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1、撰写人:_日 期：_关于教导主任述职报告范文合集5篇 教导主任述职报告篇 各位领导，各位同事，大家上午好。 我叫xxx，现年xx岁,在本校任教导主任一职，主要负责学校的教学工作。同时，我又教四年级的数学课程。作为一个一线的教师,更能深刻体会到一线教师的酸甜苦辣。所以,本学期在开展教学活动的时候，不死搬条条框框,多为教师们着想，聆听教师们的建议，并把教师们的想法传达给校长进行决策。让教师们愿意去做,乐意去做，并且还能完成教学任务，就是我最大的愿望。正是由于校长的大力支持和同事们的积极配合，才使得本学期的教学工作能够顺利开展,并圆满地完成了本学期的教学任务。如果说工作上还有不足的地方，那是自己的工
2、作能力还有待提高。 下面我对本人的工作做如下三点点评： 一、对自己严格要求。我自己负责教学这一块，自己又是一名普通的教师,所以,在要求教师们做到的地方,自己要首先做到。比如坚持上课有教案,不上无教案的课，又如作业批改既要有数量，又要有质量。又如听课时,把自己放在前面去让同事们听等等。 二、积极开展教学活动。 ,举行了两次硬笔书法比赛 为扭转学生书写的不良习惯,本期举行了两次硬笔书法比赛，并评出优等奖,发放奖品并在报栏位置进行展览,极大地调动和激发了学生写好字的热情。 2.举行中华诵读比赛。让学生在比赛中,把自己学过的作品通过比赛展示出来，增加了学生对中华文化的热爱,促进了教学的开展,收到了良好
3、的效果。 三、做好校长的助手，做自己力所能及的事情。 学校工作各式各样，并不只是教学工作。在教学之余,我积极协助校长做好学校的各项工作。只要是自己能做到的,都积极去做。当然，同事们如果有事吩咐,我也一样对待。本学期工作结束了,但我并不轻松，因为这次期末考试的成绩与上期相比，有的科目名次上升了,但有的却下降了,但总体上出现了下滑的迹象。我想这与我这个负责教学的是分不开的。也许是我在负责教学工作这一块有不胜任的地方。请领导和同事们及时提醒，我一定会虚心听取,认真改正。 教导主任述职报告 篇2 非常感谢市区教育局为我们教导主任创造这样一个机会。我是做了十四年班主任工作后提升为教导主任的。几年来,在双
4、语实验小学这片沃土上,领导与同事们为我提供了太多学习与锻炼的机会,使我逐渐成长,成熟。我认为,要成为一名优秀的教导主任，就应该做到甘于奉献，勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实，团结协作,出色地完成自己的本职工作。我是这样想的,也是这样做的。 一、甘于奉献: 爱岗敬业，无私奉献、严格自律是对我自己一贯的要求，到了我们学校，我更是以身作责做好表率。“一身正气”是我自己思想道德修养的核心内容。荀子云：“君子博学而日三省乎己，则知明而行无过也。”所以,我时时反省、解剖自己,常服“清醒剂”,增强自我控制的能力，不勾心斗角，注重团结,扎扎实实干事业,容人容言,提高心理承受能力。正所谓:“海纳百川”.因
5、此,我努力做到以事业为重,荣辱不惊,摆正自己的位置。在工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系,认真领会领导的指示精神，积极主动地落实好领导布置的各项工作,对工作主动思考,敢于提出自己的见解，既不人为地去附和别人而放弃自己正确的意见，也不固执己见地坚持错误意见。我认为这样做才是对同事负责,才是对自己负责。最初我所带的是五六团队,继而带的是一二年和微机团队，对待我负责的每个团队的教师，我做到“一碗水”端平，在处理工作时不掺入私人感情,努力做到公平公正，最大限度地调动教师的积极性、能动性和创造性。同事们把我叫成是知心姐姐，当成是好朋友，这是我最大的欣慰。 有教师参加教学
