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1、学校交通安全教育活动策划方案五篇为了进一步加强道路交通平安管理工作，推动交通平安宣传工作长效机制，提高师生交通平安意识，增强师生的交通文明和社会公德意识、自我爱护意识，下列是小编为大家精心整理的学校交通平安教育活动计划五篇，欢迎阅读。学校交通平安教育活动计划1一、设计意图：在经济条件越来越好的今天，孩子当中的许多家庭都有私家车，马路上的车辆越来越多，为了加强幼儿过马路时的平安意识，保障幼儿的平安，我们有针对性的发展了“红灯停，绿灯行的活动，强化幼儿遵守交通规那么的意识。二、活动目标：1、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行的交通规那么。2、理解“红灯停，绿灯行的重要性，强化幼儿的平安意识和遵守规
2、那么的能力。3、体验模仿游戏的高兴。三、活动准备：1、事先安顿家长带孩子察看马路上的车、交通设施和标志等。2、布置马路场景：马路的十字路口、红绿灯信号牌。3、课件视频：汽车过十字路口。4、拟人化的红灯、绿灯(在两个长方形纸板上分别贴上圆形的红、绿色蜡光纸，画上眼睛)。5、音乐“我是小司机、方向盘假设干。四、活动过程：(一)导入活动1、游戏“我是小司机师：今天，我们来做个游戏扮小司机，你愿意扮就选一个方向盘吧。播放“我是小司机的音乐，幼儿手持方向盘在十字路口自由开车，发生冲撞后停止音乐，游戏结束。请幼儿到座位上坐好。2、讨论：(1)、请幼儿说一说刚刚小司机为什么会发生冲撞。(2)、请幼儿说一说十
3、字路口的汽车为什么不会发生冲撞。(二)、红灯绿灯眨眼睛1、教师出示教具红灯绿灯提问：“这是什么你在哪里见过它有什么用途引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规那么。讨论：如果没有红绿灯会怎么样引导幼儿说出没有红绿灯就会像开始我们小朋友扮小司机乱撞那样，容易发生交通事故。2、放课件，看视频-汽车过十字路口引导幼儿讨论：“汽车和行人什么时候停下什么时候才能走“红灯亮了，汽车会怎样绿灯亮了，汽车又会怎样“红灯亮了，行人会怎样绿灯亮了，行人又会怎样3、教师小结：马路上有很多的车和行人，因此在十字路口设置了红绿灯，不论是车还是行人，看见红灯都要停下，看见绿灯才能走，这样才不会发生交通事故。引导幼儿说出：看见红
4、灯停一停，看见绿灯向前行。(三)、玩开汽车游戏，练习遵守交通规那么教师讲解游戏玩法：请2-3名幼儿当小司机，其余幼儿当乘客，乘客愿意上谁的车就把手搭在谁的肩膀上。教师用红绿灯指挥交通。1、开始游戏：红灯亮了，汽车停下;绿灯亮了，汽车前行。看一看小司机是不是遵守交通规那么。2、变换角色，反复玩游戏：幼儿轮流当小司机，不限制汽车数量，让幼儿当信号员用红绿灯指挥交通。(四)、活动延伸：1、观看有关闯红灯发生交通事故的案例图片。2、请幼儿家长带着幼儿到十字路口察看红绿灯是怎样指挥交通的。学校交通平安教育活动计划2【活动构想】交通工具是现代人社会生活中不可短少的一个局部，这些交通工具给我们的生活带来了便
5、利，也会给我们人身平安带来危害。于是对幼儿进行交通平安教育，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规那么的重要性，增强自我爱护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规那么。【活动目标】1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通平安意识。2、激发幼儿主动关怀别人，愿意做一名文明小乘客。3、在绘画和游戏活动中体验交通平安的重要性，从而自觉地遵守交通规那么。结合辖区内的实际情况，选择乘坐平安性的车。【活动准备】教学图片、音乐?叭叭叭、汽车开来了、A4白纸假设干、油画棒每人一盒【活动过程】(一)放
6、音乐带着幼儿玩“开汽车的游戏，引出课题。在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。“小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车“公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样“公交车前排座位是留给谁做的“我们在乘车时需要注意什么呢(二)教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对为什么我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢(1)出示图。“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗为什么他该怎么做(2)出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。师问：这样的小乘客能做
7、文明小乘客吗为什么他该怎么做(3)出示图“有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗为什么他该怎么做(三)小结：我们在乘坐公交车时都要做一个注意平安，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车平安，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做呢请个别小朋友讲述正确的乘车办法，除了做到正确乘车，还有，出门时不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小朋友们带来很多平安隐患，你们知道了吗然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。(四)幼儿绘画，教师指导。引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师激励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细
