生扩招，人数不断增加，而学校的实验室有限，每个实验小组一般都有56人，小动物如小白鼠还比拟充裕，但大动物如家兔我们每次每组一般提供一只，显然，根本技术训练时，动物相对缺乏。2.2.3学生重视程度不够在开设本课程以来，得到广阔学生的欢送与认同，但有少数同学对动物实验操作兴趣不大，重视不够，未能积极主动地进展实验操作。究其原因，有的学生认为很简单不必动手；有的认为进展动物手术很残忍、很肮脏；有的认为以后还有时机。2.2.4实验考核中暴露的问题令人绝望在99医疗本科和01医疗插本的期末实验操作考核中，主要考核实验动物的根本操作技能，大多数同学能按时按量顺利通过考核，但还有少数同学因紧张或操作不纯熟
7、等原因，未能按时完成操作。其中，有的滥用手术器械，有的手术手法错误，还有的连家兔的麻醉都不成功，甚至有同学在家兔的麻醉时选择耳朵的动脉进展推注麻醉。3加强根底训练的对策通过考试可检验学生学习与掌握知识情况，也可检验老师教学质量与效果。在99医疗本科和01医疗插本的期末实验操作考核中暴露的问题令人绝望之余，使我们对教学的态度、方法和对学生的要求更加重视，通过各种途径加强动物实验的根本操作技能的训练和?生物信号采集处理系统?的学习。在99医疗本科影像专业与护理专业的实验教学，我们主要从下面几方面进展讨论：3.1向学生强调根本技能训练的重要意义在实验教学开场一定要向学生强调根底训练在整个实验教学内容
8、起着重要作用，引起广阔学生的足够重视，并激发学生的兴趣，让他们在积极、协调地进展实验的根本操作的训练。3.2增加训练时间和充分利用动物由原来的一次根底训练课增加一倍的学时，并适当延迟下课时间，同时要求学生充分利用动物，进展全身各部位的手术练习，利用一切可利用资源，以保每个同学都有动手时机，还有一个经济而实用的方法是，在正规实验完毕后，可以适当安排时间进展训练。3.3配合多媒体AI进展教学在教学过程中可以发挥局域网优势，利用计算机辅助教学AI软件辅助教学，我室制作了动物实验根本技术操作的多媒体课件，边讲授边观看操作录像，让同学们可以形象、直观地体会操作要点，自己动手操作起来更加得心应手。3.4加
9、强辅导与示教带教老师和教辅员可以分组示教与辅导，近间隔 的教学，增加了学生与老师的交流，进步了学生的学习兴趣，老师边示教边讲解，同学有问题可以提问，老师可用启迪式教学方法，激发学生的学习热情与培养学生的考虑才能。同时，在辅导中严格要求学生正确使用手术器械，标准进展手术操作。4加强根本技能训练的作用与效果4.1利于增强学生动手操作才能?生理科学实验?是一门机能学实验课程，它不同一般的形态学实验，它的实验性较强，强调学生要亲自动手操作，要利用一切可利用的时机进展动物根本技能训练，这样学生有更多的时机进展操作训练，从而增强动手才能，为以后的外科学打基矗4.2有利于学生为第二阶段的综合性正规实验稳固根
10、底第二阶段的综合性实验是整个教学内容的重点，大多数实验都涉及动物的根本技术的操作和?生物信号采集处理系统?的应用，故加强根本技术的训练对整个实验教学起重要的作用。4.3有利于节约教学时间，进步教学改革的效果教学中要求每个学生都必须认真进展动物根本技能训练，掌握了正规、纯熟的操作技能后，进展正规实验时，就能节约教学时间，从而就能有足够的时间进展实验现象的观察与考虑，进展生物信号的采集与处理，然后分析结果，得出实验结论。这样能在有限的时间内培养科学思维才能、协调合作才能和创新意识，进步教学效果，到达教学目的。5完毕语我们尝试通过加强学生对动物实验的根本技能和?生物信号采集处理系统?的训练，发现学生
11、对机能学实验兴趣增加，动手才能进步，实验效率显著进步，考核通过率进步，到达我们预期的效果。但?生理科学实验?是近年迅速开展、成熟起来的新型课程，我们在教学中还会遇到新问题，尤其在实验考核中暴露的一些问题，说明了一局部同学还未真正引起重视，又或者是个人的操作才能确实很差，这样我们有必要进展因材施教或改良教学方法。在全国高等院校进展大学本科教学质量评估的大潮中，我们要改良教学方法，狠抓教学质量，培养学生的动手才能和创新才能。?生理科学实验?作为医学根底课中的唯一的动物机能学实验，在学生进入临床理论前，?生理科学实验?课程发挥着很大的根底作用。在?生理科学实验?课程的教学内容中，动物实验根本技术的训练和?生物信号采集处理系统?的学习起着“基石的作用，而且对日后的临床理论和科研活动有很大的帮助。【参考文献】1冯有辉，朱健平.?生理科学实验?课程建立的考虑与调查.广东医学院学报，2001，196：473.2王竹林，陈克敏，林明栋，等.高等医学院机能学实验“合三为一教改的回忆与前瞻.中国高等医学教育.1999，6：54.
