暑假数学学习计划四篇

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1、暑假数学学习计划四篇 暑假数学学习计划 篇 20年的暑假即将开始,初中三年的学习生涯已经过半,初中数学的学习渐渐进入高潮，最难的、考点最多的知识点不断的向我们涌来。初中的学生和家长都知道这样一句话:“初一不分上下，初二两级分化,初三一个天上、一个地下”诚然，初二是初中学习的分水岭,而初二的数学学习又是两级分化的核心原因。如何在0X年的暑假提前学习,领先整个初二,进而领先初三学习。我将就学生在这个暑假的数学学习，给出一些具体实用的建议。 一、初二数学的特点 前文已经说到，初二数学是拉开学生差距的核心原因,这主要体现为初二数学的难度骤然增加随着实数。平行四边形和函数这三块知识的引入和不断深化,很多

2、同学感到学习数学不再像初一时那样得心应手,于是,一部分同学能够在初二继续保持领先,最后成为中考中的胜利者;而另一部分同学却慢慢的被拉开差距,学习兴趣和自信心受到双重打击，对于理科学习感到越来越恐惧,我在近几年数学成绩统计中,初一的时候大家的成绩比较集中,分数达到优秀(xxx分）的占x%以上，成绩最差的也在x分上下;而初二时的优秀率只有,有很大一部分同学只能拿到xx多分；初三时还能保持优秀的同学不足x%，较差的同学在考试中已经在及格线之下。 二、领先初二下学期 暑假是优秀学生的必争之地,根据很多优秀学生的学习经验,我们能够发现一些共性的东西，比如众多优秀的学生都会选择在暑假继续进行学习，从而在春

3、季取得一定的优势。 (1）暑假的复习 暑假充裕的时间，可以利用起来把上半学期中的漏洞进行很好的弥补,如果上半学期整体学习得还不错，那么应该把重点放在四边形的证明上,特别是构造全等的题目，随时都不应该放松警惕,最好做到每天练习一道题目,每周做一次方法归纳,因为全等在中考中占据着极其重要的地位，近五年的中考压轴题都以全等,四边形和三大几何变换综合的形式呈现出来,这类题目让很多同学在中考时都放弃作答，原因就是全等构造类题目难度可以出得很大，如果没有日积月累的经验，是很难在中考中完成这类题目的。 （2)暑假的预习 对于大多数学生来说,对于下半学期知识的提前学习比对以往知识的复习要更加重要,其原因主要可

4、以分为以下三点： )初二下学期大多数学校的进度会加快，要求同学也能提前进行预习；2）初二下学期的知识难度将进一步加大，暑假学习完初二下学期的重点内容,在学校讲课的时候就可以顺利听懂,在课外就可以进行专题训练,提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心难点。 (3)提前学习已经成为初中优秀学生心中共同的秘密,而按部就班的跟随学校进度学习的同学就相对落后了，综合以上的分析，我们便能轻易得出一个结论：要想领先初二下学期乃至初三总复习,今年的暑假必须做好规划，认真学习。三、暑假期间，应该如何安排数学的学习内容和时间 上文中已经提到，暑假重点应该放在提前学习春季的知识上。而春季的课程中，最重要的知识有三块：不

5、等式,分解因式，相似形,根据每个同学的实际情况,每人制定一个每天不小于小时学习数学的计划。 暑假数学学习计划 篇2 一、平时学习 .课前认真预习。预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十。带着预习中不明白的问题去听老师讲课,来解答这类的问题。预习还可以使听课的整体效率提高。 .让学与练结合。在数学课上,光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时,自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题,一定要提出来,不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注,要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”。 3.课后及时复习。写完作业后对当天老师讲的内容

6、进行梳理，可以适当地做些的课外题。可以根据自己的需要选择适合自己的课外。 4.单元测验。这是为了检测近期的学习情况，其实分数代表的是你的过去，关键的是对于每次考试的总结和吸取教训，要及时做到“课后复习”。二、考试技巧学习 在选择、填空、计算题上是不能丢分的。在考数学的时候思想不能开小差，遇到这种题目要沉着冷静,利用题目给你的一切条件进行分析,多做题有一定作用，但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的。还要将所学的知识用到生活中去，做到学以致用。 三、假期学习.回顾整个初中阶段的数学内容,梳理成“数学网络图”，将所有学过的数学知识分个类。在整理的过程中，如果有新的疑惑、新的体会都应

