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1、小白船活动目标l、指导幼儿体会、感知歌曲中精巧，富有幻想的意境，培养幼儿的审美情趣，激发幼儿主动参与音乐活动的兴趣。2、启发幼儿按照歌曲的旋律、节拍，唱出精巧、舒缓的韵味，培养幼儿对音乐的感受力跟表现力。3、通过深造演唱34拍歌曲，使幼儿末尾理解朝鲜族歌曲的特征。活动准备歌曲课件、音乐教学磁带、录音机、低廉甜头长鼓、朝鲜族装扮等。活动过程一、导入：请幼儿听两段差异的音乐(曲一：沉闷高兴的二拍子歌曲；曲二：小白船伴奏音乐)，自由表演举动。二、展开：(一)帮助幼儿操纵歌曲节拍特征、熟悉歌曲旋律。l、提征询幼儿：刚的两段音乐有什么差异?哪段音乐是三拍子的?指导幼儿用举动表现出三拍的强弱法那么。2、结
2、构幼儿跟随歌曲音乐练习三拍子节拍。(二)指导幼儿理解歌曲内容并深造歌词。l、教师介绍歌曲名称并树范演唱歌曲。2、通过提征询及课件演示帮助幼儿理解歌词。提征询：这首歌曲叫什么名字?歌曲里唱到的小白船跟我们往罕见到的小船有什么不一样?歌里还唱了什么?3、幼儿看课件残缺不雅观赏歌曲。恳求幼儿记取歌曲中最喜欢或是最精巧的歌词。4、按照幼儿分不说出的歌词，结合课件，指导幼儿深造歌词。(三)通过差异的演唱方法，指导幼儿深造演唱歌曲。1、请幼儿用自然的声音小声残缺跟唱歌曲。2、幼儿团体残缺演唱歌曲。3、通过提征询，指导幼儿停顿反思，并有重点地练习演唱：我们尚有那句唱得不足好，还需要再练练?4、通过歌曲接龙的
3、方法，帮助幼儿进一步操纵歌曲。5、为幼儿供应场景跟“小船、小兔等道具，分组演唱，激发幼儿的演唱兴趣。6、请幼儿团体残缺地把歌曲演唱给主人教师听。(四)通过不雅观看朝鲜族装扮跟不雅观赏朝鲜族舞蹈，指导幼儿理解小白船是一首朝鲜族夷易近歌。1、启发幼儿通过教师身上的朝鲜族服饰，末尾见解跟理解朝鲜族，清楚小白船是一首朝鲜族夷易近歌。2、请幼儿不雅观赏教师表演的朝鲜族舞蹈。三、终了：请幼儿背上“长鼓，伴随小白船的音乐，与教师一起载歌载舞。附：讲义分析：小白船是一首34拍子的朝鲜族夷易近歌。它的旋律精巧、舒缓，整首歌曲由四个乐句形成。歌词把弯弯的月亮笼统地比如成小白船，在银河里飘呀飘。把神话传说中月亮上的桂花树、小白兔情况化、静态化，大概把人们带到一种梦幻、精巧的意境中，歌曲的内容沉闷笼统、富有幻想，易于理解，符合年日班幼儿的年岁特征。这首歌曲的重点是指导幼儿学会精确演唱34拍子歌曲。难点是启发幼儿感受并演唱出歌曲精巧、舒缓的韵味。
