干部教育培训工作计划(四篇).doc

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1、干部教育培训工作计划(一)认真抓好_和_的学习培训,用_体系武装干部着眼于统一思想、凝聚力量、指导实践、推动发展,采取多种形式,抓好_、构建社会主义和谐社会、加强_能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村等一系列重大战略思想的学习培训,进一步抓好党员干部的理论武装工作。结合_实际,切实抓好_、改革开放_周年纪念大会、中央经济工作会议等精神的学习培训。县委党校组织骨干教师进行研讨,确定教学专题,在每个主体班次中对学员进行集中授课辅导,把学习宣传落实到党校的每个培训班中。(二)进一步推进改革创新,不断提高干部教育培训工作的质量一是不断更新完善培训内容。以干部教育工作条例规定的基本内容为依据,开展培

2、训需求调查和分析工作,创新培训内容,完善课程设置,及时将公共危机管理、现代金融、形势研判、招商引资等知识列入培训内容,真正做到全县经济社会发展需要什么就重点培训什么、干部缺什么就补什么,使干部教育培训工作更好地与全县发展大局相适应,与干部成长需求相结合。二是进一步改进培训方法。在提高讲授式教学质量的基础上,加强对研究式、案例式、模拟式、体验式、情景式等培训方法的研究和运用,使培训更加贴近实际、贴近干部,进一步提高干部教育培训工作的针对性和实效性。三是进一步整合培训资源。县委党校要切实加强三制两库即课题招标制、授课准入制、培训菜单制和课题库、讲师库的建设工作力度。积极引入竞争机制,着力在优化和整

3、合培训资源上下功夫,实现培训机构、师资力量、培训教材、信息技术等优质培训资源共建共享,为广大干部提供优质的培训资源。继续抓好中央党校c级网站教学专题集中听课活动。四是切实抓好学风建设。认真_、省、市委关于突出抓好学风建设的相关精神,教育引导党员干部在学习培训中坚持理论联系实际,努力提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。切实加强县委党校主体班学员的日常管理,严格执行学习培训纪律,坚决抵制不良风气。党校教师要把理论联系实际的要求贯穿于教学过程中,不断提高教学水平。五是研究解决干部教育培训工作中的重点难点问题。采取多种方式,深入开展调查研究,认真分析和解决当前干部教育培训工作中

4、出现的新情况、新问题。调动干部参学积极性,推行党员干部教育培训学时制管理。干部教育培训工作计划(二)(一)和_的学习培训,用理论体系武装干部着眼于思想、量、实践、发展,多种,_、社会、执政能力建设和先进性建设、建设新农村一系列重大战略思想的学习培训,党员干部的理论武装工作。_,_、改革开放_周年纪念大会、经济工作会议精神的学习培训。党校_骨干教师研讨,教学专题,在每个主体班次中对学员授课辅导,把学习宣传到党每个培训班中。(二)改革创新,干部教育培训工作的质量更新培训内容。以干部教育工作条例规定的内容为依据,培训需求调查和分析工作,创新培训内容,课程设置,将公共危机管理、现代金融、研判、招商引资

5、知识列入培训内容,真正经济社会发展需要就培训、干部缺就补,使干部教育培训工作地与发展相,与干部成长需求相。改进培训方法。在讲授式教学质量的基础上,对式、案例式、模拟式、体验式、情景式培训方法的和运用,使培训贴近、贴近干部,干部教育培训工作的性和实效性。整合培训资源。党校要三制两库即课题招标制、授课准入制、培训菜单制和课题库、讲师库的建设工作。引入竞争机制,在优化和整合培训资源上下功夫,培训机构、师资力量、培训教材、信息技术优质培训资源共建共享,为干部优质的培训资源。党校c级网站教学专题听课活动。学风建设。、省、关于学风建设的精神,教育党员干部在学习培训中理论,运用马克思主义立场、观点、方法分析

