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1、实用教师学习心得体会集合六篇 教师学习心得体会篇1“师德”一直是个不老的话题,今年暑期我们幼儿园也进行了集中的师德培训。黄园长的关于教师仪表形象的讲座，使我重新认识到作为一名幼儿教师刚如何设计自己的仪表及其重要性；同时通过视频讲座，那一个个兢兢业业的教师，一个个的感人事迹,使我受益匪浅,她们的精神深深的打动了我，让我们的心灵受到了震撼。此次培训感受最深的就是教育是爱的共鸣，是心与心的呼应,教师只有用爱去关心学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。 高尚的师德是爱，是敬业，是精业,让自己消除夏日的烦躁，保持一种冬日阳光照射般的温暖，将这份温暖带给每一位学生。作为一名教师就应当关爱每一
2、位学生,特别是作为一名幼儿教师，我们的教育对象是特别的，这需要我们付出更多的爱。教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过暑期的学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。 记得以前刚到温州师范学院时,校园内的八个大字“学高为师,身正为范”,深深的印在了我的脑海里。当时我的想法是在学校一定要好好学习，达到“学高”的要求，同时遵纪守法,遵守校规校纪,做到“身正”,这样就能成为一名教师了。后来工作了，渐渐的发现当时的想法有些简单。作为一名教师不是让自己达到一定的学历就可以的,也不是简简单单做个
3、守法的公民就行。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则，不去更新，不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。同时我们还要时时处处成为学生的榜样，
4、尤其是幼儿园的小朋友具有很强的模范能力，当我们有不好的行为时，幼儿不能辨别，他们会一味的模范，一旦让他们形成了，将会影响他们的终身。这几天的师德培训让我们老师有机会在一起讨论学习，是个难得的机会,也让我学到了很多的东西,但是毕竟机会有限,更多的时候需要我们不断地自我学习，自我提高。 教师学习心得体会 篇2 近期,在上级有关部门的部署下,学校组织我们认真学习了中小学教师职业道德规范,教师职业道德规范短短的八条内容,却让我们感触颇多。通过自学、集中学习、交流的方式、发表自己的见解，这一过程使我们深深地认识到:新时期的教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范
5、要求，而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教,以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 一、忠诚、热爱党的教育事业 教师是为国家输送人才的阶梯。然而,教师又是很平凡的。我想,伟大正寓于平凡之中。因为,平凡中,我们一样能够奉献。人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以,教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清楚“拜金主义”、“仕爵主义”观念，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业,我是一名在教育岗位上干了十二年的教师。我的信念就是
6、干一行，爱一行。象陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，因为我们职业的特殊性决定了,只有爱的付出，才有爱的收获。因此，作为一名教师的我，一直坚信以爱为本,用爱来感化学生,来净化学生的心灵。无论何时，我都能够理直气壮地说,投身教育事业，我终生无悔。作为一名教师我感到无尚光荣的,教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。因此要做好教师工作,就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。二、无私奉献，关爱每一位学生 教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说:“师者,传道授业解惑也。”一名老师
7、,传的不仅仅是学之理,更应该是人之道,一名老师,职为授业，更为树形。所以教师要有完美人格，让他的一言一行使学生们的成长耳濡目染、潜移默化。所以教师要有崇高师德,不管是教书,还是育人，都能让他的学生全盘接受，永记于心。 在我们班有这样一个学生,其实很聪明,但学习不主动，上课不认真听讲，并且不遵守纪律，因此学习成绩较差，作业经常不完成,我也经常和他谈心，鼓励他把字写好来，争取下次作业评比获奖,现在他有所转变了，也爱读书了,作业也能按时完成了，而且写字也是尽自己的努力把字写好来。 教育是艺术,是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生
8、是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。 三、为人师表 教师要处处事事严格要求自己,敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学生做到的,自己必须先做到,给学生树立好的榜样,比如要求学生不要迟到老师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌老师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为准则老师自己就要遵守教师守则。否则要求学生，而自己又不身体力行,学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔不可信赖。 四、要养成终身学习的习惯 这是教师走向终身发展的基本原则。终身教育，这是现代人必备的思想观念,教师更应活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就不断地给自己充电，把读书当成一
