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1、学校领导班子述职述廉报告 一年来，我们紧紧围绕县教育局提出的实施“六大工程”的工作目标,对照县教育局202X年度乡镇中心学校目标考核细则，精心谋划,周密部署,创新工作，科学发展，圆满完成了各项工作任务,使我镇教育发展有新的突破。一是教育形象建设有新突破,中心学校先后被评为市级“襄樊市教育行风建设暨中小学民主评议工作先进单位”，镇小创建市级“校本培训示范学校”取得了阶段成效，重阳小学被评为“保康县家庭教育先进单位”，双坪小学被命名为县级第一批“绿色学校”;二是队伍素质有新突破,靳丙魁等20名同志分别被评为市、县级各类先进个人，有孙万新老师撰写的被爱遗忘的角落等篇优秀论文在国家、省、市级专业刊物上
2、发表,有王培菊老师撰写的在物理教学中培养学生科学探究能力等2余篇“五优”论文、案例在国家、省、市、县级评选中获奖,有旦江小学杨培武老师撰写的坚守希望等0余篇政务宣传稿件分别被市、县级报刊采用；三是教学质量有新突破,小学在县级综合评价中获县级二等奖，中学在县级综合评价中获县级三等奖,教学成绩保持稳定上升;四是办学条件有新突破,五虎小学、云旗小学的吃水难问题基本得到解决，中心学校学生夜晚的如厕难问题根本解决,中学文化氛围焕然一新；五是安全工作有新突破，建立了安全工作长效机制，强化安全工作,打造平安校园的经验在全县交流，全镇安全事故零发生率;六是“五园”创建工程有新突破,所学校的书香校园建设初见成效
3、,镇中的平安校园创建、镇小的艺术校园创建已申报市级验收；七是信息技术工程建设有新突破，中心学校被评为市级“远程教育工程建设先进单位”，各学校在规范上着力，最大限度地发挥了作用;八是后勤保障有新突破,经验论文强化过程管理,规范操作程序在勤工俭学杂志上发表。全体教职员工用心血和汗水为稳步提高教育教学质量打下坚实的基础,谱写了我镇教育的新篇章。现将我镇一年来的教育工作完成情况述职如下： 一、五项措施抓作风。 今春，全县开展了“解放思想、跨越发展”大讨论活动,马良镇中心学校迅速行动,组织中小学校长深入剖析,查找出了四个方面的问题：一是满足现状，二是缺乏学习,三是各学校对重点工作转移的认识不深,四是工作
4、有畏难情绪;在教师中深入开展以“把爱献给每个学生”的大讨论，查找出存在的管教不管导、教而不研、帮而不辅、不认真履行岗位职责、缺乏主人翁意识和集体荣誉感及各种责任失职等现象和问题。针对于此,中心学校制定下发了马良镇中心学校关于开展“解放思想谋发展”的大讨论活动方案,强化五项措施,促进作风大转变。 1、强化政治业务学习制度，采用“定人、定时、定专题”的方法,提高管理人员的思想认识和业务水平。 2、在党员干部中组织开展了“五查五看五比”活动，组织党员干部以“我举一个思想不解放的例子,我说一件解放思想的事”为主题撰写一篇体会文章,剖析典型,反省自己,提高党员干部的思想素质。 、组织外出学习，借鉴他校经
5、验。中心学校先后组织马良中学中层干部到城关镇中和寺坪镇中心学校进行了学习，组织中小学校长、总务主任赴歇马参观学习,中学组织管理人员到襄樊七中学习,各校通过学习,进一步解放思想,创新工作,为实现科学发展攒足动力。 4、扎实开展师德教育。今春师德活动月,中学结合实际，开展师德专题教育活动，教师人人撰写教育叙事,畅谈教育过程中的感人事例，并组织教师向特困生张磊捐款400余元。今秋,重点组织开展学习“512”汶川大地震中模范教师的英雄事迹活动，并通过“学生评教师”、“学生、家长、社会评学校”的双评活动，增强教师的岗位责任意识。 5、勤政廉政树形象。中心学校以“廉政文化进校园”活动为契机，扎实抓好“七个
