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1、圣诞节派对策划方案模板一、活动背景及可行性分析：圣诞节作为西方的一个传统节日，备受西方人推崇。近年来随着中西文化的不断交流，圣诞节也越来越受中国青年人所青睐，并被赋予许多中国式的特色和内容。大学生是风华正茂的热情奔放的一代，大学校园是个生活丰富多彩，释放青春魅力的地方，举办一场圣诞舞会是必不可少的。可行性分析：优势：学校支持更多类此推广校园文化活动的举办;在校大学生更热衷于参加此类活力的活动派对，提高了我们的推广度;我们作为会展策划专业的同学，在筹办活动方面具有更专业的策划能力。劣势：其他系的圣诞派对活动也在筹办中，有可能会造成活动“撞车”。活动资金不足，难以提供更全面的派对工具。我们的活动筹
2、备经验还不够成熟，难免有考虑不到的地方。二、活动意义：作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，在圣诞来临之际，为了给同学们提供一个自我展示和娱乐的平台，让同学们更好地在愉悦的气氛中去感受校园活动的激情，同时在放松过后更好地投入到期末的学习复习中，我们会展专业的同学借此时机筹办_年的最后的狂欢派对，在提高自身专业知识运用的同时，更进一步带动更多校园创新活动的举办。三、活动时间：.12.2519：30-21：30(根据现场情况而定，可适当往后推半小时)四、活动地点：五、活动主题：末日狂欢，激情圣诞六、活动名称：圣诞狂欢派对七、活动人数：80100八、组织形式：主办单位：_班承
3、办单位：_班九、活动时间安排：.12.12出最初方案.12.12-12.20宣传推广阶段.12.20-12.25活动准备阶段.12.25活动进行时.12.25-12.27活动后期评估十、人员工作安排：活动前期安排：十一、活动前期准备：1.订音箱、场地、购买活动用食物，奖品，道具，服装等。2.布置现场，必须有圣诞节欢乐的气氛。3.准备音乐舞曲。_组织同学学习简单的华尔兹舞步，两种。5.表演节目排练。十二、活动内容与流程：入场前所有人得到编号卡片一张，并且有与其相配对的卡片。主持人致开场白主持人组织所有人按照自己手上的卡片寻找自己的舞伴1.第一环节按照事先抽签安排的两两配对开始第一支舞。2.第二环
4、节游戏环节(1)抽出两组每组两位同学上台，其中一个拿着事先准备好的食物，另一个蒙上眼睛，原地转五圈后走上去吃，快者获胜。(2)一组_名选手，两人吹气球，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。(3)我们都爱记歌词。每支队伍派出六名参与者。分两种方式：1、DJ先放出一首歌的片段，然后六位参与者要按照顺序每人一句将所听到的内容依次唱完;2、DJ放出一首歌的部分，六位参与者通过集体智慧接出剩下部分。(选择低价比较熟悉的歌曲)每支队伍可以自己选择游戏方式。每支队伍有五次机会，顺利完成一首歌积一分，分数相同可以加赛。(4)脑筋急转弯，一同学手持气球，在限定_秒时间
5、内必须回答出主持人所提问的脑筋急转弯，否则刺破气球惩罚。(5)心中的TA。选一名观众上台(可以随机抽取数字)。保证其是但身，让其背对观众，然后主持人问台上观众理想的伴侣要求，如身高、单/双眼皮、长短发等问题，台下不符合要求的观众往后退，直到最后只剩下一位站着的观众时宣布速配成功，游戏结束。如果一次游戏没有成功可以多次进行几轮，最后为两位男女主人公发奖品。3.第三环节快闪。(具体待小新组织安排)(歌舞青春)4.第四环节现场变装现场挑选四对同学上台(可自愿，如无人上台则抽签)，其中一人帮另一人利用台上道具为其装扮。完成后由现场观众投票选出创意奖授予奖品(投票由观众站在所支持的队伍后面)。5.第五环
6、节表演环节(1)现场表演舞蹈节目。(2)歌曲串烧节目。(3)表演过程由同学扮演成夸张的角色现场派圣诞礼物。6.第六环节抽奖环节利用进场所派的卡片抽出_组同学获得当晚神秘大奖。7.第七环节活动亮点(高潮)(1)所有人用纸片写上末日重生后的，或各种圣诞愿望，现场收集后由主持人抽取_张读出并其祝愿望实现。(2)完成后音乐响起，圣诞老人出现并与主持人配合带领全场唱圣诞歌，最后主持人宣布派对结束。活动流程(现场活动按此流程进行)1、7：00-7：30：签到2、7：30-7：40：第一支交谊舞3、7：40-7：45：歌曲串烧4、7：45-8：00：吃货大比拼5、8：00-8：10：快闪6、8：10-8：2
7、0：我们都爱记歌词7、8：20-8：35：现场变装8、8：35-8：45：脑筋急转弯9、8：45-9：00：心中的他(她)10、9：00-9：15：元旦舞11、9：15-9：30：写下心中的愿望圣诞节派对策划方案模板（二）一、活动时间_月_日。二、活动地点本班教室。三、活动目的1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。四、活动前期准备1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为
8、幼儿准备材料进行空间悬挂装饰。活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人。3、家长准备：1)准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)。2)准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备。3)家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各_台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!第5页共5页
