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1、幼儿园才艺秀活动方案范本活动目标:1、认真倾听音乐,感受音乐的形象。2、学会看图谱,通过图谱理解音乐。3、感受音乐的同时喜欢根据自己的想象作出动作。4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。活动准备:1、录音机、磁带狮王进行曲2、图谱活动过程:1、谈话进入主题今天是狮子大王的生日,你们听他来了!2、请幼儿完整性的欣赏一遍狮王进行曲提问:在音乐里你听到了什么?(幼:有狮子在叫。)3、教师用故事讲述自己听后的感受4、分段欣赏,请幼儿说说每段音乐所表现的内容,并欣赏图谱的同时用动作表现出音乐。第一段:喇叭吹响第二段:狮王进场第三段:狮王高兴的吼叫第四段:狮王与
2、小动物们一起跳舞庆祝(提示幼儿有哪些动物出现)第五段:狮王大吼把小动物们都吓跑了5、幼儿完整的欣赏音乐幼儿园才艺秀活动方案范本(二)活动目标:1、幼儿自制乐器表现雷雨的情景。2、发展幼儿想象力、合作能力。3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。4、体验歌唱活动带来的愉悦。5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。活动准备:雷雨图片,废旧物品活动过程:1、幼儿边看图片边谈论雷雨的情景。2、说说雷雨天不同情景的各种声音。3、小组合作,按画面内容自制乐器表现雷雨的情景。(1)雨声饮料瓶中放入沙子。(2)闪电塑料薄片。(3)雷声空饼干盒。4、幼儿自主表现。幼儿园才艺秀活动方案范本(三)一、活动目
3、的:为了展示新时期文明家庭的新风采,促进幼儿园与家庭之间以及亲子之间的沟通及和谐发展,张扬孩子的个性,幼儿园特组织本次“庆六一亲子才艺秀”风采大赛活动。二、活动内容:才艺展示形式不限,可涉及歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、家庭时装秀、杂技、魔术等,注重艺术性、娱乐性、趣味性相结合。三、参赛人员:有意者的家庭自愿报名参赛,经过海选,最后评出_对家庭进入决赛,参加六一比赛活动。报名参赛家庭请将家庭人员姓名、节目名称报于本班班主任。四、表演形式以家庭为单位参赛,可以组合表演节目,也可单独表演,但三人都要有才艺展示。五、比赛时间:海选时间:_年_月_日(具体时间另行通知)地点:小太阳多功能室决赛时
4、间:_年_月_日地点:浮桥影剧院六、评比与奖励决赛评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。活动目标:通过活动增近家园了解,培养家长和幼儿共同参与游戏的情感。活动流程:1、运动员入场仪式。2、升旗仪式。3、运动员退场。4、领导讲话。5、献爱心活动。6、集体操表演。7、小班组活动:小四班:赶小猪活动目标:发展小朋友手脚协调能力。激发合作意识。活动准备:皮球、羽毛球拍、呼啦圈。游戏玩法:1、家长和幼儿各自站在相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里。2、家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈,游戏就结束。游戏规责:1、不可以用手用脚滚动皮球。2、家长不可以帮助孩子完成游戏。3、游戏分两次进行,第一次每班决出一个家庭为胜利,第二次,在这几个家庭中再决出两个家庭为最后获奖家庭。亲子活动反馈:“六一”节向来是家长孩子注重的节日,今年的“六一”节也不例外。但是,往年我们幼儿园一般都是以表演形式庆祝“六一”比较多,今年,我们在园领导的策划下,改变了以往单一的庆祝模式,打算以亲子运动会形式来庆祝儿童节。本次“六一”亲子活动虽然看似比较简单,只有集体操和两个年纪组的运动游戏两大块组成,但是活动下来,确博得了家长的一致好评。很多家长都反应孩子非常喜欢这类游戏,在游戏中家长和孩子都全身心的投入,家长也像孩子一样尽兴的游戏。孩子更是由于家长的陪伴参与而玩的非常投入、兴奋。第2页共2页