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1、大学教务处工作计划亮点（文章一）：2xxx高校教务处工作工作计划 xx学院教务处2xxx年工作计划 为了更有效地做好我校的教学常规管理工作，充分发挥教务处的教务管理、督导检查、协调服务、组织评价的工作职能，根据学校?十三五?规划总体部署，结合教务处工作实际情况，特制订本计划。 （一）、总体工作思路 以深化教育改革和提高教学质量为两大抓手，围绕应用型本科院校转型工作，认真修订2xxx版人才培养方案，进一步强化内部管理，提升管理效率，进一步完善教学管理制度，加快?双师型?师资队伍建设速度，加大专业和课程建设力度，健全教学激励机制，促进教学质量全面提高。 （二）、总体目标 坚持?教育为本，务实创新?
2、的处训，将?师生满意、部门（系部）满意、领导满意、自己满意?作为处室的工作价值取向，积极开展文明型、学习型、节约型部门建设，在考试管理、教研、教材管理及建设、学习竞赛、实践教学、学籍管理、课程建设、专业建设等方面为全校师生提供优质的教学管理服务。 （三）、重点工作 （一）修订人才培养方案。围绕学校转型工作，在2xxx年6月前完成2xxx版人才培养方案的修订工作。 （二）完善教学管理规章制度。根据学院教学工作实际需要，继续完善教学管理规章制度，为教学的正常运行提供有力保障。2xxx年完成xx学院特色教学班实施及管理办法、xx学院?青蓝工程? 实施细则、xx学院教材建设与管理暂 行条例、xx学院语
3、言文字工作管理办法的修订工作；完成xx学院学生学科竞赛管理办法、xx学院实践教学管理办法的制订印发工作。 （三）加强师资队伍建设。根据学校应用型大学转型的发展目标，做好师资队伍建设工作，特别是?双师型?教师的引进和培养工作，改善师资队伍结构。2xxx年培养?双师型?教师至少5名；做好第四期?青蓝工程?总结工作，制定新的?青蓝工程?实施细则，并启动第五期?青蓝工程?。 （四）深化教学管理与教学改革。以教学研究立项和?特色教学班?建设为抓手，继续深化教学管理与教学改革。增加教学研究立项经费投入，适当增加校级教学研究立项项数；鼓励教师积极申报省级教学研究立项，2xxx年省级教学研究立项2项以上；争取
4、总结经验，制定新的?特色教学班?实施方案，并于2xxx年下半年启动第三届?特色教学班?开班工作。 （五）增加经费投入，加强专业建设工作。2xxx年申报本科专业12个，撤销专科专业12个；完成自动化、应用化学专业工学学士学位授予权申报工作；有条件的本科专业配备专业负责人或组建教学团队；启动第二批?校级改革试点专业?和?重点建设专业的?的申报工作；继续做好?xx省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目?和?xx省普通本科高校专业综合改革试点项目?申报工作。 （六）重视课程建设，强化计划管理。落实?合格课程?建设工作，建成1门以上校级精品视频公开课，2门以上校级精品资源共享课。 （七）强
5、化实践教学环节，加强实践教学基地/实验室建设。 2xxx年新建实践教学基地24个，专业实验室12个。 （八）继续严抓考风考纪，形成良好的考试氛围。 （九）实时召开教学工作会议，及时总结教学管理经验。 （四）、实现目标的具体途径与措施 （一）进一步强化教学管理过程 结合教学管理过程中的问题，一方面继续对过时的教学管理规章制度进行修订，另一方面根据教学管理的需要制定新的教学管理规章制度，同时要保证教学管理人员的相对稳定，保证教务管理工作的延续性。 （二）重视师资队伍建设，改善师资队伍结构 （1）、根据学校教学需要，加大师资招聘力度。一是坚持向社会公开招聘教师，积极吸引学院专业建设急需的硕士、博士；