6、活动,无论是学年内的,校内的，还是区内的,我都要尽我的全力相助,也曾有过一遍遍地听黄莹给我背说课稿，听语速,看表情，也曾有过一次次当学生帮祝满东熟悉教案，答问题,提质疑,也曾有过一回回听高建慧校长的试讲,掐时间,抓细节多少次，因为研讨，室外暮色降临,多少回,因为批卷腰酸背疼，多少个休息日，因为工作带着女儿往返于家与学校为了让学校的培训工作完成的好,有特色，与区里的相关领导屡次探讨,为了让教师们得到更多的学习机会,与相关的部门勾通协商。虽然有苦,但也有乐。我坚信一点,当你把真诚和快乐捧到别人面前的时候,成功也就来到了你的面前。 二、勤于学习： 一名优秀的教导主任必须要有广博的文化科学知识,精深的
7、教育管理知识，扎实的教学基本功等，而自己在这些方面距离胜任本职工作还有一段距离。因此，在客观存在的事务性的工作多了，复杂了的情况下，我依然没有改变爱读书学习的兴趣和习惯，无论是哪个部门组织的业务讲座、教研活动，我都争取参加，并认真做好笔记，回来后细心揣摩、消化，并应用到自己的教育教学工作中。自己给自己制定了练三功的计划,督促自己勤于学习，勇于实践，争取在实践中增长才干,并经常总结积累经验。平时我总是挤时间看从孟校长那里借来的中国教师报课堂教学100个怎么办和我自己订阅的青年教师，把离我们的教育教学实际较近的好文章收集起来，细读、精读,并把这些好的文章推荐给别的老师。同时，我还紧抓一切可以学习的
8、机会，无论是外出学习还是区内市内培训，我都会记下厚厚的笔记，有了博客之后,我及时的将自己的学习心得发布上去。今年暑期我参加了为期七天的市骨干班培训，每天无论多累,我都要把这一天学习的精华加上自己的体会发布到博客上。 三、做好助手 作为教导主任,我能正确定位，努力做好校长的助手，加强服务意识,对学校负责。我主要做了以下几方面的工作: 在教学副校长的指导下,制订好了学校的教研工作计划,并组织实施，使学校教研工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。大家都知道，我校的自主团队式校本教研在全区都是颇有影响的。确实,在这样的校本教研中，能够真正让教研活动凝聚教师个人智慧。为了使学校教研活动扎
9、实、有效的开展。我以六团队为试点,在学期初拟定了语文和数学的教研活动主题，每周开展团队的教研活动。这样为老中青年教师提供了一个展示教学技能技巧的舞台。在活动中，教师们互相学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念。有一个学期,我就组织团队教师上了十几节学年教研课,校级的研讨课还不算在内。这样做，落实校本教研的步伐,推动了学校教学工作的开展。可喜的是在教研活动中教师的合作意识更强了，形成了浓厚的教研氛围。同时，我还带领教师与区小教部合 作进行了语文略读课文教学的教研活动,和高主任一起手把手辅导年轻教师上研讨课,成绩显著,受到区教研员的好评。四、务实创优为进一步加强我校教师队伍建设,提高任课
10、教师的综合素质。从年开始,协助高校长开展了“牵师徒之手,交合作之伴”的活动，这项活动设想创新,效果显著,受到上级领导的好评。今年三月，在高校长的带领下,我们又将这项活动延伸为交“教研合作伙伴”，共有30对教师自愿结成伙伴,共同学习，共同进步。也在上学期,在高校长的指导下,把校本培训再次与校本教研结合起来，实现研训一体,组织任课教师开展校全天候优秀任课教师的评选工作。制定了详实的方案,成了领导小组,确定分为自愿申报、随机授课、理论考核等几个环节。整个过程中，教师们心态很端正，注重的是过程中自身的提高。在教师的业务学习方面,组织教师进行了“同看两本书”活动，经过了两个月的阅读，全校所有教师分团队开
11、展了读书交流会。在会上，教师们的结合自己的工作和生活实际，把书中的所得融入到思想当中，感动时,全场热泪盈眶;赞同时,各位频频点头;达到共识时，大家你言我语这场面，真正达到了交流的目的。 鼓励教师参加学科教师基本测试，数学学科测试中,我校有三名教师以优异的成绩名列全区前五名。黄老师以高分高中第一,为学校争光。语文教师的测试刚刚结束不久，相信成绩一定很好。到现在为止，我校6位任课教师都参加了本学科的测试，有近20名教师参加了语数双科的测试。 这些年，我本人也获得的成绩: 区优秀任课教师,区校本教研专题研讨课堂教学优秀奖，中华民族传统美德教育实验研究优质课一等奖。首届“全国语文教师语言文字基本功大赛
