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1、物理实验室工作计划一、指导思想：物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验 的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设， 配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验 探究活动创造了良好的条件。中学物理实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一步学习 现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教 学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知 识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。新课
2、程标准，其中要求学生 具备的能力之一就是形成初步的观察和实验能力，能了解实验目的，会正确使用 仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接 关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的 管理体制，实行规范的管理。二、主要工作：1、及时做好演示实验的准备工作物理是一门以实验为基础的学科，实验教学是物理教学的关键所在，因为物 理实验教学给学生提供了更加广阔的活动空间和思维空间。实验演示能很好地激 发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，从而使学生受到科学方法的训练。而 新教材中的演示实验
3、比以前增加了许多，为此，首先要督促教师做演示实验。其 次要根据教学进度和任课教师的要求，及时做好演示实验的准备工作，由实验工 作被动变为主动。对于演示实验所需的仪器的种类和性能，作为一名实验员，首 先要较熟悉。根据需要我校已新添许多新的仪器设备，对于这些仪器，更应尽快 地熟悉其性能。若无现成的仪器，要设法用其它适当的仪器来替代。最好能自行 动手制作一些简易的实验操作仪器。2、配合任课教师做好学生的分组实验根据物理课程教学目标和每学期的教学进度，结合本校的实际情况，与各任 课教师一起，合理安排好各年级的学生分组实验。学期初要与各年级任课教师一 起，制定好本学期的实验教学计划，明确各分组实验的大致
4、时间，以便妥善安排。 对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天，应重新检查一遍，在确认合格 后再将之分组准备好。在无课的情况下，要积极配合任课教师做好实验时的指导 工作。3、进一步熟悉各种仪器的性能和存放情况由于我校已新添许多新的仪器设备，我对许多实验仪器的性能及使用方法也 不是很熟悉。因而，要设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，以 便能对任课教师有所指导。另外分组实验后，对于实验仪器要做大量的归类整理 工作，要使得仪器摆放有科学性、条理性，仪器的提拿要方便。所以，要尽快熟 悉，特别对于各仪器的存放情况更应极早记清位置。4、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理要建立健全各种台帐资
5、料。要求所有教师做到演示实验应提前二天将实验申 请单送给实验员，以便将仪器准备好。并要求教师们办理好仪器借还登记手续， 对仪器的损坏更应登记清楚。分组实验应提前一周将实验通知单送给实验员，以 便能够及时安排好。实验时要学生填好实验情况登记表、实验仪器对验卡及实验 室使用情况记录表，并做好一些相关的台帐资料的记录。根据国家教委仪器配 备目录所规定的分类、编号、标准数，做好实验室所有仪器的造表登记，填写好总帐册、分类帐册、物品存柜卡等，给所有仪器贴上规定的标签。学期初，要根据需要及时做好应增加仪器的申购手续，特别是低值易耗品的 申购。学期末，要将在使用中消耗和损失的仪器设备及时做好损耗报废和损失赔
6、偿 工作，并报主管领导审批。开展管理和实验教学研究，以提高教学仪器的完好率和实验开出率为中心课 题，在任课教师配合下，边干边研究，以不断提高管理水平，进一步为教育教学 服务。5、做好实验仪器的保养及维修工作如何发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，关键一点， 就是要保养和维修好仪器，使仪器不丢失、不损坏。对于保养，要根据不同仪器 的特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全卫生贯串 始终。在梅雨季节，要做好实验仪器的防霉工作，注意经常地给实验室通风。为 此，作为实验员要以“勤”为本，勤学习、勤动手、勤用脑，保证仪器的利用率 对于维修更是实验室工作不可缺少的一个
7、环节，因为有些仪器经常使用必有损坏， 坏的仪器就要及时修理，以节约资金，保障实验教学的正常进行。而维修需要有 一定的专业知识，固要注意不断进修，以提高自己维修仪器的能力。6、做好实验室的卫生工作实验仪器的保养，其中主要的一点就是要做好实验室的清洁卫生工作。要保 持实验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的整洁。对于仪器室及实验准备室，除 了要做到前面的几点外，还要保证仪器存放柜光洁无尘、仪器的光亮如新。为此， 要保证做到每周一次大清扫，平时注意经常性的扫、拖、抹、擦等工作。三、具体工作计划：1、制订规章制度，科学规范管理2、按照学校各类规章制度，并认真执行。3、制订学期实验计划及教学进度表。4、开足
8、开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于 教学。5、充分利用学校有的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。一、指导思想物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验 的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设， 配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验 探究活动创造了良好的条件。中学物理实验教学的目的与任务是通过实验使学生 最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践 操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提