7、该做下记录,“数学网络图”的形式不限。 2.今年有xx,根据某一个方面,设计一些容易操作的问题,进行一次社会调查；调查的对象要有代表性和广泛性。就调查的目的、问题设计的思路、操作调查的设计、调查过程中的体会、调查的结果，形成电子稿和书面稿,做好开学初的交流准备。 3.扑克牌中蕴含了许多有趣的数学知识,假期休闲的时候,和父母共同认识一下扑克牌,再来点思维挑战:算算2点。开学后,带着问题和同学、老师交流。要知道，初中阶段的数学学习,重点就是培养清晰、敏捷的思维过程,以及合作交流的能力。 4利用假期的时间每天坚持做两三道奥数题,这是锻炼思维的最好方式。数学思想方法的训练不仅是解几道题,还包括数学文献

8、、数学发展史、数学家故事,甚至还有数学成语、数学谜语等；利用假期可以扩大数学阅读面,并融入自己的思考。 暑假数学学习计划 篇 暑期是查漏补缺的黄金时期,也是想在学习上逆袭的最佳时间。特别是对于高二升高三的我,更应该很好的利用这个暑假，为高三的紧张复习状态做好充分的准备。为了让我高效利用这个暑假,下面总结了高二升高三的暑期数学学习计划。 一、把高二知识巩固好 从知识角度来看，高二的解析几何、数列是高考的重中之重（另一重点内容是函数与导数)，高考题经常有解析与数列的综合题。因为刚学过，多数知识点还熟悉,要在此基础上提高到(或接近）高考要求，相对来说比较容易。有些学校在高三第一学期就开始做综合试卷,

9、如果能掌握好高二知识，会做得更好，这对以后的学习有促进作用,能帮助我形成良性循环。 二、注重归纳总结 平时在校由于作业多,无暇静下来做些归纳总结工作，而这对能力的提高会有很大的帮助。总结可以按章节,也可以按知识点。比如对圆锥曲线一章可按如下进行: 1.基本概念：曲线和方程定义及应用、圆锥曲线的定义及标准方程、直线和圆锥曲线的位置关系等。 2.基本题型的常见解法、特殊解法,如求两圆相交弦所在直线的方程，若求交点，不仅计算繁而且还会出现运算错误,用曲线系方程则很简单。 3.易错问题剖析。4.本章涉及哪些数学思想方法。对思想方法的归纳要通过具体例子来实现,比如中点弦问题,涉及弦长，则用韦达定理，不涉

10、及弦长,则用点差法。三、弥补薄弱环节 在某章节学得不太好,可以集中时间补一下。首先要理解基本概念，记住公式和定理，千万不要一边看公式一边做题目，这样效果不好，要通过做题记住公式。其次要做熟常见的题型，并掌握其变式,要注意解题方法的总结，做题不要追求多,而要追求解题质量,提高效率。第三要特别重视定义的运用，还有努力把会做的题做对，我丢分相当严重，平时都认为是粗心，其实不尽如此，是多方面原因造成的,应及早找出原因,尽快改正。 四、腾出时间挑战新题我做题只是做一些老师讲过或是会做的题目,这类题目多是巩固性的,反复操练没有太大必要。要能腾出时间去做一些相对比较新的题目，这些题不一定难，但是以前自己没见

11、过的问题，可以多花些时间从各个不同的角度去思考，这里不仅关心结果,更关注过程，这样的心理体验是必须经历的，它有助于高三阶段综合能力的提高。 五、做些开发思维的题目 学校在放假前就发了高三的复习用书，要求学生在暑假做甚至要求做完。对重点中学中等以上水平的同学不会有太大困难，但对中等水平以下和普通中学的多数同学会有不同程度的困难。对此要根据自己的具体情况而定,实在做不出也不要勉强，那毕竟是高三第一轮的学习任务。有些同学做了，但上课时又认为自己会做了，不认真听课,最终效果不好。有些基础好的同学由于超前学习太多,以至于早早就进入状态,到高考时不一定处在最佳状态,这部分同学要注意调节学习节奏。暑假可做些

12、思维容量大的开发性问题，它最终会使你的能力得到提高,对你以后无论做什么类型的题都会有帮助。 暑假数学学习计划 篇4 一、进行自我分析 我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好

13、你可以全面分析。 2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。 二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。 确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。 学习目标要具有适当、明确、具体的特点。 适当 就是指目标不能定得过高或过低,过高了，最终无法实现，容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标. 明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如：今后要努力学习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢哪些方面要有进步如果必为:数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级 达到中上水平。这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。具体就是目标要便于实现,如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。