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1、一年级语文上册教案按时上学 按时回家一、教育与训练目标 、懂得为什么要按时上学和按时回家的道理。2、初步学会怎样才能做到按时上学和按时回家。 3、初步养成上学和放学时对老师、家长、同学说礼貌用语。 二、教育与训练要点、小学生应当遵守作息时间。2、睡觉前要整理好书包,按时睡觉。3、按时起床,按时到校。 4、上学路上,放学路上不玩耍。 、上学时、放学后应当主动运用礼貌用语。 三、教育与训练准备、一只能拨动的钟面。 、一张作息时间表。 3、一段自制的小明是时间的主人录象或自编的小品。 四、教育与训练过程 、启发导入 小朋友我们都是小学生了,小学生就应当遵守学校的作息时间,做到按时上学,按时回家。 2
2、、演示讨论,明理导行 为什么要按时到学校呢归纳:我们这个学校是大家组成的集体,只有大家按时到校才能一起学习,一起活动。如果大家不按时到校,学校就不能按时上课,就会影响学习。(2)什么叫按时到校(学生讨论) 出示:能拨动指针的钟面和作息时间表。教师边讲边演示。()小朋友,你们想不想当一名按时到校的好学生呢怎样才能做到按时到校呢 A教师归纳: 睡觉前要理书包,晚上八点要睡觉。不睡懒觉起得早,穿衣吃饭动作快,背起书包上学校,上学路上不贪玩,按时到校挺重要。 B集体模拟训练。(教师当时间老人,一边说一边拨动钟面的指针。) C请学生各自估计一下从家按理到学校的时间。(4)放学了,要按时回家。 (5)辨辨
3、说说你该怎么办A晚上八点了,爸爸妈妈在看电视,你也很想看,这时你该怎么办B早上小闹钟已响了,天气又冷,你还想睡一会,这时你该怎么办 C上学路上,你看到小摊上有五颜六色的粘纸,想去看一看,这时你该怎么办 D放学时,同学对你说:时间还早,我们玩一会再回家。这时,你该怎么办 3、学榜样,激情感,再训练。 放自制录音或演小品。内容:小明是个懂礼貌守纪律的好学生。(2)边看边思考:小明哪些地方做得好 (3)讨论思考题,归纳:小明不但能做到按时睡觉,按时上学,按时回家,还很懂礼貌。 A上学时,对爸爸妈妈:爸爸妈妈再见! 上学时,见到老师行了礼,对老师说:老师早!老师好!见到同学说:同学早!同学好!C放学时说:老师再见!同学再见!4小结:今天我们懂得了做一个小学生要做到按时上学,按时回家,并且学会了怎样做到按时上学和按时回家,那就做了时间的主人。我们还学习了在上学和放学时的礼貌用语。希望大家从今天开始,向小明学习,做一个懂礼貌守纪律的好学生。五、教育与训练巩固与延伸。 、请每个学生估计好时间,按时上学,按时回家。与家长联系,配合学校督促孩子按时到校,按时回家。 2、进行到校、离校、离家、到家的礼貌用语训练,并请家长协助进行训练,养成习惯。1