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1、英国资产阶级革命教学反思教材分析：新航路的开辟，使欧洲的主要商路和贸易中心转移到大西洋沿岸，英国人利用其有利的地理位置拓展对外贸易，进行殖民掠夺，促进了资本主义的发展。资产阶级和新贵族要求掌权、自由发展资本主义。而英国封建专制统治却严重阻碍了资本主义的发展，资产阶级和新贵族结成同盟，从16401688年通过斗争，推翻了君主专制统治，1689年颁布了权利法案，君主立宪制的资产阶级统治确立起来，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。本课分为三目：第一目：“君权神授”下的英国，介绍了英国资产阶级革命爆发的根本原因。第二目：查理一世命丧断头台，介绍英国资产阶级革命的过程。第三目：权利法案的颁布
2、，介绍了英国资产阶级革命的巩固和革命的历史意义。课标要求：简述权利法案的基本内容。初步了解英国资产阶级革命的历史影响。根据课标要求、教材和学情，我确定本课的教学重难点：重点是英国资产革命爆发的原因和历史意义。难点是英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性重点分析与处理：英国资产阶级革命是早期资产阶级革命中的典型事件，对于整个世界的历史进程产生了深远的影响。17世纪初，英国资本主义经济已有较大的发展，资产阶级和新贵族的势力日益壮大，他们要求发展资本主义，但英国斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展，这两者之间的矛盾不可调和，最终爆发的革命。关于革命爆发的原因，通过创设情境（利用图片、文
3、字材料等资料），选出两名学生进行情景模拟，各自陈述所代表的阶级和阶层的主张和要求，使问题深入浅出，便于学生对该问题的理解。关于革命的历史意义，通过问题教学来探讨革命对国内、国际的影响。难点分析与处理：英国革命中一度出现了斯图亚特王朝的复辟，证明被推翻的封建势力不甘心退出历史舞台，妄图卷土重来，但新事物最终会战胜和取代旧事物，这是历史发展的规律，历史是波浪式前进和螺旋式上升的。教师可以利用多媒体手段为学生提供一个能表现英国资产阶级革命的折线图，从这个折线图中，学生能够很直观地看出资产阶级革命的曲折性和不彻底性。教学的几点体会。重难点的确定要立足课标，教师要吃透课程标准，立足课程标准，钻研教材，应该把课标与教材完美结合，实现本课的三维目标。重难点的确定要立足学生实际，各地区经济文化发展具有不平衡性，各学校学生也具有层次性，重难点的确立应该是在课标的基础上相对而言的，不能绝对化，必须要立足于学生的学情，尤其是难点更应如此。教师应从学生熟悉的知识入手，利用多媒体动态展示历史知识，激发学生的学习积极性。通过设计革命曲折过程的示意图或折线图，可以使难懂的知识形象化和具体化，易于学生掌握。
