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1、黑龙江林业职业技术学院家具设计课程整体设计管理信息课程名称：家具设计课程代码：4JJ05制定人：张晓明合作人：王玲批准人：孙成财时间： 2011年4月 课程性质学分：4学时：64授课对象：室内设计专业2010年级学生性 质：必修先修课：工程制图装饰材料室内设计后续课：装饰工程施工课程整体设计一、课程目标设计总体目标：本课程的总体目标是使学生掌握在室内装饰设计与施工过程中，根据装饰工程的需要和业主的要求，对室内所用家具的布局、种类、风格进行设计，并能够指导家具的制作与安装。同时培养学生独立学习、独立制定工作计划、独立评价设计成果、解决实际设计与施工过程中问题的方法能力；培养学生团队合作、人际交往
2、、公共关系、职业道德、环保和安全意识等社会能力。具体目标：（一）能力目标1、专业能力（1）根据室内装饰设计风格或业主的要求进行家具造型（风格）设计；（2）根据室内装饰设计风格及室内色彩的要求进行家具色彩设计；（3）根据家具造型设计进行结构设计；（4）绘制家具设计图纸（结构装配图、零件图、结构详图等）；（5）编制设计说明书；并与业主进行沟通，进行设计修改并定稿；（6）自主或协助业主选择家具制做的材料及配件。（7）指导工人现场制作及安装的能力。2、社会能力（1）具有良好职业道德;（2）具有团队精神、协作精神及集体意识;（3）具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力;（4）能与客户建立良好、持久的
3、关系。（5）具有良好的心理素质和克服困难的能力;3、方法能力（1）能自主学习新知识、新技术;（2）能通过各种媒体资源查找所需信息;（3）能独立制定工作计划并进行实施; （4）具有独立解决实际问题的思路;（5）具有决策、规划能力;（6）具备整体与创新思维能力;（7）具备不断积累设计经验进行工作总结的能力。（二）知识目标1.了解家具设计的基本程序与过程：2.掌握家具造型设计的基本知识：3.掌握家具结构设计的基本知识；4.掌握家具材料选择的知识；5.掌握家具设计图纸（结构装配图、零件图、结构详图等）绘制的基本方法；6.掌握酒店、宾馆、酒吧等场所的吧台或服务台设计步骤及方法，；7.掌握家庭厨房所用橱柜
4、设计步骤及方法，；8.掌握家用衣柜或壁柜设计步骤及方法，并能进行设计；9.掌握家用餐桌设计步骤及方法，并能进行设计。（三）素质目标1.培养学生自主学习并适应在职业岗位群相关领域内创新发展和创业的素质；2.培养学生认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风；3.培养学生团结合作的工作意识和吃苦耐劳的敬业精神；4.培养学生遵纪守法和高尚的职业道德意识：5. 培养学生具备环境保护和安全生产的意识。二、课程内容设计：课内项目学时课外项目学时家具设计基础10以小组为单位收集古今中外各种风格的家具图片10张，并总结出其风格特点。4家具图纸的识读与绘制10每人绘制（抄绘）床头柜的结构装配图一张（三号图纸）6吧台
5、设计10以小组为单位为自己设计的吧台进行配套吧凳设计（三号设计图）4橱柜设计14衣柜设计14以小组为单位进行壁柜设计餐桌设计以小组为单位为自己设计的餐桌进行配套餐椅设计（三号设计图）合计64三、能力训练项目设计编号能力训练项目名称任务名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果（可展示）1家具设计方 法家具设计基础掌握家具设计的基本知识、设计方法和步骤1、家具风格2、家具造型设计的基本知识3、家具结构与结合方式1、教师讲解2、学生收集资料3、以小组为单位展示并讲解家具风格4、以小组为单位由学生讲解家具设计的方式和步骤各种家具图片家具设计的方法和步骤2家具图纸的识读与绘 制家具设计草图
6、和设计图的绘制掌握家具设计草图、设计图和结构装配图的绘制方法，并能够进行设计表达1、工程制图相关知识2、家具制图国家标准1、教师讲解2、学生收集资料3、每个学生进行图纸抄绘4、以小组为单位进行家具结构、接合方式及图样的表达方法进行讨论5、各组展示成果并进行评价抄绘的图纸家具结构装配图的绘制3吧台设 计吧台草图设计掌握吧台、服务台及工作台类家具的功能、尺寸、材料及设计方法、能够正确选用零部件间的接合方式；并能够绘制出草图和结构装配图。吧台、服务台及工作台类家具的功能、用途、尺寸、材料及设计方法1、教师以业主的身份提出设计要求（布置任务）吧台设计草图和结构装配图吧台结构装配图设计4橱柜设 计橱柜草