8、心的添画细节局部，丰盛内容。【延伸】1、展示幼儿作品，讲述作品内容。2、在交通平安模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客的模拟游戏。学校交通平安教育活动计划3活动目标：1、了解一些根本的交通平安知识，知道红灯停、绿灯行的道理。2、知道过马路时要注意自己的平安。3、不走斑马线会肇成事故的危险性。4、培养幼儿敏锐的察看能力。5、加强幼儿的平安意识。活动重点难点：活动重点：形象地感知交通常识-过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。活动难点：日常生活中，较自觉地遵守交通规那么。活动准备：红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片活动过程：1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢(幼儿
9、答复，主要原因是不遵守交通规那么)引出主题。2、教师出示十字路口的图片提问：这是哪里小朋友在什么地方见过它上面的白线叫什么有什么作用3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。如果没有红绿灯，行人怎么过马路(学生表演)总结要做到：一站二看三通过。5、教师小结：小朋友过马路时要注意自己的平安，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。6、游戏：红灯停、绿灯行玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过马路时看红绿灯，绿
10、灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。学校交通平安教育活动计划4一、指导思想随着经济繁荣的开展，交通事业迅猛兴旺，车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的平安，使爸爸妈妈放心工作，我们每个小学生要熟记最根本的交通标志，做到愉快上学，安全回家。二、活动过程1、中队长宣布：“红绿灯下小交警主题队会现在开始，全体起立。2、各小队整队，报告人数。3、出队旗(敬队礼)4、唱队歌(坐下)三、主持(男女各一)同学们据有关资料统计，我们国家因事故每3分钟就有1人受伤，每10分钟就有1人丧生，让我们永远记住这血的教训，严格遵守交通规那么。主持(男)请听快板?平安第一最重要第一小队出场同学们，上学
11、校，交通平安要记牢，街上来往车辆多，走路要走人行道，过马路走斑马线，先看左再右瞧，红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑，交通规那么要遵守，平安第一最重要。最、重、要!主持(男女)非常感激第一小队的同学为我们的精彩表演。同学们：交通法律你们又知道多少呢下面让我们一起加入交通知识知多少竞赛，同时也考考自己。(女)竞赛分必答和抢答两局部，答对一题10分，比一比，哪个小队得分。(一)必答题1、什么灯亮时，准许车辆、行人通行答：绿灯。2 、什么灯亮时，不准什么通行答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。3 、行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。4、行人横
12、过车行道时，须走什么道答：人行横道。5 、行人通过没有交通信号控制的人行横道，须注意什么，不准怎样答：须注意车辆，不准追逐猛跑。6 、行人不穿越、倚坐人行道、车行道上的什么答：交通护栏杆。7、乘坐公共交通工具时，不准携带什么答：易燃易爆等危险物品。8、车辆、行人必须在道路上怎样走答：各行其道。9、交通标分几大类答：分三类。(警告标志、禁令标志、指示标志)(二)主持：现在我们来看看各个小队的得分。(颁布分数)接下来我们请第三小队为大家表演小组唱?我们是交通平安宣传队员(三)下面进行交通知识抢答，希望各小队队员听分明，每小题10分。答对加10分，答错扣10分。a) 汽车下车后，应怎样走才平安答：下
13、车后应迅速走上人行道，不能在车行道上行走及随意穿越马路。b) 乘车应如何礼让答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。c) 行人可以在高架桥上行走吗答：不可以。d) 可以在马路上学自行车吗答：不可以。e) 雨天骑车可以打伞吗答：不可以。f) 乘坐二轮摩托车必须带什么答：带头盔。g) 不准向行驶中的车辆抛什么答：物体、杂物。h) 交通信号灯有几种颜色答：红、黄、绿三种颜色。i) 交通平安宣传队队员的口号是什么答：交通平安，从我做起，共创文明少年先锋队。j) !这是什么标志答：警告标志。k) ：这是什么标志答：禁令标志。禁止通行。l) ：这是什么标志学校交通平安教育活动计划5一、指导思想以科学开展观
14、为指导，按照“政府领导、部门负责、齐抓共管的总体要求，以实施“爱护生命、安全出行交通平安宣传教育项目为载体，通过构建学校交通平安宣传网络，大力发展交通平安宣传教育活动，使交通平安宣传进学校、进课堂、进家庭，进一步提高师生交通法规意识和文明意识，有效预防道路交通事故的发生，构建一个平安、有序、文明、畅通的道路交通环境。二、工作目标(一)加强交通平安管理1、加强师生交通平安宣传教育，教育学生严禁乘坐无牌、无证及租用车况差、非正常营运的无平安保障的车辆接送学生。2、加强学校自有校车的平安管理，做到车况良好，司机必须是驾龄3年以上，驾驶经验丰盛人员。3、严禁组织师生集体乘坐无牌无证、车况差、有平安隐患
15、的车辆，禁止农用车、三轮车、报废车等非营运车辆接送学生高低学，严防交通平安事故的发生。(二)发展交通平安专项整治行动每学期发展一次以交通平安为主的校园及周边的交通平安专项整治行动，专项整治的重点为：1、学校校车管理情况，是否落实了各项交通平安管理制度，校车是否经公安交管部门年检合格，驾驶员是否具备3年以上驾龄。2、配合交通管理部门查处在学校周边超速行驶、不按规定让行、周末集中接送学生的车辆超员等违规行为，依法取缔“黑校车。3、严禁违规车辆接送学生，对学校周围存在的非法运营的“黑校车，证件不齐、平安不合乎技术条件的车辆，存在交通平安隐患的车辆，特别是无牌、无证，报废或检验不合格接送学生的车辆要排查摸底，及时报地方交警部门查处。(三)加强宣传教育，强化师生交通平安意识
