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1、幼儿园保育员职业技能大赛理论知识测试卷一、单选题：（每题0.5分，共10分）1、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的() A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感2、保育员全部职业道德的核心是（ ）。A、为人师表 B、热爱幼儿 C、尊重家长 D、团结协作3、幼儿保育和教育的主要目标是：( )，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A、配合幼儿游戏 B、帮助家长照顾孩子C、经济利益 D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展4、所谓()是指在一个组织内部，组织成员所拥有的价值观念、行为规范与思考方式等方面的特征的总和。A、文化 B、交往 C、社会 D、幼儿园5、幼儿园教育是
2、基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的（ ）A、奠基阶段 B、起始阶段 C、基础阶段 D、准备阶段6、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于()。幼儿户外活动的时间在正常情况下，每天不得少于（ ）小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、3小时 2小时 B、3小时半 2小时 C、2小时半 1小时半 D、3小时 2小时7、让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病，应随气温变化及时()。A、增减活动的时间 B、增减活动C、增减衣服 D、增减食物8、幼儿的形象记忆主要依靠的是( )。A、表象 B、言语 C、动作 D、情绪9、幼儿园的塑料玩具清洗消毒
3、方式是（ ）A、清水 B、日光照射 C、不必消毒 D、用3过氧乙酸溶液浸泡消毒10、幼儿的发展是通过( ) A、对物体的操作和与人的交往而发展的 B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的 D、观看电视卡通节目而发展的11、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )A、让儿童尽情地随意玩耍 B、在安全的前提下按课程的要求活动C、为儿童舒展筋骨而进行活动 D、教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展12、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( ) A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致 C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能
4、量得不到及时发泄所致 13、影响儿童体格生长的最主要因素是（ ）A、营养与教育 B、环境与保健 C、遗传与营养 D、活动量与睡眠 14、（ ）班幼儿应该学会使用筷子。A、小班 B、中班 C、大班 D、学前班15、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、()等几个阶段。A、抽象逻辑思维 B、眼的思维 C、手的思维 D、感性思维16、流行性腮腺炎的传播途径是（ ）。A、饮食传播 B、空气传播 C、昆虫传播 D、接触传播17、在主动配合教育活动的过程中，保育员要认真学习本园、本班的教育工作计划，对儿童的()、发展目标、教育要求做到心中有
5、数。A、发展情况 B、心理情况 C、个别特点 D、学习情况18、对学前儿童进行社会性教育可以通过()的途径完成的。A、不断地给孩子讲道理B、给孩子看有关的动画片C、经常给孩子讲有关的故事D、充分利用好孩子一日的生活过程让孩子亲自去实践19、幼儿园教育指导纲要科学领域的内容与要求之一是()。A、为幼儿创造探研科学的条件B、帮助幼儿学习科技知识C、教导幼儿对每个观点提出问题D、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望20、小明对保育员说：“我爸爸带我去小学报名了，老师考我计算，我都算出来。”保育员在与家长的沟通中了解到根本没有这么回事。保育员询问他为什么这么说，小明回答：“
6、因为我长大了，我也想上学。”对于小明行为的观点，以下哪种是不正确的：（ ）A、小明一心想上学，把想象当成事实 B、小明撒谎 C、幼儿的想象有时与现实混淆 D、小明把希望发生的事当做已经发生的事进行了描述二、多项选择题：请选择正确的答案填在括号中。（每题0.5分,共5分）1、教师风度仪表应表现为语言准确、教态自如、（ ）。A、举止文明B、衣着整洁C、表情生动D、态度亲切2、以下食物中含碘最为丰富的是：（ ）和（ ）A、草莓 B、海带 C、牛奶 D、紫菜 3、培养幼儿儿良好睡眠的注意事项（ ）A、循序渐进，培养按时入睡、独立入睡等习惯需要一个循序渐进的过程，不可操之过急。B、家庭和幼儿园相配合，了
