人教版小学四年级语文上册《世界地图引出的发现》说课稿

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1、人教版小学四年级语文上册世界地图引出的发现说课稿人教版小学四年级语文上册世界地图引出的发现 说课稿吉安市青原区城北学校 刘晓梅学习目标：认识文中的 7 个生字，理解词义。 正确、流利、有感情朗读课文，了解故事内容。 学习作者留心观察周围事物，养成勤思好问的习惯。体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神。教学重点：理解课文内容，了解魏格纳发现的过程。 教学难点：学生对地理知识的了解。一 导入新课同学们，你们知道 20 世纪最伟大的发现是什么吗？ 对就是德国天文学家、气象学家、地球物理学家魏格纳 看世界地图引出的发现。齐读课题， （课件出示） 地图，了解地图上的分布。 知道七大洲、四大洋的位置，特别

2、指明非洲和南美洲的 位置。二 学生读学习目标1 、认识本课的 7 个生字，理解词义2 、正确、流利、有感情地朗读课文，了解故事内容。3 、学习作者留心观察周围事物，养成勤思好问的习 惯。体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神。三 学生整体感知课文内容1 快速读课文，遇到生字多读几遍。2 文中讲了一件什么事？师过度：请同学们分小组学习。3 学生汇报，老师稍加引导。四 自学提示一一默读 25 自然段。1 、魏格纳在观察地图时发现了什么？ （用 划出来）2 、魏格纳提出了一个崭新的奇想是什么？（用 划出来）他为什么有这种想法？在让你感动的句子旁边做上 记号，写一些自己的理解和体会。五 学生汇报。老师点拨。师过渡： 魏格纳有了想法后做了什么？六 自学提示二1 、魏格纳有了奇想后做了什么？2 、魏格纳发现了一个什么重要证据，证明他的假想 是正确的 。在让你感动的句子旁边做上记号，写一些自己的理解和体会学生汇报，老师指导。七 课堂小结魏格纳一个不经意的发现，在他仔细观察、认真思 考、反复考证的努力下有了震惊地质界的大陆漂移学说。 希望同学们做一个生活的有心人，去发现探索大自然的 奥秘。八 拓展1 你觉得魏格纳成功靠的是什么 ？2 你还知道哪些科学家坚持不懈的故事？九 课外作业 收集有关大陆漂移学说的资料，与同学交流。板书设计：8* 世界地图引出的发现魏格纳认真思考坚持不懈大陆漂移仔细观察