7、图设计掌握橱柜类家具的功能、尺寸、材料及设计方法、能够正确选用零部件间的接合方式；并能够绘制出草图和结构装配图。橱柜类家具的功能、用途、尺寸、材料及设计方法橱柜设计草图和结构装配图橱柜结构装配图设计5衣柜设 计 衣柜草图设计掌握衣柜类家具的功能、尺寸、材料及设计方法、能够正确选用零部件间的接合方式；并能够绘制出草图和结构装配图。衣柜类家具的功能、用途、尺寸、材料及设计方法衣柜设计草图和结构装配图衣柜结构装配图设计6餐桌设 计餐桌草图设计掌握餐桌类家具的功能、尺寸、材料及设计方法、能够正确选用零部件间的接合方式；并能够绘制出草图和结构装配图。餐桌类家具的功能、用途、尺寸、材料及设计方法餐桌设计草
8、图和结构装配图餐桌结构装配图设计四、进程表设计（见进程表）五、第一节课梗概（一）兴趣引导：1.老师和学生自我介绍。2.放映国内外各个时期典型家具的图片，激发学生的学习兴趣。3.说明本课程的能力目标和知识目标。4.说明考核方式：考核时间、考核内容、分数分配、计分方法。5.告知采用的教材、参考资料。6.展示本课目标：能力目标和知识目标。（二）建立项目教学情境转换师生身份：为了在教学中使学生充分体验软件开发的乐趣和职业场景，进而在教学中进行传统师生角色的转换：教师角色：教师将承担软件设计公司的项目总监，主要负责项目任务的下达、项目验收和技术指导工作。学生角色：学生将承担软件开发工作室的编程人员等角色
9、，并按3个人为一个软件开发设计小组，设置小组项目经理1人，主要负责组织和协调各个小组员工完成项目任务。（三）课程介绍：1、说明本课程的能力目标和知识目标。2、说明考核方式：考核时间、考核内容、分数分配、计分方法。3、告知采用的教材、参考资料。4、展示本课目标：能力目标和知识目标。（四）进入教学主题：1、告知项目情境：2、提出工作要求： 3、布置工作任务：通过查阅资料，根据家具设计的过程和方法进行家具的构思设计或对现有家具进行分析改造。4、引导学生学习支撑“家具设计的基本程序和方法”的基础知识和技能5、向学生下发任务，并首先进行任务的解释与引导。（五）总结主要总结项目过程存在的问题，并提出个性调
10、整的建议；其次要肯定学生的参与意识。六、考核方案设计项目考核表任务编号： 项目组： 学号：姓名： 考 核 内 容考核成绩A 90-100分B 80-90分C 70-80分D 60-70分E 60分以下A线课内项目基本考核内容60任务的完成情况15 12 963设计的创意性与可行性15 12 963结构设计的可行性15 12 963表达的准确性与完整性15 12 963合计 60 48 3624 12素质目标成绩评定标准20完成任务的态度 5 4 321团队的写作能力54321与人沟通的能力54321独立思考问题解决问题的能力54321合计 20 16 1284 B线课外综合项目考核20任务的完
11、成情况5 4321设计的创意性与可行性5 4321结构设计的可行性5 4321表达的准确性与完整性5 4321此项得分 20 16 1284 综合成绩10080604020技术总监签字：七、教材及参考资料1、课程教材课程教材选用国家教育部十一五规划高职高专教材家具设计，（作者）本书能充分说明家具设计课程中的相关重要知识内容，图片丰富、直观性强，但内容不足，需要补充。因此，教学中查阅大量的家具设计书籍及相关的资料。2、参考资料家具与室内装饰杂志，中国家具杂志 中国家具设计网- http:/ 天天家具网- http:/ 中国室内设计师网- http:/www.china- 中文名称 英文名称1手工
12、艺craft2榫眼mortise3透雕织工openwork4涂层、涂料Coating5席地而坐Mat-level6清式家具Qing-style furniture7木制品Wooden products8涂饰Over lay9沙发Sofa10定向刨花板OSB11中密度纤维板MDF12刨花板PB13硬质纤维板Hard board14高密度纤维板HDF15隔板Partition16搁板Shelve17翘曲warp18造型appearance19折叠floding20板条门Batten door21镶板门Paneled door22裁口Stop23雕刻、雕刻品Sculpture24人类工程学Bench25凳子、平板Moulding26可拆卸的家具Monotony27橱柜、酒柜Cabinet28木材、成材Lumber29刨花板Particle30中密度纤维板Medium den
