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1、小学火灾应急预案为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全体师生的生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据我校实际情况和结合有关部门的法律、法规，特制定本预案。一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则1、早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心_、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。2、早发现。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，发现苗头性问题及时采取相应措施。3、早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制
2、度，及时向上级有关部门报告通报信息。4、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展;发现伤情或病情，立即_人员送医院救治。二、突发火灾事故应急处理领导小组组长：_副组长：_组员：_各班主任1、组长职能：尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。2、副组长职能：(1)在第一时间向教育局办公室报告情况。(2)_力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。(3)密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理。(4)认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。(5)负责事故的调查、分析和处理，查找
3、原因和责任。3、现场控制人员(_、_及各班主任)职能。(1)控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。(2)_班主任管好各自的学生。(3)尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。4、后勤保障人员(_)职能：(1)做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。(2)做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。三、突发火灾事件的具体处置对策1、发生火灾时，现场教师马上_疏散学生离开现场;2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心(电话119);3、在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车;4、_师生有序地疏散到安全区域，不得_学生
4、抢险，扑救要在确保人员安全的情况下进行，以班为单位清点人数;5、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防大队来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”;6、领导小组_人员，对校园起火原因及财产损失情况进行仔细的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。四、扑救方法1.扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具;2.扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救;五、注意事项1.火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进
5、行;2.火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源;3.火灾后应掌握的原则是边救火，边报警;4.严禁_学生参加灭火。小学火灾应急预案（二）2为了确保发生火灾时师生生命和学校财产的安全，特制定本防火应急疏散预案：一、成立学校防火安全领导小组和校区防火疏散行动小组。1、学校防火安全领导小组人员。组长：_副组长：_组员：_2、防火疏散行动小组人员安排。校区防火应急疏散行动小组由校长任组长，负责总指挥；校中层以上领导为成员，下设四个小组：(1)灭火行动组：_(2)通讯联络组：_(3)疏散防护组：_(组长)各班班主任(4)安全救护组：_(组长)及临时抽调教师二、预案的_实施。1、发生火灾时，由预案启动人发布
6、启动预案。2、通讯联络组负责打电话报警、引导救火人员及消防车进入校园。3、由学校防火安全领导小组视情况决定是否全部或部分切断电源。4、由灭火行动组携带灭火器具赶赴现场，进行有_的灭火行动。5、由疏散引导组和班主任负责疏散学生，引导学生按疏散线路疏散，等确认学生全部疏散出去后，再撤离现场。6、由安全救护组成员对撤离学生进行_并救护。7、学生撤到安全地点后，班主任马_点人数，并向学校防火安全领导小组报告。8、疏散引导组引导学生撤离现场后，对现场进行保护，防止学生和非救火人员进入现场。9、当发生火灾或发生火灾警报时，所有教师要坚守岗位，保持冷静，按规定的程序作出相应反应。10、在疏散过程中，全体师生
7、必须服从统一指挥，沿疏散通道，有_地迅速撤离到火灾区域外的安全地面。不得乱跑乱窜，各行其是，防止出现拥挤、践踏、摔伤等混乱现象和意外事故。11、已疏散到安全地点教师，应帮助引导疏散或协助救援。不经批准，不得擅自返回“火场”。12、在救护过程中应遵循“生命安全第一”、“学生安全第一”的原则。13、对灭火和应急疏散预案应定期进行实地演练，并进行记录，发现问题及时解决、更改。小学火灾应急预案（三）学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位及学生宿舍的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，为了提升学校的
8、处置能力，根据_消防法、_市消防条例的有关精神，特制定本预案。一、可能引起学校火灾事故的原因电线老化、乱拉乱接临时线，违章使用电炉和其它电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当，易燃_物品使用、保管不当，违章动用明火、乱仍烟蒂等诱发原因。二、预防措施1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。4、保持通道畅通，不堆物。三、处理程序一旦发生火灾，一般应按下列程序
9、处理。1.打“119”电话报警，同时上报局办公室和相关科室。2.按照平时消防演练逃生的路线迅速疏散。1)人员疏散。救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时间，有序地_学生疏散转移。火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，_有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子围在身上从烟火中冲出去。高层着火时，疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全出口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。
10、火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。2)物资疏散。火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延或扩大。首先疏散的物资是爱护那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶，液化气罐、化学实验室_和有毒物品，以及堵塞通道是灭火行动受阻的物资。疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如_文件、档案资料、高级仪
11、器、珍贵文物以及价值贵重的物资。3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。4、等待消防车到来期间，可_学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。灭火扑救。初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法、抑制法，火灾现场指挥人员要在第一时间迅速调集单位治安人员、义务消防人员等，集中单位内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、绷带等必备药品，同时_人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。第3页共3页