12、三等奖，全国中小学教师继续教育网教师博客大赛中获优秀辅导奖和优秀奖，区练三功活动中，行动研究功高级、课堂教学功优秀，网页制作功高级，中国教育学会“十五”重点课题通过成果鉴定，全国青少年五好小公民征文活动辅导二等奖,全国首届童心杯作文大赛优秀指导奖，论文获东三省九市区教研协作年会优秀论文论文奖,xxxxx中小学教师综合素质培训中被评为先进工作者,校“孝心工程”中获“孝心教师”称号。 荣誉属于过去，未来依然任重而道远。泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教导主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,向优秀教导主任的目标迈进，把这叶的事业进行到底。 教导主任述职报告 篇3
13、尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！ 我不想说时光荏苒，也不想说岁月如梭。可是我真切地感受到一学年竟然这么快地结束了,蓦然回首,往事历历在目。 记得有一句话这样说过:“有一种幸福叫做亲情，有一种成功叫做坚持。”09年的我是幸福的,因为有着爱我的亲人，更有着关爱我的领导和同事们；09年的我工作是无愧的，因为我坚持着“认真、务实”的工作作风,在当好任课教师的同时还有条不紊地开展好了教务处的工作，而且取得了令人满意的成绩。下面我从四个方面向大家作个汇报: 一、好学乐教，关注学生的发展,对学生负责 我担任学校的教导主任兼三年级的思品课程。我深深知道,一名优秀的教导主任首先必须要做一个优秀的教师,而一个
14、优秀的教师必须要有广博的文化科学知识,精深的教育管理知识,扎实的教学基本功等，而自己在这些方面距离胜任本职工作还有一段距离。因此，在客观存在的事务性的工作多了、复杂了的情况下，我依然坚持政治业务学习，积极参加各种讲座、教研活动,并认真做好读书笔记,在此基础上,我还建立了博客，将学习的精华加上自己的体会发布到博客上，和博友互相学习、互相交流。在教学中,我努力改变观念,关注学生的个性发展,对学生负责,所以不管教务工作有多忙,我都要认真钻研教材，有时还在网上查资料,做到备课、上课两不误。我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我坚信，只要乐岗敬业，一定会有所收获。我的精神生活中将会有一份
15、常人无法比拟的欢愉。 二、推进教师队伍建设，对教师负责 教育现代化的核心是“人的素质的现代化”,教师队伍的素质直接影响着学生的素质，正是基于这一理念，教务处把提高群体教育教学能力作为一项重要内容。通过安排集体学习、教师自学外,还先后派出许多教师参加县、学区的研讨活动。0月21日带王爱飞、陈昭去杏子中心小学参加了教育局组织的二年级语文“同上一堂课”的活动;1月2日，派王丽莎、谢琴等人去城南学校参加了教育局组织的创新课堂教学模式现场观摩课活动，并把先进的教学经验带回学校。我们还十分注重校本研讨，全期组织了四堂校级的研讨课，各教研组还组织了三四次研讨活动,像我校新调来的青年教师袁桃艳上的公开课学习园
16、地一上得非常成功,受到了领导及同行的好评。通过“互相听课”、“研讨课”、“随堂听课”等多种形式研讨,大家从集体备课，到上课，到评课，反思,既有自己的思考，也有集体的智慧。十二月中旬中心小学组织了五六年级的教师召开了“创新课堂,创新教案”的总结会,回到学校我又组织全体教师搞了一个“自我反思，自主提高”的校本培训活动,重点阐述了为什么要进行教学反思?如何进行教学反思两个问题。这些活动的开展,使本学期新课程理论的实施落到了实处，教师们都感觉到了实实在在的提高,好课率全面提高。 三、抓好管理,促学生发展,对学校负责 1、抓教育教学常规管理 学校的教育教学工作，是一项长期的、潜移默化的过程，抓好学校教育教学常规管理，是有效地提高学生能