9、高学生科学实 验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动 手能力和设计创新能力。初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据九 年义务教育全日制初级中学物理教学大纲和新课程标准，其中要求学生具备的 能力之一就是形成初步的观察和实验能力，做到有目的地观察，辩明观察对象的 主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录， 会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。实验教学作为物理教学中的一 个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进 行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理二、具体工作计划：1
10、、落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、 收回、使用等方面的规范化管理。2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验 前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照 要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防挥发等防患措施。4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记， 并按赔偿规定进行处理。5、对添置的仪器设备及时造册登记，对学校购置的新仪器及时安装调试交付 使用。6、配合科任教师准备好各个演示实验及学生探究性分组实验，为实验教学提供方便。协
11、助教师进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验 教学质量。7、坚持出勤值班，维护教学秩序，为教师学生及学校有关方面使用实验室提 供方便，8、做好安全、卫生清洁工作,同时强化对学生的安全教育，对发现有问题的学生及时地对进行批评教育,及时关闭电源开关并锁好门窗。以确保实验教学 正常进行。9、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接 受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。10、认真完成好学校分配给我的其它工作。总之，物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径.这一学期来，我 会积极、主动、热情的为物理教师及学生服务,开展好实验
12、教学,为学好物理创造 前提条件。物理是一门以实验为基础的学科，开展好实验教学，是学好物理的前提条件。 物理实验具备培养学生观察和动手能力的功能，更有培养学生动脑、启迪思维、 开发潜能的作用，为使今后实验教学顺利有效开展，现将本学期初中物理实验教 学做如下总结：我们初中物理实验分三步走：第一步：加强课堂演示实验。我们初中物理教师在每一节课前，都精心准备 每节课的实验，每一次都在实验室里先自我演示一遍，确保到课堂上万无一失， 这样，在教学中，教师可以充分利用实验，可以从视觉上培养学生实验操作技能， 这样可以把实验贯穿于课堂教学中，从而培养了学生的实验能力。第二步：在教师演示的基础上，为了增强学生的
13、动手能力，加强记忆，以便 在学生的分组实验中得到训练，所以在分组实验中，以学生为主体，充分让学生 动手操作能力得到培养，经过学生的观察能力、创新意识等的培养，实验技能的 提高，都落实在了分组实验中。第三步：加强课外活动和对比实验。掌握了实验操作的技能，这是目的之一， 让学生对比实验也是必须达到的效果，所以在课外活动中不仅使学生掌握实验操 作，而且学会了对比实验。经过这三步的培养，初中学生的实验技能有了很大程度的提高，在中考实验 题考试中大部分同学都是优秀。另外，在教学中，经常提出新观念，让学生在实 验中做环保的行动者、先行者，物理与日常生活息息相关，环境保护与发展问题 是日益严峻的问题，在平时
14、实验中融合环保意识的培养。总之，物理实验教学，是物理学科实施素质教育的重要途径，在以后的教学 中注重学生学习兴趣、各种能力、行为品质、科学方法综合素质的培养，有着非 常重要的作用。为进一步提高教育教学质量，深入开展探究性教学的研究，培养学生的探究 性学习的能力，进一步提高学生学习物理的兴趣，从而进一步提高学生的动手能 力和实验水平，激发学生的创新能力和创新精神，为使物理学实验室的工作进一 步完善。本学期特制定工作计划如下：一、贯彻落实装备规范和管理标准1按学校计划购置仪器橱，以满足新进仪器的需要。2开学初制定仪器、材料购置计划。按初中理科仪器装备标准列出所缺 仪器，结合学校实际情况，制定出切实
15、可行的购置计划，以确保实验教学的顺利 进行。3严格按管理标准完善有关实验室管理的各种资料。二、实验教学工作1做好演示实验的准备工作。根据教学进度和任课教师的要求，积极主动与 任课教师配合，提前准备好演示器材，保证实验教学任务顺利完成。2积极配合任课教师做好学生的分组实验。结合学校实际情况，与任课教师 合理安排好学生的分组实验。并在学生实验前将所有的仪器都检查一遍，确保实 验时正常使用，不耽误课上的时间。3对有些实验加以改进。有些实验现象不太明显、可见度较小，还有些演示 实验上课做起来比较费时，针对这种情况，对这类实验想方设法加以改进，力求 达到较好的效果。4做好自制教具的研制工作。利用一些现有
16、的材料研制一些简单的教具，达 到简单、直观、可见度高、效果明显的目的。本学期准备制作下列仪器：(1)制作 电磁铁；三、仪器的管理工作1加强实验室的管理，严格执行各项规章制度。仪器的使用要严格履行借用 的归还手续，进行详细记载，对于损坏的要严格实行赔偿制度。2提高仪器完好率和利用率。对损坏的仪器能修理的及时修复，加强对仪器设备的管理、维护、修理、以及日常的卫生工作，保持实验室和仪器的清洁。3强化安全意识，确保实验室安全。对于一些用火、用电的实验，要对学生 严加管理。对线路定期检查，注意关好门窗，做好防火、防盗工作。4做好各类台帐的记录工作。要建好实验室资料档案，配备专门档案橱， 分类存档，加强资料管理。四、业务学习1认真钻研课程标准和教材，参加实验教学和实验技术
