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1、新课标人教版初中八年级上册第二单元近代化知识重点与试题 （一）表解知识点1洋务运动洋务运动背景经历两次鸦片战争和太平天国运动的打击，清政府的统治内外交困。面对如何解决内忧外患问题，清政府内部出现了洋务派和顽固派。慈禧太后认为要维护清朝的统治，必须依靠拥有实力并得到外国侵略者赏识的洋务派。时间19世纪6090年代目的强兵富国，摆脱内外困境，维护清朝统治。性质封建统治者的自救运动代表人物中央奕地方曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞口号自强(前期)，求富(后期)。主要内容创办近代军事工业创办民用工业筹划海防创办新式学堂结果没有使中国走上富强的道路破产的标志甲午中日战争中清政府惨败，宣告洋务运动失败。评价
2、洋务运动并没有使中国走上富强的道路，但是它引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。失败原因外因西方列强并不希望中国富强，不会让中国掌握真正的技术。内因顽固派仇视洋务，百般阻挠和破坏。缺乏一个健全、有力的领导核心，力量分散、有限。根本原因是没有彻底改变封建制度。2戊戌变法戊戌变法背景民族危机空前严重民族资本主义的初步发展序幕公车上书发展建立强学会，创办中外纪闻高潮百日维新结果慈禧太后发动政变，扼杀变法。作用有利于资产阶级参与政权有利于资本主义的发展有利于资产阶
3、级思想文化的传播局限百日维新期间，没有涉及维新派提出的设议院、开国会、定宪法等君主立宪的政治主张，说明维新派的行动比它们的宣言退步了。局限在社会上层，没有发动广大民众。失败原因主观上：中国民族资产阶级自身的软弱性和妥协性。他们缺乏反帝反封建的勇气，采取改良的办法，把希望寄托在一个没有实权的皇帝身上，对列强和封建反动势力又寄予幻想，脱离了人民群众，终于失败。客观上：变法损害了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益，遭到他们的强烈反对。启示戊戌变法的失败证明，资产阶级改良的道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。3辛亥革命辛亥革命背景根本：近代以来社会矛盾激化和人民抗争探索的必然结果。国际：列强以华治
4、华；西方思想传播。国内：民族危机、民族资本发展，改良之路失败，革命运动兴起。酝酿经济民族资本初步发展，奠定革命物质基础。阶级民族资产阶级队伍的壮大奠定了革命的阶级基础。思想资产阶级民主革命思想的广泛传播。指导思想：三民主义。组织中国第一个资产阶级革命团体兴中会成立。中国第一个资产阶级革命政党中国同盟会成立。军事革命党起义。爆发1911年武昌起义。高潮中华民国成立。失败袁世凯窃取了革命果实。意义推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。性质一次伟大的资产阶级革命。结论资产阶级救国方案在华行不通。4新文化运动新文化运动背景资本主义发展，资产阶级要建立一个真正的共和国。
5、袁世凯独裁、尊孔、破坏共和。西方民主思想传播，尊孔暗流涌动，新旧思潮冲突。兴起标志1915年陈独秀在上海创办青年杂志(后改称新青年)代表人物陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅旗帜民主、科学主要阵地新青年杂志基本内容前期：四提倡、四反对(提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。)后期：宣传马克思主义。积极影响动摇了封建思想的统治地位。民主和科学思想得到弘扬。为五四运动的爆发作了思想准备。后期传播的社会主义思想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了马克思主义，作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器。这是新文化运动最重要的成果。有利于文化的
6、普及和繁荣。局限对东西方文化存在绝对肯定或绝对否定。(二)剖析重、难点1近代化的含义所谓近代化，即是中国人民向西方学习，救亡图强，寻求新出路的过程。2近代化的主要内容(18401919年)(1)思想的近代化学习西方先进的科技、思想和政治制度地主阶级中的开明士大夫：林则徐、魏源提出“师夷长技以制夷”的思想主张，但未能付诸实践。地主阶级洋务派：奕、曾国藩、李鸿章、张之洞等主张“师夷长技”。资产阶级维新派：康有为、梁启超主张实行维新变法运动，建立君主立宪制的资产阶级政体，发展资本主义。资产阶级革命派：孙中山等主张民主、共和，用武力推翻封建君主专制，建立资产阶级共和国，发展资本主义。资产阶级激进的民主
7、主义者：陈独秀、李大钊、鲁迅等提倡民主与科学；提出四提倡，四反对，动摇了封建思想的统治地位，使人们思想得以空前解放；新文化运动后期，宣传马克思主义，宣传十月社会主义革命，为五四运动的爆发奠定了思想基础。(2)政治的近代化实现政治民主化，由封建专制到民主政治戊戌变法时期对旧制度作了不少改革。变法本身虽失败，但它有利于资产阶级知识分子参与政权，在社会上起到了思想启蒙的作用，在一定程度上打击了封建官僚制度。辛亥革命时期资产阶级革命派用武力推翻清政府，建立了中华民国，颁布了临时约法，规定了人民享有民主自由权利，但没有贯彻执行下去。(3)经济的近代化由手工生产向机器生产过渡，由封建主义向资本主义过渡近代
8、化的开始19世纪6090年代的洋务运动。引进西方先进科学技术；培养了一批近代人才；刺激了中国资本主义的产生；对外国经济侵略起了一定的抵制作用。民族资本主义的产生19世纪六七十年代，一部分官僚、地主、商人投资于中国近代企业。中国产生了资本主义的生产方式；产生了民族资产阶级；使中国无产阶级力量发展壮大。民族资本主义的初步发展甲午战争后，中国民族资本主义得到了初步发展。中国民族资产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，资产阶级维新派领导了救亡图存的维新变法运动。民族资本主义发展的短暂的春天一战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略；辛亥革命为资本主义的发展扫除了一些障碍，一些海外的资产阶级
