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1、课程名称：饭店管理 命题组长：马宝霞 任课教师：王涌涛平顶山学院试卷分析表使用年级专业： 旅游管理 10 级（本） 试卷分析组成员：王涌涛 马宝霞 李俊峰 蔡文芳 教研室：旅游管理二、成绩直方图一、试卷整体分析考生人数50参加考试人数50缺考人数0成绩分布0WXV6060WXV7070WXV8080WXV9090WXW100人数1572116百分比（）2%10%14%42%32%最高分99最低分50平均分83.52三、具体分析题号-二三四五六七分值1510253020分值比例15.00%10.00%25.00%30.00%20.00%平均分13.448.9823.2023.2014.70难度系
2、数（=1- 平均分/分值）0.100.100.070.230.27高分组（总人数27%）得分率0.950.960.970.960.87低分组（总人数27%）得分率0.830.810.860.560.62区分度=高分组 得分率-低分组得 分率0.120.150.110.400.26难度评价容易口； 较容易; 适中口； 较难口； 难口题型识记型试题（55%）；理解型试题（30%）；分析应用型试题（15%）日石开考60分钟之内交卷学生比例：90分钟之内交卷学生比例：题量题量：偏多口；适中口；偏少口覆盖面命题覆盖考试大纲规定章节的比率为：90-100%三、试卷评价与改进措施试卷评价（1.试题覆盖面；2
3、试卷难易程度和区分度；3试题与教学目标和培养目 标的结合度）本试卷是严格按照教学大纲和考试大纲的要求来命题的，实行了流水评卷。试 卷的题量比较适当，试卷内容覆盖了大纲中100%的章节，平均成绩为83.52分，难 度系数为0.16反映试题难度偏易，考试成绩分析统计直方图也基本上反映了学生 的努力程度和学习状况，大部分学生较好掌握了教学大纲规定应掌握的知识点，最 高分与最低分差距较大，说明存在个别学生学习态度不端正、目的不明确，导致考 试成绩偏低。改进措施（本次考试对今后教学的借鉴意义，对教学方法、考试方法改革等方面的 思考。）1. 加强案例教学，提高学生应用分析能力，补充课外练习资料。2. 重视课后练习作业的布置，加强学生对知识点的掌握。3. 增进与学生的交流，摸清学生特别是个别学习态度不端正、目的不明确学生的思 想状况，使他们把主要精力放到学习上来。课程负责人签字：
