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1、2019高考物理一轮复习方法及策略【】高一高二的同学忙着打算期中考试的时候，高三的同学们正在进行惊慌的高考前地理论复习，下面是查字典物理网打算的2019高考物理一轮复习方法及策略欢迎大家点击参考!建议一：弄清考点、重点、命题特点再复习看到一些同学刚起先复习就陷入题海不行自拔，实在痛心。更让人疾首的是看到我们同学有时候明显是在做无用功。由于多年的分省命题，可以说现在不同省高考命题的差异是巨大的。我们不能把各个省高考试题汇编干脆当复习大纲，当然五三之类的书可以当找题的工具书用还是不错的。让我无语的倒是许多中学发的复习资料，尽然多年基本不动。个别垃圾题，我至少给同学答疑答了七八年了。实在有些想吐了。
2、虽说一轮复习重基础学问，习题只是帮助构建学问体系。但是这些资料上许多题学问的要求，实力的要求方面明显在都是和北京新的考试说明是相违反的。了解高考首要就是要了解每个省设置的高考主干学问模块，其次就是每个模块下的详细的核心命题点。比如说有一些省要求用惯性力解题，还有些省要求对简谐振动的对称性进行计算，这样的试题给北京的同学做是很不靠谱的。对于物理实力方面的要求，北京市在全国也是独树一帜。假如我们盲目的把时间消耗在多板多块多过程之类专题训练上，实在是残害身心。建议二：对做过的题进行归纳总结这个建议很简洁被人理解成把试题分类，按试题的一些特质归纳解题套路。我知道不少的高三老师就是这样做的。不过我觉得这
3、种做法在新高考面前是低效率和不稳定的。首先我们应当每做一道题就对这个题考查的学问以及学问的理解方式做一个归纳。其次我们每复习完一章，都应当拿出一张纸写一下本章学问结构：包含概念的内容，概念的联系，公式，公式的变形，在详细问题中理解与结论等等，并尽可能的注解上每一个在习题中得到的学问理解。时间长了，我们会发觉绝大部分题是可以根据破题的学问点分类的。这实质上是提高了我们的应试实力，让我们对习题的反应速度与正确率提高了。尤其应当反对的是按题的命题表象(比如习题示意图，或者一些力学环境)分类记解题步骤的做法，这会造成我们同学一种眼高手低的毛病，且这样的同学特殊胆怯命题者在命题表象上做手脚出新题。我常常
4、听同学埋怨说考试时一些题看上去似乎眼熟，但实际一动手，这样那样的错误一堆。最近几年我视察一些同学，在一模考试时物理几乎拿满分，高考却几非常没动笔，基本都是这样复习导致的。建议三：留意分析试卷而不是盲目的剪卷子贴错题本错题本我看到现在基本上是人手一本了，但是错题本如何用法，许多同学却不怎么讲究。往往就是把错题解答看一遍就完事了，踏实一点的同学可能会动笔重做一遍。但应当说这都是不足的，我们应当及早学会对试卷进行总结，找出自己出错的深层次缘由。详细来说出错的缘由有以下几类：1：概念或者原理理解出错。我们学习物理，假如只是把一个公式在最直白的状况下套对了，其实根本不能算会了。一旦一个习题与老师介绍公式
5、举得例子不一样，这就须要我们去理解一个原理真正广义的内涵了。许多同学会辩解说自己试题出错是因为马虎大意，不过就我个人的统计，其实绝大部分同学出错都是因为对概念原理的理解不到位。我们应当去承认这一点，并把每个题中概念的理解过程与最简洁的例子做个对比，争取把思维的每一步都清楚化。这样我们的理解实力才能越来越强，对概念原理的理解才能越来越深刻。2：过程与情景分析出错，这种问题一般出现在动力学过程计算题中。应当说这是一种实力的不足，我们必需通过大量的分析训练提升大脑的概念转化速度与概念辨别实力。所以一旦我们有这种出错的试题，我们应当引起重视，多从参考书中找一些类似的题加以训练。3：计算出错，这要求我们
6、同学养成好的书写，解题习惯。做题即做事，做事即做人。这种事情只能自己救自己了。4：习题命题者把大量的老题拼凑在一起，导致条件10多个，读题读晕了。或者习题的条件不明，导致各种探讨。这种错题我们正确的应对方法是撕下此题，捏成团，丢地上，踩两脚，再给它踢到垃圾筒里。让广东四川山东考生去做吧。5：读题出错，这其实也很普遍，能正确读懂题意本身也是一种习惯养成的结果。我们同学平常做题心态就应当端正，把习题当做对学问理解的检验与拓展，不要一看习题示意图就在老师讲过的题中找灵感。总结：以上就是2019高考物理一轮复习方法及策略的全部内容，请大家仔细阅读，巩固学过的学问，小编祝福同学们在努力的复习后取得优秀的成果!
