二次根式章节知识点题型及巩固习题

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1、二次根式知识点一:二次根式的概念定义:一般地,形如o的代数式叫做二次根式。厂”称为二次根号。注意:在二次根式中,被开放数可以是数,也可以是单项式、多项式、分式等代数式,但必须注意:因为负数没有平方根,所以以之。,是m为二次根式的前提条件,如 石,& +1 ,后”(工N1)等是二次根式,而7-2 ,等都不是二次根式。例1.下列式子,哪些是二次根式,哪些不是二次根式:J2、褥、- &(x0)、J0、4/2、-J2、1、xx y (x y?0)- x y知识点二:取值范围1、二次根式有意义的条件:由二次根式的意义可知,当a叁0时,ja有意义,是二次根式,所以要使二次根式有意义,只要使被开方数大于或等

2、于零即可。2、二次根式无意义的条件:因负数没有算术平方根,所以当aQ表示a的算术平方根,也就是说,%a (a0)是一个非负数,即 Va (aQ。注:因为二次根式 五 (a0)表示a的算术平方根,而正数的算术平方根是正数,0的算术平方根是 0,所以非负数(a。的算术平方根是非负数,即 Va (aQ ,这个性质也就是非负数的算术平方根的性质,和绝对值、偶次方类似。例4(1)已知y= M2 x 4x 2+5,求x的直 y若 7、丁7 =0,求 a2004+b2004 的值知识点四:二次根式 。2的性质va =a (a)Q文字语言叙述为:一个非负数的算术平方根的平方等于这个非负数。注:二次根式的性质公

3、式a 2=a (a0是逆用平方根的定义得出的结论。例i计算J52 例2在实数范围内分解下列因式(1) x2 34(2) X知识点五:二次根式的性质文字语言叙述为:一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值。注:1、化简M体 时,一定要弄明白被开方数的底数a是正数还是负数,若是正数或0,则等于a本身,即必二同二口 3之0).若a是负数,则等于a的相反数-a,即好二同=;2、晤 中的a的取值范围可以是任意实数,即不论a取何值, W一定有意义;3、化简斯时,先将它化成,再根据绝对值的意义来进行化简例1化简(1)出(2)门(3)岳(4)信例2 填空:当a0时,7a =.当aa,则a是什么数?例 3 当

4、 x2 ,化简 J X 2 2 V 1 2X 2知识点六:(出厂与 必的异同点1、不同点:与J了表示的意义是不同的,表示一个正数a的算术平方根的平方,而 必 表示一 个实数a的平方的算术平方根;在中厘之口,而中a可以是正实数,0,负实数。但 L)与它都是非负数,即 L,G。因而它的运算的结果是有差别的,(如,口。叫,而a (行40)2、相同点:当被开方数都是非负数,即厘之口时,1国无意义,而必=a知识点七:二次根式的乘除1、 乘法 Va jyb = Jab (a0, b 0)反过来: JOb = ja - Jb (a0, b0)a a!(a0, b0)b . b_ , a a一2、除法(a 0

5、, b0)反过来,例1 .计算(3) 99x277(4)(1) 4 痣X J1 X &例2化简 J9 16(2) Jl6 81(3) J9x2y2(4) V54例3.判断下列各式是否正确,不正确的请予以改正:(1)、.( 4) ( 9).,吗:飞(2)/25 =4 X12 X 725=4 J1I X 725 =4 1/12 =8 73,12311 彳,64例4.计算:(1)/(2)8- (3)七北(4)藐(3)例6.已知9x Y9=x,且x为偶数,求(1+x) x 6 x 6知识点八:最简二次根式与同类二次根式1、最简二次根式应满足的条件:(1)被开方数 不含分母或分母中不含二次根式;(2)被

6、开方数中 不含开得尽方的因数或因式2、化简最简二次根式的方法:(1)把被开方数(或根号下的代数式)化成积的形式.即分解因式:(2)化去根号内的分组或分母虫的根号),即分母有理化;(3)将根号内能开得尽方的因数一(或因式)开出来.(此步需要特别注意的是:开到根号外的时候要带绝对 注意符号问题)3、同类二次根式:被开方数(因式)相同的(最简)二次根式叫同类二次根式。判断是否是同类二次根式时 务必,将各个根式都化为最简二次根式。如 戊与屈例1 .把下列二次根式化为最简二次根式(1) 3.,15 ;(2) . x2y ( 16,黄冈)5 Vx -2 Vx = x4y2 ;(3) 8x2 y J6 12

