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2、形式将自己喜欢冬天和夏天的理由表现出来，并在集体面前说一说。教师用语：你喜欢冬天还是夏天呢为什么今天老师为你们准备了笔和纸,请小朋友把你们喜欢的理由画下来，并和你大家说一说。、教师将幼儿不喜欢冬天或夏天的理由记录在海报上，引导幼儿动脑筋解决。教师用语：刚才大家都说了自己喜欢冬天或夏天的理由,那你们能说说不喜欢冬天和夏天的理由吗这些。屈，老师.教案.网出处。不方便的地方，我们该如何解决呢活动延伸:家长和孩子共同填写亲子单,解决冬天和夏天给人们带来的不方便之处。活动反思:通过运用场景和图片等直观教具，采用比较观察的方法,让幼儿区别冬天与夏天,通过谈话,讨论鼓励幼儿大胆在集体面前表述自己对冬天和夏天
3、这两个季节的认识，喜欢哪个季节为什么不喜欢哪个季节为什么采用什么方法解决这个季节遇到的问题使幼儿进一步加深了对这两个季节特点的认识，这节课幼儿们的学习兴趣很高涨，能够在我的引导下与我积极配合。中班主题优质课教案你喜欢冬天还是夏天含反思这篇文章共179字。相关文章中班教案妈妈的拿手菜含反思:中班教案妈妈的拿手菜含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿模仿妈妈炒菜的动作，感受妈妈对家庭的爱,用鲜艳的色彩绘画菜肴,根据要求完成制作任务，根据已有经验，大胆表达自己的想法，快来看看幼儿园中班妈妈的拿手菜含反思教案吧。中班教案我们的小组含反思:中班教案我们的小组含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿体验升入中班的自豪感，积极主动地参与选组活动，能发现选组中出现的问题，并想办法调整，培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话,快来看看幼儿园中班我们的小组含反思教案吧。1