6、一”活动。坚持民主科学决策，凡涉及学校发展的重大问题,比如学校发展方向,职工福利待遇,教职工晋级、入党、提干等,都坚持“阳光操作”，公开事项,公开过程，公开结果,这样做集中教职工的智慧，减少决策的失误,顺应民心,合乎民意。坚持开好每年一次的职工代表大会，认真听取教职工的意见和建议，广开言路,广听呼声,对不同的意见能正确对待。坚持加强民主管理,认真落实校务公开,自觉接受群众监督,形成了崇廉尚洁的良好风气。 二、五条渠道抓培训。 1、狠抓骨干教师培训。月上旬,中心学校组织召开了骨干教师科研培训会。全镇中层以上管理干部、县级以上骨干教师、优质课教师计0余人参加学习。组织观看了李镇西教授的“如何做一名
7、优秀的教师”的专题讲座，2名骨干教师现场做了经验交流，中心教研组长做了“如何写教学反思”、“如何写教学案例”、“如何进行新闻写作”的专题讲座；出台了关于加强骨干教师培养和教育宣传的意见,对骨干教师培养提出了具体要求。 2、开展骨干教师送教下乡活动。11月下旬,组织名小学骨干教师分别主讲观摩课，70余名小学教师参加培训活动，6名骨干教师进行了理论讲座,14名教师分别进行了主评课。中学组织8名教师主讲“先学后教，当堂训练”展示课,所有教师参加学习，达到了整体联动提高的目的。 刘全小学在县教育局和青阳镇教委的正确领导下,学校领导班子以“科学发展观”为指导，深化课程改革，坚持教育创新,强化教育管理,打
8、造一流队伍，进一步提升学校软硬件水平，以创教育教学品牌和特色学校为奋斗目标，在广大教职工的共同努力下,以积极进取的态度，致力于改善学校面貌,团结一致，务 实苦干,圆满完成了一年的工作任务，现将班子工作情况汇报如下: 一、班子和队伍建设情况 (一）开展全员学习，加强班子队伍政治思想和业务能力建设。 1、建立学习制度。结合学校工作实际，领导班子制订并落实学习计划,班子成员都能认真做好学习笔记，按要求完成学习任务,互相交流。认真抓好全体教职工政治学习，在全员自学的基础上,建立每周三下午集中学习制度，定期集中学习、集中辅导、集中检查。 2、落实学习任务。把十七届四中全会精神、科学发展观、党的方针政策、
9、党章、廉政准则、教育法以及未成年人保护法方面的法律法规政策作为必学科目。学校班子重点学习中央工作会议精神，不断强化政治观念，提高政治理论素养和政策水平。学习始终坚持紧密联系工作实际,促进学校教育教学工作。注重把学习同改进作风、加强班子建设、党的廉政建设相结合,把学习的成果转化为思想方法,形成工作思路和目标,全心全意为教育教学多思善谋，把教育教学工作做的更好。 (二）坚持民主集中制，增强领导班子凝聚力。 学校领导班子按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，抓大事、议大事。进一步健全党的组织生活制度,班子成员以普通党员的身份,积极带头参加党支部组织生活会等活动。每位领导干部都能够正确
10、处理集体领导和个人分工负责的关系,增进相互沟通,形成团结、统 一、坚强的领导班子集体,充分发挥了党委领导核心作用。班子团结协调、积极向上、勤奋工作,大事讲原则，小事讲风格,从我做起,以身作则，正确对待和处理矛盾和问题，主动加强沟通协调,调动一切积极因素，凝心聚力做好一切工作。 （三）坚持公开公正的选人用人制度。 在干部选拔任用方面,学校领导班子严格执行党政领导干部选拔任用条例。我校年初调整校长办公室、教导处等部门中层干部,严格执行民主推荐、任人唯贤的原则。对确定的考察对象，根据不同职务的职责要求，制定具体的考察标准进行严格考察，全面考察其德、能、勤、绩、廉，注重考察工作实绩。拟任职干部,在政党