7、 18 ;弋4 。D. 4(2)JT2 J3的结果是;知识点九:二次根式的加减1、二次根式的加减法:先把各个二次根式化为最简二次根式,再把被开方数相同的二次根式(即同类二次 根式)进行合并。(合并方法为:将系数相加减,二次根式部分不变),不能合并的直接抄下卷例 i .计算(1)J8+JT8(2)J16X + J64X(3) 3a-9+3疝 (闻+ V20 ) + ( VT2-T5)例 3.已知 4x2+y2-4x-6y+10=0 ,求(x5/9X+y2) - (x2 J2-5x J1)的值.【基础训练】1 .化简:(1) 772;(2) J252 242(4)5x3y2(x 0,y 0) ;(

8、5)202 .( 16,安徽)化简 J 4 2 =o3 . (16,武汉)计算石的结果是()A .2B. 2C. -24 .化简:(1) (16,泰安)99的结果是;(3) (16,宁夏)5后 屈二;(5) (16,宜昌)*:3+(5 *巧)=;(6)(7) (16,荆门)=;(8)5. (16,重庆)计算 厩 J2的结果是()D、2A、6B、76C、26. (16,遵义)若 a 2 Jb飞 0,则 a2 b7. ( 16,聊城)下列计算正确的是()C.D.8.下列运算正确的是()D、A、 460.4B、V 1.5 21.5C、V938. (16,中山)已知等边三角形ABC的边长为3 33 ,

9、则A ABC的周长是 9. 比较大小:3 10。10. (16,嘉兴)使 JX2有意义的X的取值范围是11. ( 16,常州)若式子 4 5在实数范围内有意义,则X的取值范围是()A.x-5B.x -513. ( 16,黑龙江)中,自变量14.下列二次根式中,的取值范围是x的取值范围是 x 2的是()A、2 xB、 ,x+2C x 2D、x 215. (16,荆州)下列根式中属最简二次根式的是(a. .a2 1B.2C.、 8D. . 2716. (16,中山)下列根式中不是最简二次根式的是(a. ViOB.而C,而17 (16 ,常德)下列各式中与是同类二次根式的是( )BA 2C.D.18

10、.下列各组二次根式中是同类二次根式的是(A. JT2与 J1B, M8与历19.( 16,乐山)已知二次根式A、5B、6C、7是同类二次根式,则的a值可以是(D、820. ( 16,大连)若 x ja bby y7aJb ,则xy的值为(A. 27aB. 2Vbc. a b21.计算:1)2)(3) (16,上海)(4) (16,庆阳)22先将 & 2 + J 3 x 2化简,然后自选一个合适的 x值,代入化简后的式子求值。 x 2. x3 2x2【提高训练】、热身运动1、若U成立,则x满足3 x 3 x2、使等式Jx i x i /X_7g/X7成立的条件是3、已知 Jx3 3x2 = x

11、Jx 3 ,则()(A) x0(B) x-34、若 xy 0,贝U vx2 2xy y2 + xx(A) 2x(B) 2y22xy y 二(C) -2x(D) -3x0 )(D) 2y5、6、7、8、若 0x1,则 J(x X)2 4 ;(x X)2 4等( )(A) 2(B) -(C) 2xxx(D) 2xa3化简三三便0,213n0)2、化简-33m2 3n22a2(a0)3223、1 化间 、.a-=2 ab4、5、已知x=x 1 x2 x3 . 2x =的值.(结果用最简二次根式表示)x2 xy4. 3 2x y 2x y3的值.(先化简xy,再化简分式,求值) 2 3x y6、当x=1 J2时,求2xx2 x x2的化a x a7、若 x, y 为实数,且 y= J1 4x + V4x1 + 1 .求 f 2 2 的值.2 y x Y y x8、若 I 1995-ai I + Ja 2000 =a,求 a-19952 的值.(提示:先由a-2000 0,判断1995-a%勺值是正数还是负数,去掉绝对值)

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