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1、三年级下册书法练习指导教案第一课时 1。竖钩教学目标1。认识竖钩，并能书写美观大方。2。能把带竖钩的字书写美观大方。3。欣赏祖国的艺术瑰宝，学习书法家学习时的刻苦精神。教学重点 认识竖钩，并能书写美观大方。教学难点 把带竖钩的字书写美观大方。媒体应用 多媒体教 学 过 程 与 方 法教学准备 毛笔、墨汁、宣纸。讲授新知: 1.在楷书的书写中，钩包括竖钩横钩斜钩和卧钩等。 竖钩在一个字中往往是主笔，起支撑作用。它由竖和钩组成，竖画劲挺，钩画近似三角形。 书写要领:（1）起笔与竖画相同。 （2）行至竖画末端，微微向左下行笔。 （3）稍顿，回锋向左上行笔，边行边提。 （4）出锋收笔。 虽然竖钩的竖画
2、是直的，但是为了平衡字的重心，表现字的势态，有时会向左挺出，有时会向右弯曲。 2.练习。 3。习字指导：水、可、来。 水：竖钩逆风起笔，钩出锋向左上，竖钩两边的笔画左收右放、左轻右重。 可：长横略向右上斜。“口”靠上。竖钩在竖中线略偏右处。 来：左右基本对称，点、撇、捺均聚向中央。撇捺舒展，撇轻捺重。 4. 练习。 5.作品欣赏：欧阳询化度寺碑。板书设计：1.竖钩水：竖钩逆锋起笔，钩出锋向左上，竖钩两边的笔画左收右放、左轻右重。 可：长横略向右上斜。“口”靠上。竖钩在竖中线略偏右处。 来：左右基本对称，点、撇、捺均聚向中央。撇捺舒展，撇轻捺重。第二课2。竖提教学目标1.认识竖提，并能书写美观大
3、方。2.能把带竖提的字书写美观大方。3.学习书法中的常用笔法，热爱祖国的书法艺术。教学重点学习书法中的常用笔法，热爱祖国的书法艺术。教学难点能把带竖提的字书写美观大方。媒体应用多媒体教学准备 毛笔、墨汁、宣纸。教 学 过 程 与 方 法讲授新知:1.竖提的写法与竖折相似，不同的是先写竖接着写提。竖提看似两个笔画，其实一笔写成。2.书写要领:（1）起笔写法与竖画相同。 （2）至竖画末端，向左下提笔运行。 （3）与提画起笔相同，向右上行笔，边行边提。 （4）收笔与提画相同。3.练习。4. 习字指导：即、以、衣。 即：左高右低。竖提的出锋指向中央。悬针竖挺直。 以：左边部件略低，提画与米字格的斜线平行，点画向下一笔的方向出锋。右撇向左穿插。 衣：点写成短横，叫横点。提画有力，让右。短撇与捺交叉，捺画由轻到重，向右下出锋。 5. 练习。 6.笔法指导： 常用笔法有：逆锋、中锋、回锋。逆锋：指笔画起笔时锋尖不露出来，欲右先左，欲下先上。中锋：指运笔时，笔的中心锋芒在中路运行。回锋：指笔画收笔时，作反向运笔的方法。7. 练习。板书设计：2。竖提书写要领:（1）起笔写法与竖画相同。 （2）至竖画末端，向左下提笔运行。 （3）与提画起笔相同，向右上行笔，边行边提。 （4）收笔与提画相同。