6、二是招聘校外企业及社会中具有实践经验的名师专家、高级技术人员作为学院的兼职教师。 （2）、加强教师教学、实践能力和综合素质的培养。一方面继续实施第五期?青蓝工程?，从多方面提高教师特别是青年教师的教学能力和实践能力；另一方面鼓励青年专业教师下企业培训，提高实践动手能力。 （三）加强专业与课程建设 （1）、优化整合传统专业，发展面向新兴产业的相关专业和新兴交叉专业，撤销部分不适应社会需求或招生人数少的专业。 （2）、制定专业建设经费投入与管理制度，在师资队伍建设、实践教学基地建设、实验室建设、教材建设等方面予以重点倾斜，大力推进特色（重点）专业建设工作。 （3）、落实2xxx版人才培养方案修订工
7、作，按照整体优化原则， 调整课程结构，优化课程体系，加强实践教学，注重综合素质与创新能力培养，重视培养过程，科学处理好课程之间、各教学环节之间的关系，科学构建课程体系和教学内容。 （4）、继续开展?特色教学班?，为培养学生的职业能力、创新创业能力提供条件。 （四）加强实践教学环节，加强实践教学基地/实验室建设 （1）、进一步探索和完善包括课程实验、课程设计、课程实习、企业认知实习、企业实训、社会实践、社会调查、专业技能训练、专业综合设计、毕业论文（毕业设计）等环节的实践教学体系，建立并完善实践教学质量标准和实践教学质量考核体系，丰富实践教学内容，保障实践教学各环节的时间和效果。 （2）、进一步
8、建设完善职业资格证书培训考试和职业技能鉴定工作以及相应的学生激励政策。 （3）、制定校外实践教学基地建设规划，适当提供相应建设的配套资金，广泛联系，深入合作，创新机制，规范管理，形成相对稳定、功能互补的实习、实训基地体系。 （4）、加大资金投入，加强专业性实验室建设，为全面强化和提高学生实践动手能力提供条件。 （5）、根据学校教学实践工作的实际情况，结合学校实践教学基地建设情况，制定xx学院实践教学基地建设管理规定，为实践教学基地建设提供制度保障。 （五）继续抓好考风考纪工作 （1）、严把出题、阅卷及试卷档案材料的整理关。做到试题有广度、有深度、有信度，使考试走向良性循环； （2）、重视监考人
9、员培训环节，抓好监考员的考试监考工作，严肃考风考纪； （3）、加大考试改革力度。鼓励多种考试形式相结合，培养知识与能力并重的应用型高级专门人才。 （4）、严抓试卷保密工作。严格执行xx学院试卷保密规定，进一步加强对试卷命题、印制和保管等环节的管理，防止试卷、参考答案纸质版和电子版的泄密。 （五）、常规工作安排 元月份 （1）、安排期末考试的相关考务工作； （2）、做好2xxx年度教师教学工作量的统计与计算工作； （3）、组织编制下学期课程表； （4）、做好第二批合格课程的申报工作； （5）、做好2xxx年度教学优秀奖评选工作； （6）、做好学期结束后各种资料的归档工作。 二月份 （1）、做好开
10、学的各项准备工作，特别是课表编制和核对工作； （2）、做好学期初教学检查工作。 三月份 （1）、学生报到和注册，并清点学生人数； （2）、组织教材发放工作； （3）、迎接省厅春季开学检查； （4）、整理学生学籍异动情况； （5）、做好2xxx-2xxx-1学期期末考核不合格学生补考考试安排；（文章二）：大学教务处工作计划 教务处年工作要点 0000年工作的总体思路是：深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以科学发展观为指导，以认真贯彻落实教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见为总体要求，以提高质量、培育特色、推动内涵发展为核心任务，以规范专业课教学和实践教学、深化人才培养模式改革、强化学生实践能力
11、培养为工作重点，全面落实大学本科教学工作合格评估整改方案，大力推进专业建设、课程建设、教学团队建设、教学条件建设和教风、学风、考风建设，强化教学过程管理，健全教学质量控制体系，努力提高教学质量和人才培养水平，确保顺利通过教育部本科教学合格评估整改验收。 （一）、以专业综合改革为引领，深入推进人才培养模式改革 （1）、依据教育部颁布的新本科专业目录和设置管理规定，指导系（部）制定专业发展规划，探索建立以招生、就业等社会认可度指标为重要依据，适应xx经济社会发展战略需求、有利于专业结构和人才培养类型结构整体优化的专业动态调整机制，并根据学校人才培养目标定位和“三位一体”人才培养模式改革的总体要求，