11、委讨论决定后、下发任职通知前,在一定范围内进行公示,公示期一般为七天。实现了学校干部选拔任用工作的民主化、科学化、制度化。 二、主要工作开展情况 (一）积极探索德育工作新途径,不断提高育人质量。 推进教学改革,发挥思想政治课主渠道作用。重视思想政治课教学,不断丰富教学内容和方法，努力增强教学效果。贴近时代，把党的重大理论创新和重大决策及时充实到思想政治课的教学中。 、遵循德育总体目标和学生成长规律，针对不同年级、不同层次、不同阶段学生的特点，形成了以爱国主义、集体主义和社会主义教育为主线,具有一定目标递进层次的德育内容体系。一年级进行马克思主义常识教育：包括初步的科 学人生观和世界观教育；经济
12、政治常识教育;国家利益高于一切的教育;遵守民族政策，维护民族团结和祖国统一的教育。二年级进行道德教育、民主、法制与纪律教育:包括社会主义社会人际关系的教育、现代文明生活方式、交往礼仪的教育和社会主义民主政治的教育。三年级进行个性发展教育、理想教育:包括加强良好意志性格的教育，立志成才的教育;献身人类进步事业的教育;劳动教育与社会实践指导和职业道德教育。 、以活动为载体,开展德育教育。开展“三月文明礼貌月”、“四月革命传统教育”、“五月民族团结教育”、“十二月爱国主义教育”等活动进行德育教育。 3、加强校园文化的导向作用,把德育的功能有机地融入校园文化建设。在教学楼、图书馆等教学区悬挂有关学习创
13、新方面的文化内容,在校园围墙上张贴文化条幅,营造良好的学习氛围。优美的校园环境使学生不断形成自律,行为操守更加规范。在校园的醒目位置悬挂校风、教风,办好宣传橱窗、标语牌等,让校园的每一处都发挥育人的功能。 （二）加强教学管理，提高教学质量。 、抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”。 一是开展各种形式的听课、评课活动。学校要求领导班子成员深入听课、及时反馈、认真督查,对教育教学工作进行全程跟踪管理。学校所有领导每周由教务处安排,有目的、有计划深入课堂听课,及时与任教老师进行沟通,了解教师的课堂教学情况，掌握了第一手资料,为教师的合理使用打好基础。本学年组织了青年教师汇报课、教学公开课、党员示范
14、课等活动，共有1位教师参加了讲课,通过这些活动,使学校全面了解教师的教学情况，详细了解每一位教师的教学基本功和课堂教学水平。 二是加强常规教学检查,规范教学行为。每学期做到每月一检查,并进行不定期抽查,详细记录每一次教案、作业的检查结果,进行通报和公示，以此作为教师年终考核和聘用的重要依据。 2、充分发挥教研对教学的促进作用，以各种教学活动为载体,把教研渗透到教学中，克服为教研而教研的片面做法,树立教研为教学服务的思想，全面开展教研工作。 、加强师资队伍建设,提高教师的整体素质 一是加强教师的政治学习和道德教育,为教师树立学习的榜样，培养教师的敬业精神，增强教师教书育人、为人师表、以身立教的使
15、命感和责任感。二是大力支持鼓励在职教师继续教育学习，提高教师队伍的文化素质。学校尽可能的为教师提供各种学习机会进行深造学习,为教师继续学习创造有利条件。同时开展全员校本培训，在全校开展了每两周一次的现代教育技术的培训,。通过培训极大地提高了教师的计算机操作水平,为教师利用现代教育技术进行教学打下了良好的基础。 三是充分挖掘本校教师特别是老教师的优势,通过“青蓝工程”等方式帮助尽快青年教师成长。 (三）改进教学思路,扎实推进特色高中新课程改革。 第一、课程设置突出特色教育。学校按照课程改革要求,开足开齐各类课程,严格执行课程计划。并且突出了军民共建和大阅读特色,使得学校工作形成特色，具有风格。 第二不断加强教学研究。由于是单班,教师之间无法进行同头备课,通过每两周进行一次教研活动、教师之间相互听课、组织教师到兄弟学校听课学习 交流、网上搜集资料等多种形式,来拓宽教师的教学思路，解决教育教学中遇到的问题,从而达到积累经验，不断提升教师驾驭新课改能力的目的。 （四)落实安全工作责任制，积极创建平安校园 加强校园的安全保卫工作,认真落实与有关部门签定的综合治理目标管理责任书的内容。做好节假日的值班及重大活动的安全保卫工作。加强法律知识的宣传力度，
