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1、任务一 植物生长与植物生产一、选择题(每小题选项中只有一个答案是正确的,请将正确答案的序号填在题后的括号内)1. 据统计，我国的高等植物约（）种。A.50 万B.4 万C.6000-7000D.10002. 目前，我国可供栽培的植物约（)种。A.100B.60007000C.400000500000D.10000003. 下列关于植物的生长与发育的描述正确的是（） A.生长是一个量变的过程,发育是一个质变的过程 B.发育是一个量变的过程,生长是一个质变的过程 C.生长和发育是两个截然分开的生命现象D.生长和发育是一对相互矛盾的生命现象4.茎的伸长过程可称为()A.生长B.发育C.分化D.生殖生
2、长5.植物的营养生长和生殖生长以()为界限。A.拔节B.花芽分化C.现蕾D.开花6. 关于植物生长大周期的叙述错误的是() A.初期生长缓慢B.中期生长较快C.后期生长缓慢D.各个时期生长速度一致7.一般植物的生长速率表现为（）。A. 夏季白天快B.冬季夜晚快C.夏天夜晚快D.冬季白天慢8. 下列关于植物生长说法不正确的是()。A.植物生长具有不可逆性B. 生长活跃的器官一般是白天生长的慢,夜间生长的快C.植物体各部分生长具有相关性。D.所有植物一般在春季和初夏生长快,盛夏时节生长慢甚至停止生长,秋季生长速度又有加快,冬季停止生长或进入休眠9. 通常所说的“根深叶茂”是指植物的()生长相关性。
3、A地上与地下部B.主茎与侧枝C.营养与生殖D.都不是10.()促使植物生根。A.增加水分B.提高温度C.增加氮肥D.增强光照11. 下面植物顶端优势不明显的是（)。A. 高粱B.甘蔗C.小麦D.向日葵12. 果树结果出现“大小年现象”体现（）生长相关性。A 地上与地下部B.主茎与侧枝C.营养与生殖D.都不是13.将柳树的枝条倒插于土中，则其形态学上端可能会（）。A. 生根B.生芽C.生根或生芽D.既生根又生芽14.（）是指与植物体分离了的部分具有恢复其余部分的能力。A.极性B.再生C.休眠D.衰老15.(2013 年高考题)植物组织培养利用了植物的（）A.极性现象B.再生功能D.周期性C.顶端
4、优势16 .(2011 年高考题)扦插枝条时不能倒插,是因为() A.植物有光周期现象B.植物有极性现象C.植物生长有再生现象D.植物有顶端优势现象17.(2011 年高考题)植物衰老时首先表现在()A.花和果实B.叶片和果实C.叶片和根系D.根系和种18.春化作用的主导因素是（ ）A.高温B.低温C.光照D.水分19. 给植物的（ ）以足够的低温，就能通过春化阶段。A.卷须 B.茎尖 C.叶片 D.花20.冬性强的植物是指( )A.适合冬季播种的植物B.适于冬季生长的植物C.起源在北方的植物D.春化过程中要求温度低,且要求低温时间较长的植物21. 一般原产于北方的植物冬性强,通过春化时要求的
5、温度所需的时间。（）A.低-短B.低长C.高短D.高长22.冬性小麦春化的温度及所需要的天数是（）。A.05;2030dB.315C;2030dC.520;215dD.05;3070d23. 一般晚熟品种小麦或中晚熟品种小麦属于（）A.冬性植物B.半冬性植C.春性植物D.不一定24.一般中熟或早中熟小麦属于()A.冬性植物B.半冬性植物C.春性植物D.不一定25.植物感受光周期的主要器官是（）。A.茎尖B.叶片C.花朵D.根尖26.下列属于长日照植物的是()A.黄瓜B.四季豆C.白菜D.玉米27.(2013 年高考题)下列属于短日照植物的是()A.番茄B.油菜C.棉花D.小麦28. （)是日中
6、性植物。A. 番茄B.菊花C.白菜D.玉米29. (2012 年高考题)长日照植物在条件下才能开花或开花受到促进。（）A. 每天连续黑暗的时数大于一定限度B任何日照 C每天连续黑暗的时数短于一定限度D都不是30. 短日植物缩短夜长,开花时间会()A. 提前B.延迟C.不变D.不一定31. 有实验证明（）对植物产生成花物质极为重要。A. 连续黑暗的时期B.连续光照的时间C.充足的氧气D.适宜的低温32.东北的大豆引种河南,生育期将()A.延长B.缩短C.不变D. 死 亡 33.辽宁的小麦引种到河南,应引()品种。A. 早熟品种B.晚熟品种C.中晚熟品种34. 一般短日照植物由北向南引种，则生育期
