《小学老师对学生评语.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学老师对学生评语.doc（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学老师对学生评语小学老师对学生评语。理解自己的兴趣爱好，对生活对将来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有积极安康的大学生活。小学老师对优秀学生评语1.这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到快乐，你即将成为一名中学生，新的学习生活将在你面前展开，此时此刻，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的根底，成功者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。2.你是一个乖巧英勇的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫
2、生，本学期也能积极参加体育锻炼，学习认真自觉，上课大胆发言，积极考虑，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上课可以做到不影响别人，独立完成个人练习，做一个相信自己的老实孩子。3.你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。假设你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些缺点的。希望你再接再励，更上一层楼!4.你那小小的身影就像班上一个活泼的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，校文娱表演令人啧啧称赞，你的绘画在全国捧回铜奖，老师真为你快乐，这学期你的学习成绩也大步上升昔日
3、潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师、同学们喜欢。假设今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面开展的好孩子!5.你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所获得的成绩说明你是个认真、执着、上进的男孩，也树立了你的声威，你是老师的得力助手，我为你喝彩，我为你骄傲!愿你我共携手，共创班级美妙明天!6.真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。假设多多参加集体活动，更活泼些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!7.一年来，你在学习上突飞猛进，一下子
4、跃进了尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时，我非常感动，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你获得成功!8.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的答复，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!9.你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩非常出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意
5、看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。10.你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情可以一笑置之，不会斤斤计较，尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好，老师希望你能积极地融入集体，快乐地在学校里生活!小学老师对差生评语看你作业认真，字写得漂亮，确实是一种享受，说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你?假设能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。你有良好的学习愿望，
6、总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。抑制学习上的困难，不断向前进。你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。但是老师还是有希望你可以大胆的敞开心屝，增进与同学的交流，学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多考虑，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的此岸，因为我们已经看到了成功的曙光向我们照来!你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于承受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。但在运
7、动场外你却给表现不大好，有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。老师希望你在假期好好考虑，为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好?好好努力吧!你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想安康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、发奋图强的求学原那么，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚决的信念。我相信，成功的花
8、朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的才能，常常让老师有些绝望。愿你把美妙的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能到达光辉的顶点!你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、才能还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!期末小学老师对学生评语你是个老实本分的孩子。上课能认真听讲，按时完成作业。对学校组织的各项活动你也能积极参与。假设在学习中你能更加主动一些，
9、变“要我学”为“我要学”，那就太好了!这学期你的进步还不够，老师希望你能在寒假里调整好自己，带给老师更多惊喜喔!oM你是个懂礼貌的小姑娘，老师很喜欢你。你遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，认真完成作业。不过在学习上始终不太主动。不好问，记住学习是自己的事情，一定要抓紧时间学习哟!别人可以做到的你经过努力也一定可以做到，老师期待着你下期有出色的表现。你是一个聪明的孩子，会关心和谅解同学，也会知道感恩，老师也都很喜欢你，可是你有个坏习惯，一边做作业一边玩，于是经常到晚上十点了作业还没完成，这样你白天上课就没精神，学习成绩也就不够理想，老师希望你一定要改掉这坏习惯，争取进步!一直以来，你尊重老师，热
10、爱劳动，是一个勤劳的小男孩。上课也会认真倾听。可是你学习不够自觉，常常不完成作业，成绩进步不大。希望你能认真书写，改正拖作业，不做作业等缺点，为自己争一口气!尊重老师，热爱劳动，爱学习是你给老师最深化的印象。在学习上，经过你不懈的努力，成绩优秀，你总可以把老师布置的任务完成得很好，老师从来都不用担忧你，假设你在书写上再下一番苦功，你的字一定写得更棒，老师会更加喜欢你，希望下学期你上课继续开动脑筋，积极举手发言，那么你将会更棒的!你是一个聪明的孩子，但老师要告诉你：勤奋是一把金钥匙，它会帮你翻开知识殿堂的大门。希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。这学期你的表现
11、老师很不满意，不是不做作业就是漏做作业，可想而知你的成绩也一落千丈，孩子，千万不要放弃自己，树立信心，从头开始吧，老师相信你!见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时，偶尔也能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲，上课注意力不集中，导致课堂效率不高，所以学习成绩还不够理想。假设你能和认真、细心交上朋友，你一定会非常出色。老师期待着你是一个聪明的孩子，能和同学和睦相处，遵守学校各项常规。尊敬老师，热爱劳动。在活动中擅长表现自己的长处，成绩优异，假设你可以在完成作业的时候，注意力更集中些，少和同学说话，书写的更认真一些，完成作业更及时一些，那就更好了。O
12、m扩展阅读小学老师经典评语小学老师经典评语精选 虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，要做一个让其他小朋友喜欢的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师期待着你的进步。你其实很聪明，这学期，老师很快乐看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。假设你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随意旷
13、课，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到快乐。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的答复，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，英勇地答复老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能获得优异的成绩。你有许多优点：老实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个得意的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真
14、为你快乐。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰小学老师作文评语大全1. 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,可以细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.2. 让座是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还详细而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次清楚,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.3. 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你
15、骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!4. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.5. 你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得详细,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写了.6. 文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚，只是内容还太薄弱了，在详细充实方面需要加强(比方正面或反面的例子都可以展开来表现的)。7. 文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落清楚，构造完好。 擅长运用比照、8. 设问、反问、排比等修辞手法，增强表达效果，
16、好!9. 本文以为线索,使用权文章连接,流畅,衔接自然,同时,通过前后详细事例的比照.鞭挞了,文章语言生动丰富,可读性强.10. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连接,尤其人物语言幽默幽默,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.11. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣12. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果13. 全文通俗易懂，兴趣性强。14. 全文眉目明晰，生动紧凑，兴趣性强。15. 注意观察详细事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。16. 文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使
