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1、小班下学期个人做方案小班下学期个人做方案在这春暖花开、春意盎然的日子里,我们又迎了来新的学期。在园里统一安排下,我将落实好各项工作,给孩子们创造一个平安、温馨、快乐的乐园,经过了两年的学习,我不断从各位老老师身上学到了很多的经历,而且对小班的教育教学也有了一定的认识,在新的学期,希望通过自己的不懈努力,在自己的教育生涯中可以有一个新的打破,展现一个全新的自我随着新学期的开场,特制定以下方案: 一、 思想政治方面:老师被喻为人类灵魂的工程师,老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象,时代在开展,社会
2、在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我们要不断充实自己,不断为自己充电,进步自身素质,进步文化专业知识程度而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中理解最新的教动态,学习幼教杂志上的文章,看到优秀老师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经历的老老师请教,干中学、学中干,不断积累经历,使自己的业务程度有所进步。 二、教育教学方面 我深入体会到,孩子是真正按照自己的成长形式开展的。作为老师不能操之过急,不能用预先设计好的目的来要求、衡量每一个孩子,老师要擅长观察、理解每一个孩子,要有一颗会等待、会帮助的心,老师的教必须基
3、于老师对孩子的知。本着以儿童为本,以儿童的开展需要为本,为幼儿提供安康、丰富的生活和活动的环境,满足幼儿多方面开展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心开展的经历。教学时要面向全体幼儿,细心观察每个孩子的表现,完成好自己的教育教学任务。对幼儿好的行为和表现给予肯定,赞赏或鼓励,使幼儿可以更有信心更积极的参与各项活动。对那些才能较弱的幼儿,我们老师做到时时关注,适时帮助,以进步幼儿的自立才能,同时多向其他老师学习,碰到问题及时向有经历的老师请教,在备课时有重点、难点,不清的要仔细定位,教学内容做到对教材内容理解,吃透,上好每一堂课。在常规的培养上,让孩子渐渐形成一种较自觉的行为,对少局部
4、幼儿出现的不良行为,及时分析p 并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,加强孩子的文明礼貌是教育,使孩子从小承受文明的熏陶。 三、卫生保健方面1.完善各项卫生保健制度,做好晨检工作和全日安康观察工作,认真执行“一摸、二看、三问、四查”的原那么,发现精神、体温等异常情况的幼儿及时处理并联络家长,做好每日消毒工作。2.保持班级环境整齐、清洁、平安,室内环境一尘不染,为幼儿营造一个平安、舒适的生活环境。加强生活护理,比方催促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯,加强幼儿的身体素质培养,充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。3.合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活
5、卫生时惯。 四、 平安方面1.幼儿园平安工作的好坏直接关系到幼儿的安危、家庭的幸福、幼儿园的安定。每一个班级老师,都负有对幼儿进展平安管理和教育的义务,都要自觉承当起保护幼儿平安的责任。和家长签订平安责任书。2.根据幼儿的一日活动安排,进展一些详细的平安指导,一定都必须保证孩子在老师的视线范围内活动。3.结合幼儿的一些实际情况,进展及时而有针对性的平安教育,如在自我保护意识方面:不跟生疏人走、不做危险动作、上下楼梯考前须知、在家不玩火等等。4.教给幼儿一些简单的自我保护知识:遇到紧急情况告之老师。5.做好接送工作。来园和离园时,请家长做好交接工作,确保幼儿的平安。 五、家长工作方面1.做好新入
6、园的家访工作,理解幼儿的性格,生活习惯,饮食情况等。2.经过话访,家访,或网络等与家长亲密联络、时刻关注幼儿的成长。 六、其它我将发挥所长,与本班老师互相帮助,共同讨论,协调班级工作重点,认真照顾好每个孩子,努力做好班级的各项工作、我在很多方面还有缺乏。由于经历颇浅,许多地方存在缺乏,希望在将来的日子里,能有时机在领导老师的指导下,获得更好成绩。小班下学期个人做方案 篇2一、班级根本情况:我班大局部孩子都已适应幼儿园的集体生活,能安静地学习,但有局部幼儿不爱学习,时常会为玩具争吵,随意性也比拟大。二、保育方面:帮助幼儿养成良好的吃饭、大小便习惯;同时,帮助幼儿在短时间内融入新生活;最后,要严格
7、执行班级卫生消毒工作,为孩子营造一个舒适卫生的生活环境,使幼儿可以安康快乐的成长!三、教育教学方面:1、组织生动有趣的活动,精心制作好教玩具,对幼儿好的行为和表现给予肯定,赞赏或鼓励,使幼儿可以更信心更积极的参与各项活动。对那些才能较弱的幼儿,要多关注,适时帮助,以进步幼儿的自立才能。2、在常规的培养上,注重引导幼儿养成良好的行为习惯,加强孩子的文明礼貌是教育,使孩子从小承受文明的熏陶。四 开展目的:(一)安康领域:1、身体安康,在集体生活中情绪安定、愉快。2、学习正确洗手、洗脸的方法,学会独立入厕,养成喝水的习惯。3、 对体育运动感兴趣,并学习一些根本运动技能。4、学习避开日常生活中可能出现
8、的一些危险因素。(二)语言领域:1、乐意与人交谈,讲话礼貌。2、注意倾听对方讲话,理解日常用语。3、用普通话交流,能用简单的短句表达自己的要求和想法4、 愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。(三)社会领域:1、能主动地参与各项活动,有自信心。2、乐意与同伴交往。3、知道遵守共同生活中的根本常规,体验与老师、同伴共处的快乐。4、培养幼儿做力所能及的事(入厕、脱-衣服等)。5、培养幼儿爱父母、老师、同伴的情感。6、对与自己生活亲密有关的人产生亲切感,承受成人的建议和指示。(四)艺术领域:1、能初步感受喜欢环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动。3、喜欢做音乐游戏,初步感
9、受音乐节奏、旋律的明显变化,并会随节奏变化变换动作。4、尝试用多种颜色、材料和工具,运用画、折、搭、剪、贴等方法表现熟悉物体的粗略特征。(五)科学领域1、开展形式多样,内容丰富的幼儿活动,每星期按方案,定期组织幼儿进展科学实验、玩沙玩水,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的开展。2、个人活动、小组活动、集体活动相结合,个别辅导和随机教育相结合,本学期重点加强对幼儿动手才能的培养和指导。3、 三四月的时候还准备进展找春天的活动,引导幼儿利用各种感官进展探究活动。五、家长工作:1、新入园的家长工作,熟悉班级老师,理解幼儿的性格,生活习惯,饮食情况等。2、家长会,在开学初的家长会上介绍班级情况的工作。3、家长园地,让家长掌握一些教育信息,,理解幼儿所学的知识及班级活动,做好配合工作,共同携手做好教育工作。六 班级协调:班级老师将发挥各自所长,互相帮助,共同讨论,协调班级工作重点,认真照顾好每个孩子,大家努力做好班级的各项工作。第 页 共 页