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1、教学工作参考总结-最新15年教学工作参考总结 一、思想认识。 在这一个学期里，我在思想上严于律己,热爱的教育事业。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重。但不管怎么样,为了把本人的教学水平提高,我坚持经常翻阅小学数学教学、优秀论文集、青年老师优秀教案选等书籍。还争取时机多出外听课,从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还谦虚请教有经历的老师。每上的一节课,我都做好充分的预备,我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中认真分析教材,依照教材的特点及学生的实际情况设计教案。 这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。由于已经接手
2、第二学期,学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，同时教材通过上学期的探索，对教材比拟熟悉,因此工作起来还算比拟顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。关于后进生,我总是给予特别的照顾，首先是课堂上多提咨询，多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们明白得老师没有把他们看扁，树立起他们的决心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出特别的积极，我咨询他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：老师都那么有决心他们会学好,我们同样有决心。我相信在我的
3、辅导下,他一定有特别大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。因此,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出老师必须履行的职责，主要确实是检查学生的作业,辅导学生掌握课本的根本知识和技能。给后进生依照各自的情况定出目的,让他们双方都朝着那个目的前进。老师们确实是特别尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点,学起来也特别起劲。两个班所定的9对一帮一小组,学生们全班都有进步,有的进步特别快。 三、领班工作。 在班主任工作方面,我特别注重学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的
4、左右手，因此我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目的,各施其责。还常给班干定时开会，理解他们工作的情况,鼓舞他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。在他们的努力下，班务工作能正常开展,本班这学期也只有两次没有获得文明班的称号。这个班本学期的插班生特别多，有六个，加上原来的一共有13个,全是男生,同时来自不同的省份,语言沟通和学习适应的参差就最令我头疼。他们连上课的根本要求都没养成，同时有几个象XXX、X等是最淘气的。特别是XX,这个小孩特别好奇、好
5、动。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心肠跟他做思想工作，渐渐把他转化,今个学期打架违纪的现象大大减少了,上课能恪守纪律,同时特别积极答复下列咨询题,学习成绩也优秀。但依然不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校,回到学校的第一件事确实是到班上理解学生的早读、午读等情况，对学生进展晨会教育。通过一个的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比拟好。 这学期班主任工作最使本人满意的是与家长的联络沟通工作。这一学期,我主动与家长通过、校访等的方式进展亲密联络,理解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的
6、情况,争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我特别乐意接受,同时互换角色站在家长的角度去考虑咨询题。结果，绝大部分的家长对我是特别信任和尊敬。像XX同学,她的家长由于望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时,中午要她写两页的生字,晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来,上课也没精打彩的,老师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次，理解到如此的情况,给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她,不要把她逼得太紧,先试行两个星期,假如依然老模样的话就一起再想别的方法。家长遵从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步特别大,语文数学都到达了优秀,数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。 四、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时,严格恪守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系,尽管我在家是一名家庭主妇,但我家的家务活不是我干得最多,有特别多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不管是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽本人的努力把工作做好。像我们是新世纪雏鹰文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚会也遭到了上级领导和家长及社会各界人士的确信。
