人教版小学五年级语文下册句子训练(1)

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date人教版小学五年级语文下册句子训练(1)人教版小学五年级语文下册句子训练五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3反问语气词删去“？”变“。” 。练习：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？_2、那浪花所

2、奏的不正是一首欢乐的歌吗？_3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？_4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？_5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？_6、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，难道不是因为水土不同吗？ 7.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？ 8.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？ 9.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ 10.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这难道不是十分清楚的道理吗？ 11、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐

3、痰的人呢？ 12、字典不正是我无声的朋友和老师吗？ 13、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗？ 14、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？ 15、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？ 16、 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？ 17.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？ 18.谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？_19、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？_20、难道你不用蜡烛就不行吗？_21、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？_22、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？_二、 陈述句变反问句方法：第一步与第三步正好相

4、反，第二步一样。1先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3反问语气词删去“。”变“？” 。练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。_2、这幅画是我们班王南画的。_3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。_4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 5.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。 6.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。 7.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 8.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。

5、 9小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 10.你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。 11.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。 12.北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。 13.如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。 14.斗争的烈火是永远扑灭不了的。 15.邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。 16.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。 三、改为双重否定句1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 3、每个小孩子都喜欢小动物。 4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。 5、信赖，往往创造出美好的世界。 6、这是伟大的奇观。 7、你应该知道这件事。 8、我们建成了希望小学。 9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 10、星期天,我们必须去看排球赛。 11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。 12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。 13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。 14、写得不怎么样，但还是有希望的。 15.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。 16.我们得保证那东西完好无损。 17.飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。