一年级数学教研组的工作计划标准范文(2篇).doc

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1、一年级数学教研组的工作计划标准范文一、指导思想。以学校提出的以雅育雅,自主发展为指导,围绕学校的工作重点从愿意到明白,聚焦课堂教学开展本期数学教研组工作,完善相关管理制度和机制,使得教研组团队建设专业化,教师专业发展自主化。用任务驱动,使教研组内每位成员明明白白上好每节课,明明白白做好每个研究,明明白白搞好每次活动。二、关键词:常规,研究,质量,活动三、工作策略:想实招,做实事,求实效四、工作要点。配合班主任抓好德育工作,尤其是好习惯的坚持,因为习惯决定成败。搞好教研工作,做到务实教研,教研务实。坚持每单元集体备课,而且时间、地点、主讲人要落到实处。另外随机教研随时在组内开展。(本学期的教学重

2、点应该是:认真组织教学活动,以提高学生的学习质效。以高度的责任心,热忱的服务态度,强劲的服务力来做好一切常规工作:(1)坚持做好教学八认真;(2)认真抓好教学十环节;特别要在提高课堂教学的实效性和高效性上下功夫;(3)让学生继续适应教师的课堂教学,(4)认真做好课前修改,课中灵活有效地实施,课后认真细致的总结反思工作;(5)认真上好组内的研究课,并做好评、说、反思工作;(6)坚持提前两周备好课,每个单元检查签字。(7)认真参加各级各类的培训,以提升自身的能力和素养。(8)初步培养学生养成错题记载的习惯。(9)开展年级组内的数学竞赛(如:口算比赛)。(10)配合年级组搞好年级的特色活动,并在活动

3、中突出体现数学学科的特色。五、本学期特色工作:1、建立一年级学生情况记载表。2、加强和二年级的联系,高效地开展一年级的数学教学工作。3、培养学生各种良好的数学学习习惯,收集相关资料。4、辅导学生参加数学比赛。5、落实课堂观察的研讨工作。6、开展富有特色的教研组活动,促进组内每一位教师的发展。六、各学月工作重点安排:第一学月:制定本组工作计划,参加期初的教材分析,尽快顺利开展新学期的教学工作。第二学月:继续加强新课程理论的学习,开展课堂观察研究活动。第三学月:积极参加专家听课日活动。第四学月:培养学生各种良好的学习习惯,开展年级特色的口算比赛。第五学月:实践反馈性的考试,工作总结、质量分析等期末

4、工作。七、组内集体备课安排:第一、六单元、整理与复习(一)主讲谢第二、四单元、整理与复习(二)主讲赵第三、五、七单元加与减(一、二、三)主讲任第八单元、总复习主讲钟八、组内研究课题:组织教学对学生学习质效的影响一年级数学教研组的工作计划标准范文(二)一、指导思想:在新的学期里,我们一年级数学教师将继续在学校领导的正确指导下,竭尽所能力争在教学观念上落实一个“新”字,在课堂教学上突出一个“实”字,在常规工作中力求一个“细”字。不断学习进步,努力提高自身素质,提高教育教学水平。二、工作目标:1、本组教师形成良好的教学常规习惯,做到扎实有效。2、激发本年级学生学习数学的兴趣和积极性,营造并形成初步的

5、良好学习氛围。3、继续培养学生良好的学习习惯和正确的读写习惯,注意学生课堂上的用眼卫生。4、使本组教师课堂教学设计及实施水平在原有水平上有进一步的提升。5、互帮互助,精心准备,力争上好每一堂课,高质量的完成学校数学有效教学研讨课活动。6、配合学校的“青蓝工程”,关心青年教师的成长,给青年教师的课堂教学提出中肯的意见和合理化建议,帮助其讲好“青蓝工程”青年教师汇报课。三、主要工作:1、备课,上课:开学初,本组教师首先认真学习课程标准,仔细通览教材,然后按学校的统一要求认真备课,没有教案坚决不能进课堂。备课时,不仅备教材,也要备学生。上课前先对学生有个初步的了解,对学生可能出现的问题有思想准备,充

6、分预测到学生学习过程中可能遇到的困难,耐心细致地帮助学生解决困难。上课时,积极采取灵活多变的教学方法,激活数学课堂,向课堂_分钟要质量,以适应当前的教育,教学的改革。2、学生学习行为习惯的形成:俗话说的好:“良好的开端是成功的一半”,为了让他们在以后的学习生活中能应付自如。在平时的教学中,继续培养学生正确的书写姿势,书写方法,良好的听课习惯,认真的学习态度,并且督促他们能持之以恒地坚持下去。3、辅导:一年级的两位数学老师虽然一个人教两个班,任务重、工作累,但是我们也要坚持对每一个孩子负责,不让一个孩子掉队,力争做好培优补差工作。认真配合学校的学困生跟踪转化课题研究,认真撰写学困生案例及分析,把

7、学困生的辅导工作落到实处。4、作业的布置与批改:作业的设计既要在量上有所控制,又要注意质的精当,教师批改要正确及时,字迹端正,符号规范,要有日期、等级,激励性语言等。5、组织好课堂达标和单元测试:认真对待课堂达标,及时了解学生学习新知识的情况,改进课堂教学中的不足。认真对待单元测试,按学校统一要求,集思广益,反复推敲,创造性地出好每一个单元的测试卷,利用好每一次单元测试,组织好每一单元的测试,填写好每一次的学生成绩,给学生打上A,B,C,D不同等级,取代原来的分数制,阅完卷后及时写出测试分析,写好改进措施,了解学生的掌握情况,为以后的教学工作积累宝贵的经验。6、听课评课:克服困难力争一学期听课

8、总节数不少于_节,边听边思,及时评课,向授课水平高的教师虚心学习,给授课教师提出自己的合理化建议。7、写好反思,教育随笔,教师日志等:在每节课后及时对教学进行反思,及时捕捉课堂中的闪光点,写出高质量的教育随笔;认真撰写教师日志,力争做一个笔耕不辍的学习型教师。8、教研活动:积极参加学校组织的教研活动,不缺席,仔细听,认真记,不断提升自己的教学研究水平;认真对待小组的集体备课活动,定地点,定主讲人,精心准备材料,及时上交材料。认真完成学校布置的材料撰写工作。组织好组内老师互相帮助,精心准备,力争上好每一堂课,随时接受学校领导的检查。这学期的工作重点放在100以内的两位数加两位数的进位加法及两位数减两位数的退位减法上,我们将利用教研活动和平时的课余时间群策群力,把这一工作做好。几分耕耘,几分收获,只要我们努力奋斗,相信不久,我们就会采摘到灿烂的明日之花,收获到沉甸甸的明日之果。第3页共3页

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