《交通安全主题班会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《交通安全主题班会（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、交通安全主题班会1活动目的：1让学生认识简单的交通标志，懂得一些交通安全知识，初步了解一些与 他们生活密切相关的交通规则。2、通过各种活动，使学生懂得不遵守交通规则会给自己、家人、他人和公 众带来伤害，树立自觉遵守交通法规的意识，注意安全，平安回家。3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。4懂得如何平安过山谷回家，保护好自己，不伤害别人。活动时间月9日活动地点：二年级班教室活动过程：一、谈话导入：随着交通运输事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越 受到人们的重视。怎样注意交通安全呢?今天我们就来学习这方面的知识。二、认识交通标志1、提问：你知道哪些交通信号和交通标志、标线?它
2、们有什么作用？2、交流：说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。3、师简介总结。红黄绿灯”：是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和 停止，都由红绿灯的变换来指挥，带有强制性的约束效力。无论车辆和行人都 要绝对遵守。我们常说：红灯停、绿灯行，见到黄灯要慢行，就指出了它的作 用。三、教念拍手歌，牢记安全知识。你拍一，我拍一，过马路不要太着急；你拍二，我拍二，骑车不要把人带;不骑车：你拍三，我拍三，走人行横道才心安；你拍四，我拍四，先下后上真懂事；你拍五，我拍五，不做马路小猛虎；你拍六，我拍六，交通安全来学透；你拍七，我拍七，过山谷来要小心，有危险不过，不一个人单独走，冬天 黑，不过早
3、；你拍八，我拍八，路边护栏不要爬；你拍九，我拍九，施工场地绕道走；你拍十，我拍十，安全习惯要保持！四、认识交通规则1介绍乘车、乘船的有关知识。 乘车、乘船的基本要求和注意事项。 要求学生要文明乘车、乘船。2、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。 穿越马路，要走斑马线。 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。 要学会避让机动车辆。 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。五、总结：通过今天的学习，我们学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标 志，而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常
4、生活息息相关的大事情。为 了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法 规，还要向家长和你熟悉的人进行宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩 序。活动反思：通过开展交通安全记心中的主题活动，我们班的学生学到了许多有用 的知识。他们不仅认识了交通标志，而且了解了交通法规。交通安全是与我们 日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。 我们班的学生不仅自己要自觉遵守交通法规，还向家长和熟悉的人进行了宣 传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。保护好自己，不伤害别人交通安全主题班会2、活动目标：通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉
5、遵 守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。二、活动准备：1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。2、活动用具：道路交通标志（红绿灯）。3、队员收集各种交通标志（照片或图片）。三、活动过程：（一）展开联想，揭示活动主题出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖 叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。小学交通安全主题班会队员认真地听着， 仔细地看着?？主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么？队员1 :我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。队员2 :我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。队员3 :我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。主持人2 :是
6、啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定 要注意交通安全。（引出活动主题）（二）、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。1主持人1 :伙伴们，看看我们坐的队形像什么？队员：我们坐的队形像十字路口。主持人2 :十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。我 要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（队员到位）参加游戏活动的队员 听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他队员仔细观察，看看 会发生什么事情？（队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。）2、主持人2 :刚才你们看到了什么?你们想说什么？队员1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“如果大家慢一 点就好了
7、!”主持人2 :你的建议挺不错！队员2 :我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。主持人2 :我想也是。队员3 :我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时 间。3、主持人1 :是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况 呢？队员1 :我觉得是他们不遵守规则。队员2 :我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，-定 不会发生赌车的事情。主持人1：对啊!要是有人指挥就好了!4、主持人2 :我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗？队员1：是红绿灯。主持人2 :当红灯亮时?我们怎么做？队员2 :红灯亮了，车辆和行人就得停下来。主持
8、人2 :绿灯呢?黄灯呢？队员3 :绿灯亮了，人们就可以走了。队员4 :黄灯亮了，人们要等一等。主持人2 :大家回答真棒!现在我们开始做游戏吧。谁来演警察?谁来演行 人？（队员们演一演。）（三）和交通标志交朋友主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学 交通法规，还要和道路交通标志交朋友。请大家拿出自己准备的各种交通标志（照片或图片），让其他小队的队员说 说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一 面小旗。（四）擦亮眼睛辨是非。主持人2 :这些队员真棒!再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家 “擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识？哪些
9、行为没有交通安全意识?（全体队员分为小队，进行抢答。）1看小品表演踢球两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中 央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后 退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上 跨过去。3队员表演：红绿灯下（表演在音乐的伴奏下配音）：行人道上，人人 有秩序行走;车道上，车辆分道行驶;十字路口，小交警在指挥交通;红灯亮了， 直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了，车辆和行人才通行;?？主持人2:瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样 井然有序。愿我们每一个少先队员都
10、知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因 为生命对于我们每个人只有一次。六、辅导员讲话：队员们，今天的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很 多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意 交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。七、活动结束交通安全主题班会3教学内容：引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全、饮食安全等知 识。教学目标：通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生 命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、 健康成长。教学时数：一课时教学过程：生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要 有一定的安全意
11、识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心， 才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。一、交通安全（）导入：通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通 安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部关于加强中职 学校交通安全工作的通知精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少 交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全 的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。（二）交通知识1道路、交通2、交通安全3交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志（三）讨论分析1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2
12、、行人横过马路为什么要走人行横道?3没有划设人行横道的马路应该注意哪些?4为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做其它活动？7、骑自行车应该注意什么？8乘汽车时要注意什么？9、遇到交通事故怎么办？总结：对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安 全。二、校园安全()导入：请看这些校园事故案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学 生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学 生受伤。案例二：11月8日，学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落
13、至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。案例三：我班的一位男同学，在体育课的舞蹈练习中，由于动作不规范， 被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨 头，目前正在康复中。案例四：在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。()结合案例，谈启示结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？交通安全主题班会4一、教学目的：1通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并 逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前准备：1、让学生们
14、收集有关交通事故的新闻。了解一些基本的交通规则和常见的 标志。2、组织学生排演小品。3、教师准备交通安全有关的课件三、活动过程：(一) 主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1读新闻，看图片。问：大家有什么感想呢？2、同学们议论，各抒己见。3、老师小结:生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规 则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。（三）看小品，议
15、一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。（四）小结：1同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通 过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。（五）课外延伸请你做个交通督导员，自己守纪守法同时也提醒督促身边的人也遵守交通 法则，让我们大家都高高兴兴出门平平安安回家。交通安全主题班会5班会活动目标1让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。4通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识 解决实际问题的能力。班会活动过程
