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1、交通文化互动活动方案（通用10篇） 为了确保活动能有条不紊地发展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动计划，活动计划其实就是针对活动相关的因素所制定的书面方案。活动计划要怎么制定呢？下面是小编整理的交通文化互动活动计划通用10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。交通文化互动活动计划1一、教学目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通平安知识的了解，提高学生的交通平安意识。2、通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。二、教学内容：行路的平安、乘汽车的平安三、教学过程：1、导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此美丽的校园里学习
2、成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与冀望。我们是祖国的花朵，美丽但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了防止这些，今天我们举行一次“交通平安伴我行活动。2、事例：列举交通平安事故交通平安：交通平安，一个永恒的话题；交通平安，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故
3、死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10左右。道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数到达2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此美丽，又是如此
4、脆弱，我们一定要顾惜生命提高交通平安意识，将这些惨痛教训铭记心间。3、学习：交通法规。这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，平安意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的基本原因。希望每个同学心中都有交通平安这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规那么接下来我们将以多种形式学习交通法规。1、认识交通标志你能说出以下交通图标的含义吗？2、我来选1遇到交通事故，你要打的报警 是A、120B、122C、110D、1192。我国的道路通行原那么是A、右侧通行原那么B、左侧通行原那么C、中间通行原那么3有人忽然患病或受伤时，应该打 求助A、120B、122C、110D、1194经过一个有信号灯的铁道路口时，
5、应该A、直接从铁路上穿过去B、看看左右没有火车就快速走过去C、在准许通过的信号灯亮时通过5少年儿童周岁以上可以骑自行车上街A、8B、12C、14D、166每年的中小学生平安教育日是A、每年3月的最后一个星期一B、每年3月的最后一个星期五C、每年6月的最后一个星期一7步行或骑自行车不得进入下列道路A城市快车道B高速公路C封闭的机动车道8如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时A记下车牌号B告诉老师或家长C不需要做任何事D、打交通事故或急救三列举不良交通行为小组讨论，全班交流1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格
6、，既阻碍交通，又不平安。6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。7、骑车高低学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不平安的。9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。四主要交通平安常识：骑自行车九不准1、不在机动车道内骑自行车。2、自行车不逆向行驶。3、骑自行车时不带人。4、骑自行车不闯红灯。5、骑自行车不撑伞。6、骑
7、自行车不攀扶其它车辆。7、骑自行车不双手离把。8、未满12周岁不骑车上路。9、骑自行车不忽然强行猛拐交通平安五不坐：1、不坐超载的机动车。2、不坐无牌无证、报废的机动车。3、不坐非法营运机动车。4、不坐未经检验合格的机动车。5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通平安五不准：1、不准无证驾驶机动车。2、不准闯红灯。3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、波折竞驶或忽然猛拐。4、不准翻越护栏。5、不准在公路上玩耍。五教师小结在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通平安牢记心中！交通文化
8、互动活动计划2一、 班会主题：“交通平安，从我做起二、 班会形式：教师引导，学生参与认知。三、 班会目的：1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通平安知识，认清学习目的，增强学生平安意识。2、以“增强交通平安意识，提高自我爱护能力为指导方针，切实加强平安教育与管理，确保学生平安。四、 班会过程：1、由“交通标志连连看引入(5分钟)2、小兔诊所5分钟3、珍爱生命5分钟4、交通平安法内容及交通事故原因分析3分钟5、观看视频5分钟6、游戏?模拟路口10分钟7、交通平安知识抢答5分钟8、交通平安拍手歌2分钟9、总结交通文化互动活动计划3一、教学目的：1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们
9、对交通平安的重视。2、通过本次班会活动，是同学们了解一些根本的交通规那么及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些根本的交通规那么。5、了解一些常见的标志。三、活动过程：一、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这那么新闻有什么感想？3、同学们各抒己见。4、主持：A：生命在你手中，交通平安不容无视。B：所以今天我们就一起来学习交通平安，时时刻刻注意平安，并要养成自觉遵守交通规那么的好习惯。二、知识竞赛抢答形式略三、看小品，议一议。1、小
10、品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规那么，结果出了车祸。2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。3、议一议。1 这几个小朋友 违反了哪些交通规那么？2 我们应如何遵守交通平安？4、把小朋友的错误纠正过来。5、由小品、谈体会。四、轻松一笑。小合唱?祖国、祖国我爱你五、板板。合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；F：放鞭炮，坏处大，最好自己别放它；E：有的城市已严禁，我们带头来执行；合：来执行
11、！交通文化互动活动计划4一、班会活动的目标：1、知识目标：1让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。2让学生在活动中体验交通规那么的重要性，从而自觉地遵守交通规那么。3让学生在合作学习中学得一些根本的学习办法。2、能力目标：通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通平安知识解决实际问题的能力。二、班会主题分析：数字是干燥的，可谁又能否定数字催人奋进？人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济开展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。目前我国道路交通平安形势十分严峻：事故持
12、续回升，伤亡沉重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部?关于加强中小学校交通平安工作的通知精神，继续进一步搞好我校的交通平安教育，减少交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通平安的主题班会。三、班会活动设计及创新点：设计：本节班会将采用讲解、分小组讨论、抢答、朗诵、小品、唱歌和现场演示等形式，对学生进行交通平安的教育，并利用多媒体课件进行辅助教学，使学生掌握各类交通平安知识，并在活动过程中逐步渗透集体主义、爱国主义教育。创新点：1、采用开放型、探究型的教学方式。2、注重培养学生自主参与教学活动。3、将课堂教学与社会实践有机地结合起来。四、班会过程：一教师讲解交通平安的重要性：1、教师：大家都
13、知道，人最珍贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，则你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？2、学生自由谈、3、教师总结：就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们珍贵生命的最大威胁。4、利用多媒体放交通平安短片。5、学生分小组讨论 ，看了刚刚的短片，你有什么想法？随学生答复板书：交通平安二交通知识竞赛抢答形式1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。三骑自行车的交通平
14、安1、主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢？2、下面请听一名同学朗诵?平安骑车歌。平安骑车歌同学们骑自行车，听我唱段平安歌。车铃好使闸要灵，有了情况车能停。上街注意看信号，千万不要冒险行。信号就是指挥员，骑车第一讲平安。看见红灯快刹闸，该等多久等多久。绿灯亮了才能行，平安通行不争抢。十字路口人车多，左右察看听八方。骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车。双手离把更不行，撞上汽车命归西。骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。不定哪天出事故，头破血流住医院。驮载东西别超宽，超高超长也危险。骑车让让讲平安，事情虽小不平凡。1、主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感慨唏嘘。作为一名中学生来讲，注意乘车平安是和我们密切相关的。下面请观看小品，看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的。2、学生自由谈。3、主持人总结：乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题：1、不得在机动车道上拦截机动车。2、在机动车道上不得从机动车左侧上车。3、开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。4、在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。5、不准携带易燃、易爆物品乘