7、会（）。A. 延长B.缩短C.不变D.缩短或延长35. 一般长日照植物由北向南引种，则生育期会（). A延长B.缩短C.不变D.缩短或延长36.(2013 年高考题)高温短日照植物北种南引时() A.生育期延长,应引早熟品种B. 生育期提前,应引晚熟品种C. 生育期缩短,应引早熟品种D.生育期延迟,应引晚熟品种37.(2015 年高考题)小麦营养生长和生殖生长一般以()为界限。A.分蘖B.穗分化C.扬花D.灌浆38.()促进黄瓜雌花的分化。A.乙烯B.赤霉素C.GA3D.都可以39.下面叙述错误的是（）A. 一般长日照植物则起源于高纬度地区B.湿度大时，有利于传粉C.一般随温度升高花芽分化加快
8、D.长日植物，南种北引，开花期提早40.下面叙述合理的是（）。A.为推迟菊花开花，可在夜间给予强闪光B.玉米北种南引，促使枝叶繁茂C.栽培黄瓜时提高温度，促进雌花分化D.增加氮肥，促进开花二、判断题(正确的,在题后括号内打“”,错误的打“”)1. 植物是一类不能自由移动,但能够利用光将无机物转化为有机物,供自身生长发育需要的自养型生物。（）2. 生长和发育是植物一生中的两种基本的生命现象。()3. 开花是植物由营养生长转入生殖生长的标志。()4. 植物在生长季节中,生长活跃的器官一般白天生长快,晚上生长慢。()5. 植物一般春季生长速度快,冬季生长速度慢。()6. 所有树木的生长都随着的季节的
9、更替表现明显的季节性。()7. “只有根深叶茂,才会穗大粒饱”说明营养生长是生殖生长的必要前提。()8. 土壤水分较多时，根冠比增加。()9. 控水、控温、增加氮肥、减少光照能促进植物生根。()10. 植物营养生长越旺,生殖器官脱落就越少,生长就快。()11. 顶端优势是指由于植物顶端的生长占优势而抑制侧枝或侧根生长的现象。()12.(2010 年高考题)为了促进侧根的形成,在幼苗移栽时,往往切断一部分主根,这是对顶端优势的利用。()13.(2017 年高考题)水稻顶端优势不明显。()14. 果树出现“大小年”或“隔年结果”现象,是果树生殖器官过旺造成的。()15. 植物的极性现象原理说明生产
10、实践中扦插繁殖时不能倒插。（）16. 植物的再生是以植物细胞的全能性为基础的。（）17. 葡萄、柳等的扦插繁殖和甘薯育苗等就是利用植物的再生功能。（）18. 由于环境条件不适宜而引起的休眠称为生理休眠。()19. 许多植物在开花之前,有一段时期,要求每天有一定的昼夜相对长度才能开花,这种现象称为光周期现象。()20. 长日照植物,如果延长光照,缩短黑暗可提早开花。()21.(2014 年高考题)小麦和玉米都属于短日照植物。()22.(2015 年高考题)小麦和棉花都属于长日照植物。()23.(2015 年高考题)在我国,短日照植物南种北引生长期会缩短。()24.在植物生产中,任何促进或抑制植物
11、生长的措施都必须在生长速率达到最高时采用。()25.(2010 年高考题)温度越高,植物生长发育越快。()26.(2016 年高考题)花卉种植可以通过春化控制开花时间。()27. 冬性越强的小麦,春化过程要求的温度越低,持续的时间也越长()28. 玉米南种北引时,生育期会缩短。()29. 东北的晚熟大豆品种引种到河南种植,其生育期会延长。()30. 提高环境中 CO2 浓度对大多数植物都有增产效果。()三名词解释。1. 植物：2. 生长:3. 发育:4. 植物生长的周期性:5. 植物生长的相关性:6. 根冠比:7.顶端优势:(2007 年高考题)(2011 年高考题)(2016 年高考题)8.
12、 植物的极性:9. 植物再生现象:10. 植物的休眠:11. 植物的衰老：12. 春化作用:(2008 年高考题)13. 光周期现象(2009 年高考题)(2014 年高考题)14. 长日照植物：15. 花芽分化：四简答题。1. 简述植物营养生长与生殖生长的关系?2. 植物生长的周期性规律有哪些？3. 植物生长的相关性有哪些?(12 分)(2009 年高考题)4. 说明“根深叶茂”的道理。5. 什么是顶端优势？试述顶端优势在农业生产上的应用？6. 简述营养生长与生殖生长的相关性。(2005 年高考题)(2013 年高考 6 分题)7. 何为植物休眠,根据休眠原因可将其分哪几类?8. 在农业生产
13、上怎样应用春化作用和光周期现象?(2012 年高考题)(2017 年高考题)9. 植物生产有何特点和作用?(8 分)(2016 年高考题)“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, people who learn to learn are very happy people. In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand
14、 the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the doc
