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1、学校基本情况喀拉达拉镇寄宿制初级中学位于镇政府办公大楼东南处，距县城 22 公里。始建于1956年，2008年9月，我乡两校正式合并于此，成 为一所民汉合校。现有教职工90人，21个教学班，学生850 人。学 校占地面积 39294 平方米，建筑面积13655.27 平方米。依托喀拉达拉镇学区中心学校地理位置及现有资源、从学校的实 际情况出发，充分利用现有校舍设置了音乐室、舞蹈室、电子琴室、 绘画室、手工制作室、国学室、微机室、劳动器材室8 个功能室，利 用现有的器材和设施及篮球场、足球场、排球场、乒乓球场，操场、 长廊、车棚等多个场地，鼓励现有在校专业教师12 人参与辅导，开 设了国画、水粉
2、画、剪纸黏土制作、纸塑、电子琴、声乐、拉丁舞、 舞蹈、播音主持、篮球、足球、摔跤、排球、健美操、花式篮球、花 式跳绳、乒乓球，书法、诵读、劳动技术，电教等20 余个活动项目。学校把特色文化建设做为规范办学、提高教育质量的一个突破 口，高标准、严要求、重实效，从细节抓起，构建和谐校园。建设校 园外部文化，扩大知识视野，营造出“一草一木皆育人，每时每刻皆 育人”的环境文化氛围；建设班级文化，提高学生参与意识，增强班 级活力，凝聚班级向心力；建设办公室文化，提高教师精神追求，明 确努力方向，美化办公环境；建设学校制度文化，以规范制度促教学， 提高管理上水平；建设学校礼仪文化，通过各种仪式帮助学生树立
3、远 大理想，强化责任意识，促进学生养成教育，培养学生文明习惯；建 设学校文艺生活文化，丰富师生课外文化生活，培养学兴趣爱好，发 展学生特长。学校把规范学校管理，提高教育质量做为学校的核心工作来抓， 提高认识，转变观念，规范教师行为，培养学生行为习惯，认真落实 学校常规管理，使学校各项工作逐步实现规范化、制度化、科学化。 学校领导班子分工明确，各负其责，对照自己分管的工作，依据标准 细则，积极思考，认真完成，规范学校管理，提高管理水平。学校教育教学能够遵循教学规律，能严格执行新课程标准，教师 敬业爱岗，学生积极向上，学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合， 德智体美劳等各项工作扎实有效开展，为全面推进素质教育，进一步 创造良好的育人环境，树立学校良好的教育品牌。“潮平两岸阔，风正一帆悬”。如今，喀拉达拉镇寄宿制初级中学 全体师生正向着既定目标努力拼搏，不断前进，以创建县特色化学校 为契机，进一步完善自我，超越自我，提高教育教学质量，全面推进 素质教育。喀拉达拉镇寄宿制初级中学2018-6-30