12、进一步修订和完善专业人才培养方案，着力培养适应地方经济社会发展需要的应用型人才。高度重视新设专业人才培养方案的论证和制定，加强对系（部）新设专业人才培养方案制定工作的指导。 （2）、重点指导1个“十二五”国家级综合改革试点专业、1个“十二五”省级综合改革试点专业和7个“十二五”校级综合改革试点专业，加强内涵建设和体制机制、办学模式等的改革实验，推动试点专业加大教学投入、完善设施条件，对接社会需求、优化培养方案，创新体制机制、深化校企合作，打造优势团队、培育办学特色，并以研讨式课堂教学改革为突破，大力推动教学理念、教学内容和方法手段的改革，着力培养学生研究性思维和沟通协作能力，积极探索多样化的专
13、业改革和发展的新路子。 （3）、针对专业课教学存在的课程随意调整、课时随意压缩、课程内容随意变动、教学质量难以保证等突出问题，积极配合高教处组织开展专业课教学状况摸底调查，研究制订指导性意见，指导各系（部）严格按照专业办学标准和人才培养目标定位，科学设置并规范开设专业课程，确保专业教学质量。 （4）、根据培养应用型人才的要求，深入研究各专业学生的能力结构，构建以专业能力培养为核心的应用型人才培养课程体系、实践教学体系、质量保障体系和质量保障机制，深入推进“三位一体”人才培养模式改革。围绕学生知识、 能力、素质全面发展，按照精品化设计、项目化管理、课程化实施、竞赛化考核、全员化参与的思路，努力打
14、造校园文化活动精品。推进课堂教学改革,创新教学内容、教学方法和教学手段，全面提高课堂教学质量。推行课程研究性教学改革，对已经立项资助的21门研究性教学课程进行中期检查，认真总结经验，推广教学改革先进典型，为全校所有课程的改革起到了示范和带动的作用。落实大学关于课程考试改革的指导意见（试行），推进课程考试改革，对已经立项资助的28门考试改革课程进行中期检查验收，认真总结经验，逐步建立起适应“三位一体”人才培养模式改革要求的新的课程考试制度，促使课程考试多样化、科学化。 （5）、加强思想政治理论课、大学英语、大学数学、大学物理、大学体育等公共课程的建设，大力促进公共课教学改革，提高公共课教学质量。
15、 （6）、重点围绕专业综合改革、人才培养模式改革、实践教学改革、校企合作育人、现代教育技术应用、教学质量监控等教学工作中的热点、难点问题，继续实施普通高校教学改革项目计划，积极配合高教研究所组织申报省级教改项目，大力支持一线教师开展教学改革研究，同时加强在研项目管理，认真做好中期检查、结题验收工作，提高课题研究的质量和水平。 （二）、以实践教学改革为突破，加强学生实践创新能力培养 （1）、利用中央财政支持地方高校专项资金和财政新增生均经费，加大教学基本条件特别是实践教学条件建设投入，不断充实、更新和完善教学设施条件。 （2）、督促相关系（部）加强省级实践教学示范中心建设，积极申报“十二五”国家
16、级实验教学示范中心。做好中央与地方共建基础实验室、特色优势学科实验室和中央财政支持地方高校发展专项资金项目实验室的建设与管理。建立面向校内多专业开放共享的大学生创新训练中心，加强创新性实验点、开放实验室的建设，加大开放实验项目建设力度。积极创造条件，加快工科专业实习工厂和文科实训中心的建设。加强实验（实训）教学规范化管理，做好实验室综合管理系统基本数据录入工作，对实验室及实验教学进行网络管理。推动系（部）加强实验（实训）教学资源建设，完善管理体制，加大实验（实训）资源开放共享的力度。 （3）、指导有关系（部）加强“十二五”国家级校外实践教育基地（xx市广播电视台实践教育基地）的建设与管理，认真落实建设方案，充分发挥其在广播电视新闻学、广播电视工程、艺术设计等专业在应用型人才培养的积极作用。资助建立2-3个校企合作人才培养示范基地，积极申报
