《苏教版 六年级上册长方体和正方体表面积》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版 六年级上册长方体和正方体表面积（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版 六年级上册长方体和正方体外表积不夯实根底 ,难建成高楼。1. 填一填。(1)一个正方体木块 ,棱长为5厘米。它的外表积是平方厘米。(2)工人叔叔做一个长方体不带盖的水箱 ,长1.5米 ,宽0.8米 ,高0.4米。做这个水箱至少要用平方米的木板。(3)楼房外壁用于流水的水管是长方体。如果每节长15分米 ,横截面是一个长方形 ,长1分米 ,宽0.6分米。做一节水管 ,至少要用铁皮平方分米。2. 生产50个如下列图的包装袋 ,一共需多少平方分米的包装纸？列式：答：一共需要平方分米的包装纸。3. 用铁皮焊4个棱长是25厘米的正方体无盖水桶 ,至少要用多少铁皮？列式：答：至少要用平方分米。4.
2、有一种长方体食品盒 ,长与宽都是16厘米 ,高是22厘米。如果在四周的侧面贴上一圈商标纸(上、下不贴) ,那么这张商标纸的面积是多少平方厘米？列式：答：这张商标纸的面积是平方厘米。5. 如图 ,一个长方体礼品盒长18cm ,宽12cm ,高7cm ,如果围着它的侧面贴一圈包装纸 ,这张包装纸的面积是多少平方厘米？列式： 答：这张包装纸的面积是平方厘米。6. 一根2米长的通风管 ,横截面是边长为2分米的正方形 ,制作4根这样的通风管至少需要铁皮多少平方分米？列式：答：至少需要铁皮640平方分米。7. 一个长方体形状的儿童游泳池 ,长40米、宽14米、深1.2米。现在要在四壁和池底贴上每块面积为0
3、.16平方米的正方形瓷砖 ,需要多少块？列式：答：需要块。8. 张老师家客厅的长是6米 ,宽是4米 ,高是3米 ,门窗面积一共8平方米。1要粉刷四周墙壁和屋顶 ,粉刷的面积是多少平方米？列式：答：粉刷的面积是平方米。2如果每平方米用涂料1.5千克 ,那么一共要用涂料多少千克？列式：答：一共要用涂料千克。观察内容的选择 ,我本着先静后动 ,由近及远的原那么 ,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的 ,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的 ,是相当有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等 ,孩子一边观察 ,一边提问 ,兴趣很浓。我提供的观察对象 ,注意形象逼真 ,色彩鲜明 ,大小适中 ,引导幼儿多角度多
4、层面地进行观察 ,保证每个幼儿看得到 ,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法 ,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察 ,观察与说话相结合 ,在观察中积累词汇 ,理解词汇 ,如一次我抓住时机 ,引导幼儿观察雷雨 ,雷雨前天空急剧变化 ,乌云密布 ,我问幼儿乌云是什么样子的 ,有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时 ,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来 ,我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨 ,我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比较观察
5、,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后 ,我又带幼儿观察晴朗的天空 ,朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高 ,白云飘 ,鸟儿飞 ,树儿摇 ,太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情 ,幼儿不仅印象深刻 ,对雷雨前后气象变化的词语学得快 ,记得牢 ,而且会应用。我还在观察的根底上 ,引导幼儿联想 ,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来 ,在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像医生用的手术刀样 ,给大树开刀治病。通过联想 ,幼儿能够生动形象地描述观察对象。3如果每平方米粉刷工钱为8元 ,那么粉刷这个客厅 ,张老师要付工钱多少元？列式：其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。答：张老师要付工钱元。 /