9、种习惯,把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养,使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中,教师还应善反思、勤笔记，注重积累,加强研究,以便真正有所提高,走向终身发展、不断进取的开拓之路。 总之，我们教师时时刻刻都要严格要求自己,不断学习,加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人,才能适应素质教育的呼唤,更好地培养“四有”新人，才不辜负党和人民赋予我们教师的光荣使命。 教师学习心得体会 篇3 “学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到学生的成长，直接关系到学校的发展,直接关系到全面中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到
10、祖国的未来。 首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热。再则，就像我们在讨论时说的,要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。 其次,师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大,是由于教师肩负着培育下一代接-班人的责任。抽象地说,社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在
11、市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下,教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则,如果以待遇对待工作,那么,就可能在知识传授、教书育人中,难当社会重任。 另外,师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传,更要身教,用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看,主要是强调-教师要言行一致。要求学生不迟到，自己就不能迟到，要求学生学习的知识自己应当精通；要求学生崇尚的行为，自己应当行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正,不令而行”否则,“虽令不从。”所以,每一位教师都应从自身做起，真正为学生树
12、立一个模范的榜样,推动学生全面发展。最后,就像我们在讨论的时候说的，生源的减少，高校招生规模还在扩大，导致生源素质和以前不一样了，做一个好老师,要结合学生实际,讲述学生能接受的知识，布置学生能完成的作业。 教师是太阳底下最光辉职业。试想一下，我们每个人,谁没有受过恩师的指点？在我们无助的时候，是老师向我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后,是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候,是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。 教师学习心得体会 篇4 我有幸参加了小学数学教师的培训，经过学习,使我受益匪浅。我的教育思想、教学观念、等都得到了更新，而且我的教学方法、教学手法、教育教学策略也得到了很大
13、的提高。现就将本次培训心得体会总结如下: 一、思想灵魂得到了洗礼 多年的教学历程，使我已经慢慢感到倦怠，我已不知从什么时候开始，就老是爱抱怨现在的学生难教难管，却把教师的职业当成了一种谋生的职业。所以对待教育教学工作常带有厌倦感,心态老是失衡。可通过这次培训，听了专家们的观点,使我的心灵受到了震憾，灵魂得到了净化,思想认识得到了提高。让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作。让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育的支点,我们知道了怎样更好地去爱自己的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康茁壮地成长。二、加强学习,促进专业化成长教师要想给学生一滴水,自己就必须具
14、备一桶水。但要想学生永远取之不尽,用之不尽，教师就得时时给予补足,专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。面对着一群群渴求知识的学生，使我深感到自己责任的重大以及教师职业的神圣。让我对如何进行有效备课和上课指明了方向。特别是教师们对教学中的困惑和争论，更让我体会到了进行终身学习，促进教师专业化成长的必要性。冰冻三尺非一日之寒，我们教师只有不断地学习,不断地完善,不断地提升,才能满足社会的需求,才能适应世纪的挑战,才能胜任教师这一行业。三、有效课堂的建构通过认真地学习，使我对如何有效备课和上课有了全新的认识。面对着新课程
15、、新理念,我们教师就得更新教育教学观念,采取新对策实施有效教学，跟上时代的发展步伐。 有效课堂教师要坚持做到先学后导,把先学后导贯穿于课前、课中、课后，并要以建构主义教学为基础，遵循学生认知规律,从学生已有的知识基础经验出发，帮助学生找准新旧知识间的切入点，让学生的思维产生碰撞和冲突。抓住新旧知识之间的转化关系,这需要教师创设真实的情景来互动。教师设问题,学生生成问题，教师引发讨论,使整个课堂的学习活动充满生机活力。有效教学要把评价渗入课堂。教师要使知识问题化、问题能力化，要实现这一目标教师就必须与学生共同建立起知识的桥梁，形成合作、探究解决,并以问题为核心,以学生为本,该如何创设和谐的课堂或
16、情境指导学生的学习是要科学化,训练的问题是要目标化,内容的评价要全面真实化。一系列的问题教师都必须进行全面的思考与评价。四、积极参加调教活动和听优秀老师的观摩课 培训时,专家们的讲述,环节严谨，重点突出，过渡自然，使我深受启发,争取在教学时精心设计习题,用行动激发学生的学习热情,让学生懂得数学生活中的广泛应用,体现了新课改的理念“人人学有用的.数学”。贴近学生的学习生活,学生更乐意接受。 通过参加这次的培训学习，确实使我大开眼界,从其他老师身上学到了很多有价值的东西,我会把学到的技能用于今后的教学当中。 教师学习心得体会 篇5 新课程改革提出了“自主、合作、探究”的学习方式，强调课堂教学要体现“学生的主体性”，“师生在教学中应该是平等的交流”等理念。作为一种全新的教学理念,新课程改革不仅改变着学生的学习生活,也改