9、和海外的华侨投身于中国近代的民族工业，因此，辛亥革命后，中国的民族工业得到了短暂的发展，它使中国的无产阶级壮大，为中国由旧民主主义向新民主主义的过渡，为中国共产党的成立奠定了阶级基础；导致了新文化运动的产生。(4)军事领域创办近代的军队和军事工业19世纪中后期洋务运动兴办军事工业，筹建北洋、南洋、福建三支海军。19世纪末，变法维新运动时期，训练新式军队。3近代前期，中国近代化在经济、政治、文化领域全面启动，并经历了三个发展阶段，这三个阶段的主要特征是什么?第一阶段：学习西方的经济技术。洋务运动引进西方先进技术和生产方式，创办了中国第一批近代企业，是中国大规模近代化运动的起步。第二阶段：学习西方
10、的政治制度。变法维新运动以建立资产阶级政治经济制度为目标，从此中国近代化历程由经济技术阶段进入政治制度阶段，是政治近代化的一次重要尝试。辛亥革命结束了两千多年的君主专制政体，民主共和国的建立，是中国的近代化历程中取得的伟大成果。第三阶段：学习西方的思想文化。新文化运动是一次深刻的思想文化的近代化运动，运动中提出的民主和科学的口号，成为中国迈向思想文化近代化的重要标志。4中国近代化的特点中国近代化是在半殖民地、半封建社会的背景下进行的，与欧美国家的近代化相比，具有如下特点：从其产生来看：中国原有的资本主义萌芽被打断，它是在外来因素的刺激下开始的。阻力大：不仅受到封建保守势力的顽固抵制，还遭到外国
11、资本主义列强的压迫。在阶级力量上：近代化一开始是由地主阶级中的洋务派领导的，资产阶级则始终没有真正掌握过近代化的领导权。在内容上：是通过政权力量，重点发展军事工业；轻重工业比例失调；近代化主要发生在思想、政治领域，工业在国民经济中所占的比例较小。地区分布不均：主要分布在沿海、长江流域的主要城市。中国近代化缺少必要的资本原始积累过程。5洋务运动的历史作用对于洋务运动的历史作用，应该运用“两点论”正确加以认识。6戊戌变法法令及评价类别颁布的新法意义局限性政治改革政府机构，裁撤冗员，任用维新人士。有利于资产阶级知识分子参与政权，精简机构，提高效率。没有涉及君主立宪等政治主张。经济鼓励私人兴办工矿企业
12、。有利于中国资本主义的发展，有利于增加财政收入。没有触动封建土地所有制。文化开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论。有利于西方资产阶级思想的传播，有利于培养维新人才。军事训练新式军队。有利于增强军事力量。7戊戌变法的历史意义：戊戌变法是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动。资产阶级维新派要求实行有利于发展资本主义的政策，逐步变封建专制制度为资本主义君主立宪制度，在当时是符合中国历史发展趋势的。戊戌变法又是一次爱国救亡的政治运动。在帝国主义侵略日益加深，瓜分危机迫在眉睫的紧要关头，资产阶级维新派为挽救民族危机，发展资本主义，奔走呼号，并指出变法的首要目的是救亡图存。这
13、对于激发人民的爱国思想和民族意识，起了重要作用。戊戌变法同时也是近代中国第一次思想解放潮流。资产阶级维新派提倡新学，主张兴民权，对封建思想文化进行抨击，在社会上起了思想启蒙作用。它促进了中国人民的觉醒。8正确理解辛亥革命的胜利与失败胜利：它推翻了清朝的封建统治，结束了中国两千多年的君主专制政体。它建立了资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心。它推翻了“洋人的朝廷”清政府，也就在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力。它为民族资本主义的发展创造了有利条件。它对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动，产生了比较广泛的影响。失败：辛亥革命的胜利果实被以袁世凯为首的北洋军阀集团窃取，北洋军阀是中国反动势力的代
14、表。辛亥革命没有完成反帝反封建的历史任务，中国半殖民地半封建社会的性质也没有得到改变。（三）学法指导1选择题材料选择题此类题目是材料解析题的客观答法。多在题干中提供一则或数则材料，要求考生在读懂材料的基础上，透过材料表面发现其背后的历史真实，找出正确选项。解答这类选择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其他有关信息，确定材料所涉及的历史背景。第二，通读材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。第三，搞清备选项的内涵及其与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。【例】“查治国之道，在乎自强。而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”在19世纪中后期的中国，持这一观点并付诸实施的是A顽固派B洋务派C维新派D革命派 【答案】B否定选择题(逆向选择题)此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。其特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”“无”“没有”“不正确”等词语。解答此类题可采用逆推法，即根据题意，首先找出与题目要求相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案。解答此类题也可用正向思维或排除法。【例】近代中国面临着严重的民族危机，无数志士仁人都在探索救国救民的出路，下列选项搭配