7、解幼儿在家中的睡眠规律和临时情况以便调整个别幼儿的保育策略，应付突发情况。C、巡视观察，在幼儿睡眠过程中需要安静环境，所以保育员教师不必来回巡视，出现意外问题时再解决。4、根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动（ ）A、保育员要认真观察孩子和教师行为，及时了解教育动态和孩子活动的需要，及时与老师沟通，共同搞好教育活动。B、在幼儿园除了按计划要求进行的教育内容外。还有许多教育活动是根据孩子们日常生活中的兴趣形成的。在这类活动中保育员要随时观察孩子们的行为，发现他们感兴趣的事，随应及时形成教育活动。C、活动结束后的收拾和整理工作由主导教师负责。5、传染病的一般预防原则是什么？（ ）（A）控制传染源
8、（B）切断传播途径（C）保护易感者。6、防毒知识( )A、教育幼儿不食脏物，不捡食花草种子及落地果实。B、幼儿熟悉的药可以自己拿药吃，生病时按照医嘱按时服药。C、遇到有气味不适时，会捂鼻子离开；知道开门窗放毒气、烟雾，用湿毛巾捂鼻子。遇到紧急情况时，会躲在较低洼的地方，知道远离抽烟的人。7、培养幼儿着装方面的自我保护应教幼儿 （ ）A、装饰复杂的衣服才美，鼓励女孩多穿纱裙、长裙。B、让幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病，应随气温变化及时增减衣服。8、接种的秩序是什么？ （ ）A、清点人数，要求幼儿按名单的顺序排队，并让其记住自己在队伍中的位置。B、鼓励幼儿勇敢不哭闹。C、让幼儿自己穿脱衣服，接种
9、完让幼儿自己回教室，培养幼儿能力。D、接种后组织幼儿轻微活动观察幼儿的体温、食欲和精神发现异常及时送往医务室检查。9、防止被丢失能力的培养 （ ）A、 让幼儿知道：私自外出、离开集体等有可能丢失。B、让幼儿掌握防止丢失的方法：跟紧家人、教师或同伴不独自走开。C、如果找不到亲人，要赶快到处去寻找亲人。D、让幼儿记住求助的知识：记住家庭地址、电话号码、父母姓名、所在幼儿园名称。E、如果走失主动向周边的人求助，请他们带自己回家。10、训练幼儿大小便的注意事项（ ）A、发现幼儿有大小便的迹象，应有条不紊的处理，可表现出故意紧张，影响幼儿顺利排便。 B、组织幼儿大小便时，在厕所中允许幼儿玩游戏。C、掌握
10、每位幼儿的排便规律，灵活做好排便的组织工作，不强迫不放任。三、填空题：(每空1分,共20分)1、遵循幼儿_，尊重幼儿_,纲要强调_是幼儿的基本活动。2、幼儿园应贯彻 _ 和 _ 相结合的原则。3、幼儿园必须把_幼儿生命 和_幼儿健康 放在工作的首位，在重视幼儿 _的同时，要高度重视幼儿的_。4、患有国家法定传染病滴虫病、_、皮肤病、_的保教人员、炊事员不得从事幼儿园工作。5、幼儿洗手时应该使用_彻底把手清洗干净，并培养幼儿_洗手的良好习惯。6、保育人员应对幼儿进行安全教育，培养幼儿_的能力。7、水痘发生后，患儿应马上_，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风_小时。8、传染病
11、平均潜伏期：麻疹为814天，水痘为_天，细菌性痢疾为_天，猩红热为12天。9、幼儿的玩具应定期用_消毒，不能用水洗的玩具应放在_ 。四、判断题(每题1分,共20分)1、学前教育机构就是对学前儿童进行体、智、德、美全面发展教育。（ ）2、幼儿的社会关系主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和与成人的关系。（ ）3、幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。 （ ）4、保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长，热情服务的基本要求之一。 （ ）5、在与学前儿童交往的过程中，保育员的主要任务是教会孩子交往的知识。（ ）6、健康
12、内容包括生理健康、心理健康和社会适应良好。 （ ）7、保育员的言行不会影响学前儿童的个性和品德的发展。 ( )8、托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的原则。 （ ）9、保育员应教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。 （ ）10、学前教育机构场所的布置应该是动态的。 （ ）11、上课是学前儿童基本的学习方式。 （ ）12、保教人员对孩子的态度会影响孩子的自我价值感，为了提高他们的自我价值感，维护他们的自尊，保教人员应该关心、热情对待每个孩子。 （ ）13、幼儿的知识经验、能力和心理发展水平与成人相比差得很多，他们之间相互交往远远不如与成人交往的收获大。 （ ）14、儿童入学前的准备是指儿童身心健康的准备和读写算的提早训练。 （ ）15、幼儿的手部小肌