6、和解决问题的能力。党校主体班学员的日常管理,学习培训纪律,坚决抵制不良风气。党校教师理论的要求贯穿于教学过程中,教学。解决干部教育培训工作中的难点问题。多种,调查,分析和解决当前干部教育培训工作中的新情况、新问题。调动干部参学性,推行党员干部教育培训学时制管理。干部教育培训工作计划(三)(一)认真抓好_和_的学习培训,用_体系武装干部着眼于统一思想、凝聚力量、指导实践、推动发展,采取多种形式,抓好_、构建_、加强_能力建设和先进性建设、建设_新农村等一系列重大战略思想的学习培训,进一步抓好党员干部的理论武装工作。结合_实际,切实抓好_、改革开放_周年纪念大会、中央经济工作会议等精神的学习培训。

7、县委党校_骨干教师进行研讨,确定教学专题,在每个主体班次中对学员进行集中授课辅导,把学习宣传落实到党校的每个培训班中。(二)进一步推进改革创新,不断提_部教育培训工作的质量一是不断更新完善培训内容。以干部教育工作条例规定的基本内容为依据,开展培训需求调查和分析工作,创新培训内容,完善课程设置,及时将公共危机管理、现代金融、形势研判、招商引资等知识列入培训内容,真正做到全县经济社会发展需要什么就重点培训什么、干部缺什么就补什么,使干部教育培训工作更好地与全县发展大局相适应,与干部成长需求相结合。二是进一步改进培训方法。在提高讲授式教学质量的基础上,加强对研究式、案例式、模拟式、体验式、情景式等培

8、训方法的研究和运用,使培训更加贴近实际、贴近干部,进一步提_部教育培训工作的针对性和实效性。三是进一步整合培训资源。县委党校要切实加强三制两库即课题招标制、授课准入制、培训菜单制和课题库、讲师库的建设工作力度。积极引入竞争机制,着力在优化和整合培训资源上下功夫,实现培训机构、师资力量、培训教材、信息技术等优质培训资源共建共享,为广大干部提供优质的培训资源。继续抓好中央党校c级网站教学专题集中听课活动。四是切实抓好学风建设。认真_、省、市_突出抓好学风建设的相关精神,教育引导党员干部在学习培训中坚持理论联系实际,努力提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。切实加强县委党校主体

9、班学员的日常管理,严格执行学习培训纪律,坚决抵制不良风气。党校教师要把理论联系实际的要求贯穿于教学过程中,不断提高教学水平。五是研究解决干部教育培训工作中的重点难点问题。干部教育培训工作计划(四)(一)和_中的学习培训,用理论体系武装干部着眼于思想、量、实践、发展,多种,_、社会、执政能力建设和先进性建设、建设新农村一系列重大战略思想的学习培训,党员干部的理论武装工作。_,_、改革开放_周年纪念大会、经济工作会议精神的学习培训。党校组织骨干教师研讨,教学专题,在每个主体班次中对学员授课辅导,把学习宣传到党每个培训班中。(二)改革创新,干部教育培训工作的质量更新培训内容。以干部教育工作条例规定的

10、内容为依据,培训需求调查和分析工作,创新培训内容,课程设置,将公共危机管理、现代金融、研判、招商引资知识列入培训内容,真正经济社会发展需要就培训、干部缺就补,使干部教育培训工作地与发展相,与干部成长需求相。改进培训方法。在讲授式教学质量的基础上,对式、案例式、模拟式、体验式、情景式培训方法的和运用,使培训贴近、贴近干部,干部教育培训工作的性和实效性。整合培训资源。党校要三制两库即课题招标制、授课准入制、培训菜单制和课题库、讲师库的建设工作。引入竞争机制,在优化和整合培训资源上下功夫,培训机构、师资力量、培训教材、信息技术优质培训资源共建共享,为干部优质的培训资源。党校c级网站教学专题听课活动。学风建设省、关于学风建设的精神,教育党员干部在学习培训中理论,运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力。党校主体班学员的日常管理,学习培训纪律,坚决抵制不良风气。党校教师理论的要求贯穿于教学过程中,教学。解决干部教育培训工作中的难点问题。多种,调查,分析和解决当前干部教育培训工作中的新情况、新问题。调动干部参学性,推行党员干部教育培训学时制管理。第2页共2页

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