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1、关于幼儿园春节教案 春节是除旧布新的日子，春节虽定在农历正月初一,但春节的活动却并不止于正月初一这一天。从腊月二十三(或二十四日)小年起，人们便开始“忙年”:祭灶、扫尘、购置年货、贴年红、洗头沐浴、张灯结彩等等,所有这些活动，有一个共同的主题，即“辞旧迎新”。下面是我为大家准备以下的内容,希望对你们有所帮助， 关于幼儿园春节教案一 活动目标: 1、仔细观察画面，讲述各种摆脱年的方法。 、了解各种过年的习俗。 3、体验明显的季节特征。 4、体验和大家一起过节的快乐。 活动准备: 课件 活动过程 一、出示图片，认识年 你们知道年吗年到底是什么呢(怪物、传说) (出示图一)老师这里就有一个关于“年”
2、的传说,瞧!这就是年,看看它长的什么样子(四眼怪物非常可怕) 年头长触角它的样子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地从山上冲下来,把那群孤独的人们通通吃掉! 二、观察图片,了解摆脱年兽的方法 你们愿意就这么被年吃掉吗(不愿意)那你们有什么办法赶走年呢（幼儿自由讲述) 那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的呢。(出示图片) 你看懂了了吗你看懂了哪一幅图谁愿意向大家介绍一下。 放鞭炮：为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢(原来热闹的声音让“年”感到害怕) 那过新年时还有什么声音也很热闹，也能把年赶走呢 红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑(原来,喜庆的红色让“年”感到害怕) 新年中,还有哪些东西也
3、是红色的，也会让年感到害怕呢 年夜饭：为什么过年时要做一桌美味佳肴呢这些美味是给谁准备的一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉(热闹、温馨)而年只是孤零零的一个人，所以他害怕看到一家人团团圆圆、热热闹闹的在一起。 穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特别热闹，年可是很怕热闹的呢！ 年画：小朋友手里拿了什么（其实,它是一幅画,里面隐含着吉祥的意思，它有个好听的名字叫做年画）为什么要贴年画呢（喜庆,热闹才能赶走年)除了年画之外,过年时我们还要贴什么 拜年：拜年时要说什么（各种吉祥话)当你听到吉祥话时你的心情是怎样的(甜甜蜜蜜的)那还会害怕年吗(不会）当然，年是最害怕看到开心的人了! 完整讲述：故事中介绍了这么
4、多赶走年的喜庆办法,谁能够把这些方法完整的说一说呢 小结:原来年害怕响声、害怕鲜艳的红色，害怕团团圆圆,害怕一切热闹、开心的东西。 三、经验提升：丰富各地过年的习俗 过度：所以我们现在也会用放鞭炮等热热闹闹的方法赶走年，那除了这些方法之外，你知道还有哪些过年的习俗吗 观察课件,边看边讲，了解各地过年的习俗：其实呀每个地方都有不同的过年方法。看! 团圆饭:团团圆圆 到各家各户拜年:互相祝福 舞龙灯:欢腾喜庆 舞狮:同上 踩高跷:节节高升,步步高 包饺子做馄饨:一起庆祝大家长大一岁了! 做年糕：节节高升 小结：原来，每个地方过年的习俗都不一样,但一样的都是大家都是热热闹闹、喜气洋洋、快快乐乐地度过
5、年的，这样，年就会害怕出来吃人了。 关于幼儿园春节教案二 教学目的： 1、回忆春节里放鞭炮和烟花的情景,尝试用绘画的形式表现出来。 2、激发小班幼儿向哥哥姐幼儿园中班科学教案姐学习的愿望,体验混龄活动的快乐。 教学准备: 纸、笔。 大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲新年好。 教学建议: 1、看图片讨论:大人们怎样庆祝新年的到来 2、欣赏大幼儿园小班数学教案班哥哥姐姐表演的歌曲新年好(英文）。 、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲新年好(英文)。采用“一帮一”形式学唱。 4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。 教学过程： 一、启发谈话,引出主题。 1、春节里你们在家里有没有放鞭炮和烟花呀
6、你们放的鞭炮和烟花是怎么样的呀是在什么地方放的呢 、那你们能不能把你们放鞭炮、烟花时的情景画出来呢 二、幼儿尝试画。现在我请你们把自己放鞭炮、烟花时幼儿园大班音乐教案的情景画出来好吗幼儿开始作画,教师巡回指导。 三、相互欣赏作品。给同伴介绍作品的内容。 四、将幼儿的作品陈列出来。 关于幼儿园春节教案三 活动目标: 、新年到了，知道自己长大了一岁。 2、通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。 、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 、体验与同伴集体过节日的快乐。 活动重点: 通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。 活动难点: 制作贺卡和说祝福
7、的话来表达祝福。 活动准备： 1、教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环,做简单的新年挂饰,并带一些气球来装扮活动室。 2、彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书新年的祝福。 、教师制作一个礼物盒,里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。 活动过程: 一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物,引发幼儿参与活动的兴趣。 1、教师出示大礼盒。 师:猜猜里面有什么(贺卡) 2、幼儿自由猜测,并大胆表述自己的猜测。 3、教师打开礼物盒，展示贺卡 师：猜猜这些贺卡是送给谁的 二、教师送新年祝福,幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。 1、给幼儿送祝福。 师:(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的请小朋友仔细
8、听亲爱的小1班孩子们,祝你们在新的一年里身体健健康康,在幼儿园里快快乐乐，学会更多的本领,交到更所的朋友,新年快乐！ 师：老师为什么要给小朋友们送贺卡(了解过新年了,自己长大了一岁，所以老师要送祝福给小朋友。)贺卡里说了哪些祝福的话 师:你们先和好朋友说一说,然后老师再请你们来说。 2、给同班教师送祝福。 师：这儿还有许多贺卡,你们想知道老师是送给谁的吗 师：(打开贺卡)亲爱的陈老师,祝你在新的一年里身体健健康康,每天开开心心，永远漂漂亮亮,心想事成,新年快乐。 师：贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢 幼儿学说。 三、幼儿在幼儿用书新年的祝福画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝福。 师：过新年了,你
9、想把祝福送给谁送给你们的爸爸妈妈、老师、好朋友，还是爷爷奶奶请你们在这张贺卡上画上你喜欢的图案,相好祝福的话,然后送给他们。开始吧。 幼儿制作贺卡，教师注意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁,准备对他们说什么祝福的话。 四、幼儿送贺卡,感受收到、送出贺卡的心情。 师：我们每人都做好了一张贺卡,现在把这张贺卡送给想送的人,并说上一句祝福的话。（如果是送给家里人的,可以回家再送，先和大家说一说。) 五、通过表演唱歌曲新年好新年到，感受新年的快乐。 师:让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。 关于幼儿园春节精选教案相关文章： 幼儿园大班春节主题精选教案三篇 幼儿园中班数学精选优质活动教案 幼儿园大班爱国主题活动精选教案三篇 幼儿园中班蔬菜主题活动精选教案 幼儿园讲述活动教案优秀范文 幼儿园小班语言活动精选教案模板范文 幼儿园大班社会美丽的祖国精选教案模板三篇 幼儿园关于参加社会活动教案优质范文 幼儿园大班元宵节教案范本五篇 0_（请自填)幼儿园大班开学第一课教案优秀3篇
