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1、（学校全称）章程序言（说明:本部分可自主确定，简叙学校发展沿革、办学理念、 学校文化等内容。）第一章 总则第一条制定目的与依据为规范学校内部管理体制和运 行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，根据中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法全 面推进依法治校实施纲要等有关法律法规与规定，结合学 校实际，制定本章程。第一章 总则 第一条制定目的与依据为规范学校内部管理体制和运行机 制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，根据中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法全面推 进依法治校实施纲要等有关法律法规与规定，结合学校实 际，制定本章程。（说明:章程是中小学校内部管理和运行的基本依据，新修订教
2、育法第二十七条、第二十九条明确规定各级各类学校要有章程并按照章程自主管理，教育部全面推进依法治校 实施纲要也将章程建设作为推进学校依法治校、建设现代 学校制度的一项基础工作。义务教育阶段学校、中等职业学 校应在法律依据列举中分别增补中华人民共和国义务教育法中华人民共和国职业教育法中华人民共和国民办 教育促进法等法律依据。） 第二条学校名称与地址本校全称为 _;住所地址为_ 。（说明:学校如有简称，应补充简称为“”住所地址按照统一信用代码证书上核准登记的内容填写，有 多个校区，应逐个写明各校区地址， 第三条学校性质及隶属关系了本校由举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。本
3、校 是一所实施年制（高中、 初中、小学等）教育的全日制教育 机构。”（说明:学校具有两方面属性:一是由教育行政部门举办的公 共教育机构，具有公益性，二是经登记部门批准的事业单位 法人，依法独立承担民事责任。） 第四条招生对象与规模）学校面向招生，招生对象为 招生规模为。（ 说明: 中小学校招生对象、招生规模以教育行政主管部门核定为准。） 第五条办学宗旨与使命 （说明:学校应将办学核心理念、价值追求在本条予以凝炼概括，并适当展开阐释。）第六条学校发展目标 （说明:学校应围绕办学宗旨，明确发展定位，分款将发展愿景、发展理念、办学追求、办学目标、 中长期发展目标等在本条展开全面面精炼的阐述。）第七条
4、文化精神与办学特色 I 校训为（说明:学校应依据校情将学校文化精神、特色品牌等在本长加以全面面精炼地 阐述，可进一步选择编写诸如校风、学被口号、师半哲词等投育 信条。）第八条学校标识 校标、校旗、校歌、校微、纪念日（说明:本条应依据校情选择编写，学校重大纪念日以及校报、校 刊名称等均可在此休现。）第二章 组织机构和管理体制第九条校长负责制学校实行校长负责制。校长是学校的法定代 表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理 工作。副校长协助校长开展工作。（说明:本条依据是1993 年中 国教育改革和发展纲要提出的“中等及中等以下各类学校实行 校长负责制”，以及国家中长期教育改革和发展
5、规划纲要 （2010-2020 年）提出的“完善普通中小学和中等职业学校校长 负责制。”）第十条校长职权校长依法行使下列主要职权: （说明:本条依据，学校可參照部分省市中小学校校长工作意见中 对校长的主要职权的规定，并结合实际情况表述。） 第十一条校务会议学校重大问题由校务会议块策。,（说明:本条依据学校可参照部分省市如上海市中小学校校长工 作意见有关学校重大问题与决策程序的规定，并结合实际情况 表述。） 第十二条校务委员会学校根据办学实际需要，建立由教师、学 牛及家长代表参加的校务委员会，参与制定、审议学校章程、发 展规划和其焦规章制度、人事与财务方实等重大事项。（说明:校务鉴员会作为校长负
6、责制的补充和完善，是学校内部管 理体制的重要组成部分，教育部全面推进依法治校实施纲要 对建立校务委员会有明确要求，学校如建立校务委员会的，可结 合实际情况表述。）第十三条党团组织学校基层党组织发挥政治核心作用。学校依靠基层党组织，充分发挥工会、教职工（代表）大会、共青 团、学生会等组织的作用。（说明:本条依据是教育部全面推进 依法治校实施纲要、中共中央组织部中共教育部党组关于印发 关于加强中小学党的建设工作的意见的通知（中组发2016 17 号）的相关规定，充分发挥中小学校党组织政治核心作用的相 关规定，学校工会、教职工（代表）大会、共青团、学生会等群众 组织在学校基层党组织的领导下，参与学校
7、民主管理和监督，有 利于完善学校科学管理和民主决策机制。）第十四条工会与教代会制度 学校建立以教师为主体的教职工 （代表）大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监 督。凡属教职工（代表）大会职权范围的事项，都应提交教职工（代 表）大会审议。学校工会作为教职工（代表）大会的工作机构，依 法保障学校民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。 （说明:教职工代表大会制度是各级各类学校实行民主管理与监 督的基本形式，学校教职工代表大会规定（教育部令第 32 号） 对此有明确要求，学校可结合实际情况表述。）第十五条内部管理机构学校设置 等职能部门，分别承担相 应的管理职能。（说明:学校可结
8、合学校职能部门设是实际情况表 述。）第十六条（教育教学管理 I 学校加强教育教学管理，主要内容与 方法是: （一）建立年级组、教研组、备课组等教育数学基层管理 机制;（二）实行班级授课制 ;（三）按照国家和上级救育行政部门 颁发的课程标准和课程方案设置课程;（四）减轻学生过重的课业 负担，合理安排作息时间，节假日、课余时间不组织集体补课或 上课。 （说明:各校教育教学管理内容与方法有所不同，学校应 围绕办学理念及价值追求充分总结提炼行之有效的教育教学管 理经验和做法。本条内容还应与第一章中的办学宗旨与使命、发 展目标等紧密呼应，体现特色。）第十七条（信息公开 I 学校依法实行信息公开，切实保障
