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1、大班主题有趣的西瓜皮教案反思这是大班主题有趣的西瓜皮教案反思,是优秀的大班主题教案知识，供老师家长们参考学习。综合活动：有趣的西瓜皮活动目标：. 引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征,激发想象力。. 能主参与创编活动，用连贯的语句大胆地表现自己的想法,发展语言，丰富想象。3 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4 发展幼儿的观察力、想象力。活动准备:1实物：半个西瓜皮 半个西瓜的图片人手一张2.小动物卡片 画有几个西瓜皮的背景图 泡沫板活动过程：一 引导幼儿对西瓜皮进行初步的想象师：今天老师给小朋友带来了什么？这半个西瓜皮看上去像什么？(小船 小床 碗等等)那西瓜皮
2、口朝下看上去又像什么?(小伞 屋顶台灯等等)二 对西瓜想象并添画，尝试用句子进行描述师:西瓜皮会变魔术，瞧!它变成什么了？（碗)什么东西放在上面呢?（水果）听,老师把这副图编成了两句你们想不想也让西瓜皮变个魔术?变好了想一想,哪个小动物会用它来干什么。(提醒幼儿跟别人想的不一样）幼儿自由想象添画并讲述。三. 引导幼儿再次对西瓜皮展开想象，小组创编有趣的西瓜皮的故事有一群小动物到草地上玩，发展地上扔了许多西瓜皮,小动物想：西瓜皮扔了多可惜呀！小猫捡了个西瓜皮说:让我们作个翘翘板！它到树林采集了一快木板,放在西瓜皮上，做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩,玩得真开心。小朋友,西瓜皮有许多别的小动物会
3、用西瓜皮来做什么呢？他们会怎么说？又会怎么做呢？请你们也来编个故事吧!让我们一起来编一个好听的有趣的西瓜皮的故事吧。幼儿分组创编故事。每组提供一副画有几个西瓜皮的背景图，若干小动物。（提醒幼儿先选好小动物，再讲述）四请小朋友编给在座的老师听。活动反思收获一:要善于在活动中提供自由想象与创造的空间。本次活动为每个幼儿提供了参与的机会，让幼儿充分想象，大胆讲述,因而活动中幼儿始终积极主动、情绪愉快，充分体验到了创造学习的乐趣。收获二：教师要善于控制课堂秩序,让幼儿形成良好的活动习惯。课堂上把幼儿的情绪、积极性调动起来是教师所追求的,但过分活跃没有秩序一定会影响教育效果。通过这次活动，我感到在日后的
4、工作中应逐步积累控制课堂秩序的经验。收获三:在幼儿的创造性讲述中,教师的指导与评价是激励幼儿再次积极表现的前提和重要因素。在本次活动中多次让幼儿进行想象描述、想象添画,其中每一个环节，我都充分肯定和鼓励幼儿的创造，使幼儿更有积极性投入下一次创作中。相关知识大班主题活动教案：动物大世界教案(附教学反思）:大班主题活动动物大世界教案(附教学反思)主要包含了主题说明，主题目标，活动准备,活动过程，主题反思等内容，了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望,对动物奇特的想象和特殊本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看动物大世界教
5、案吧。大班主题活动教案：我从哪里来教案：大班主题活动我从哪里来教案主要包含了活动目标,活动准备，活动过程等内容，初步了解胎儿在母体中的情况及人的生长过程，能完整表述观察结果，大胆地说出自己是从哪儿来的,鼓励幼儿大胆想象，并用动作表现出自己在妈妈肚子里的快乐生活，丰富幼儿想像力,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看我从哪里来教案吧。大班主题活动教案:好吃的水果教案(附教学反思):大班主题活动好吃的水果教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程,教学反思等内容,通过水果的形状、颜色、用途等用具体的语言概括出水果的特征,教幼儿编谜语的简单方法,发展幼儿的语言表达能力，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看好吃的水果教案吧。1