9、教职工、 学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、 表达权和监督权。（说明:本条依据是教育部关于推进中小学信 息公开工作的意见（教办2010） 15 号）和教育部全面推讲依 法治校实施纲要的相关规定，学校可结合实际情况表述。） 第十八条校内维权）学校依法健全校内纠纷解决机制，综合运用 信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部名种利益纠纷。学校建立校内中诉制度，分别成立校内学生中诉处理机构和校为 教师中诉处理机构，明确申诉处理机构的人员组成、受理及 处 理规则。 （说明:本条依据是教育部全面推进依法治校实施纲 要的相关规定，学校可结合实际情况表述。）第十九条管理监督学校依法接受
10、救育及其他政府相关部门的 管理和监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作 的意见和建议。（说明:本条主要是明确学校的外部监督，促进学 校民主办学，开放办学。）除上述所列基本组织机构和管理制度 外，学校还可结合其他相关法律法规建立和完善相关制度，也可 将组织机构创新或管理改革成果在相应条款中加以反映，以体现 创新与特色。第三章 学生第二十条学生入学了凡被学校录取或转入学校学习的受教育者 即取得学校学籍，为学校学生。（说明:本条可参照不同阶段学校 学籍管理办法的内容表述。）第二十-条学生权利学生享有下列权利:（说明:本条依据是教 育法第四十三条，学校可结合实际情况表述。）第二十二条学生义
11、务学生应当履行下列义务:（说明:本条依据是教育法第四十四条，学校可结合实际情况 表述。）第二十三条学籍管理学校按照教育行政部门有关学生学籍管 理的规定实行学籍管理，健全学生学籍档案，依法办理学生转学、 休学、复学等手续，依法对学生给予奖励和处分。学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格 的学生，准予毕业。（说明:本条依据是安徽省义务教育阶段学 校学生学籍管理办法（ 皖教基20089 号）、安徽省全日 制普通高级中学学籍管理办法（ 皖教基2010125 号）、安徽 省中等职业学校学生学籍管理办法和学前教育管理的相关规 定，学校可结合实际情况表述。）第二十四条学生评价学校对学生实旅
12、综合素质评价，促进学 生全面发展。（说明:根据不同学段学生评价规定，结合学校办学 特色具体规定。）第二十五条学生资助学校对符合入学条件而 家庭经济困难的学生，通过助学金等形式提供资助。（说明:根据 不同学段的资助、补助和奖励规定，结合学校实际表述。）第四章教职工第二十六条（数职工组成学校教职工由教师和其他专业技术人 员、管理人员和工勤人员等组成。（说明:本条依据是关于进一 步完善全省教育事业单位岗位设置管理的意见 （ 皖人社秘20161317 号) )第二1 七条救职工考核学校饭法建立教职工考核制度， 对教职工定期进行考核，考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者 处分的依据。（说明:学校可结合实际
13、情况表述。） 第二十八条教职工权利学校教职工除享有法律法规等规定的 权利外，还享有下列权利 （说明:教师法第七条规定了教师 享有的若干权利，学校可结合学校规章制度及聘用合同约定的内 容表述，但不得违法损害教师权利。） 第二十九条（教职工义务学校教职工履行法律法规规定的义务。 （说明:教师法第八条规定了教师应当履行的若干义务，学校 可结合学校规章制度及聘用合同约定细化表述，但不得违法增加 教师义务。）第三十条教职工待遇 教职工依照国家和省有关规定享有工 资、保险、福利待遇，学校逐步改善教职工的工作条件，帮助解 决教职工遇到的实际闲难。 （说明:学校可结合实际情况表述。） 第五章学校与家庭、 社会
14、.第三十一条有人体系学校主动与社会、家庭联系沟道，加强学 校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。学校 建立或者利用社会资源建立德育、科普、法制、社区等各类教育 基地，定期组织开展校外教育活动。（说明:学校可结合实际情况表述。）第三十二条 I 家长委员会学校按照一定的民主程序，本着公正、 公平、公开的原则，在自愿的基础上，组织家长选举组成家长委 员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件，保障家长委 员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。 （说明:教育部全面推进依法治校实施纲要对建立家长委员会 制度有明确要求，学校如建立家长委员会的，可结合实际情况表 述。）第
15、三十三条（社区参与学校依托社区，开发社区教育资源，开展 社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验的机会。学校配 合社区开放校内文化设施和体育场地。（说明:本条依据是教育部 全面推进依法治校实施纲要的相关规定，学校可结合实际悄 况表述。）第三十四条校友会 I 学校建立校友会组织，发挥校友的宣传、 桥梁、教育、助学、咨询等作用，促进学校发展。（说明:学校如 建立校友会的，可结合实际情况表述。）第三十五条对外合作交流学校根据办学实际需要，开展校际互 动合作，不断扩大对外交流，拓展教育视野，提升办学水平。（说 明:中等职业学校应增加有关校企合作的内容。）第六章学校资产及财务管理第三十六系 （ 开办资合与经费来源 ） 学校开办资金为人民 元。学校具体经费来源包括财政补助收入总和等。（说明:开办 资金按照统一社会信用代码证书上核准登:记的内容填写。 学校在核准登记的开办资金数额内承担民事责任。学校具体经 费来源中的“财政补助收入”即原先所谓“全额拨款”，其余 依据实际情况从上级补助收入、事业收入、经菅收入、附属单 位上缴收入、其他收入等五类中选择填写。）第三十七条 资产保护学校资产受法律保护，任何单位、个人 不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的
