《2024年初中升学考试模拟试卷湖南邵阳中考语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年初中升学考试模拟试卷湖南邵阳中考语文试卷（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2023年邵阳市初中学业水平考试试题卷语文一、语言综合运用（共18分）炊烟是农村最美的一张名片。薄雾轻笼的早晨，一根根或细长或短粗的烟囱里，冒出淡淡蓝蓝的细腻烟雾，风吹过，这些仿佛蜃气好像雾霭的轻烟渐淡，最后消散无踪。而黄昏的炊烟，又有一种别样的艳丽。红彤彤的夕阳给小村d了一层金边，这个时候，从_的房顶袅袅升起的丝丝缕缕，在晚霞的照射下，_在那个小村落里，_着一种朴实，一种单纯，这烟就像这越发落m的村落，古朴、恬静、温暖。在炊烟的呼唤下，人们从山间、田里、河畔顺着村道走回来。炊烟的方向，就是家的方向。难怪中国古代文人无论桀骜还是恬淡，无论身归山野还是向往庙堂，在诗句中总会提及炊烟，悄悄地织构
2、美好。比如陶渊明有“暧暧远人村，依依墟里烟”，范成大有“指点炊烟隔莽苍，午餐应可寄前庄”，蔡襄有“孤舟横笛向何处，竹外炊烟一两家”炊烟就是人，就是家。有炊烟的地方，才是人间。1. 下列给语段中加点字的注音和根据拼音书写的汉字完全正确的一项是（ ）A. 轻笼lng 河畔bn 度 落寞B. 轻笼lng 河畔pn 镀 落漠C. 轻笼lng 河畔pn 镀 落寞D. 轻笼lng 河畔bn 度 落漠2. 依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）A. 错落有致 缭绕 升腾B. 长短不一 缠绕 奔腾C 长短不一 缠绕 升腾D. 错落有致 缭绕 奔腾3. “这时候，村子终于脱去了如纱般的睡衣，彻彻底底清
3、醒过来。”这一句话在编辑时遗漏了，请问放在下列哪一处最合适？炊烟是农村最美的一张名片。薄雾轻笼的早晨，一根根或细长或短粗的烟囱里，冒出淡淡蓝蓝的细腻烟雾，风吹过，这些仿佛蜃气好像雾霭的轻烟渐淡，最后消散无踪。而黄昏的炊烟，又有一种别样的艳丽。A. B. C. D. 4. 下列含“烟”的诗句与文段中划线句“炊烟就是人，就是家”意境相符的一项是（ ）A. 大漠孤烟直，长河落日圆。B. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。C. 一去二三里，烟村四五家。D. 南国烽烟正十年，此头须向国门悬。1. C 2. A 【解析】本题考查词语的辨析。错落有致：形容事物布置安排得参差交错，富有情趣；长短不一：参差不齐的
4、意思；根据语句“房顶袅袅升起的丝丝缕缕”可知，这个词语修饰的是“房顶”，在这样描写炊烟的朦胧的意境中，应该更想突出的是“房顶”的情趣，而不是“参差不齐”，所以应该选择“错落有致”；缭绕 ：回环旋转；缠绕：条状物旋绕在别的物体上；纠缠；根据语境“丝丝缕缕，在晚霞的照射下”可知形容的是“炊烟”，所以应该用“缭绕”更符合； 升腾：升入天空；往上升；涌出；爆发出；升官；发迹；奔腾：形容许多马跳跃着奔跑，或水流湍急沸腾的样子；语句“着一种朴实，一种单纯”可知这个动词后面跟的是“朴实和单纯这样的品质”，所以应该选“升腾”；故选A。 3. D 【解析】本题考查语句的衔接。由“这时候，村子终于脱去了如纱般的睡
5、衣，彻彻底底清醒过来”可知，这应该是炊烟彻底散去的时候；由“最后消散无踪”可知这个时候炊烟是真正的消散开了，所以应该是放在；故选D。 4. C【解析】本题考查语句的理解。A.大漠孤烟直，长河落日圆：大意为浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆；由此可知没有提到“人和家”这两个话题；所以选项错误；B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州：大意为老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游；由此可知这两句诗主要是关于送别的，和“家”这个话题无关；所以选项错误；C.一去二三里，烟村四五家：大意为一眼看去有二三里远，轻雾笼罩着四五户人家；由此可知这一句涉及到了“人家”话题，所
6、以选项正确；D.南国烽烟正十年，此头须向国门悬：大意为这场战役已经持续十年了，这颗头颅也应该悬挂在国门之上；由此可知这是讲到的“战争”话题，并非“人家”话题，所以选项错误；故选C。5. 综合性学习青年兴则国家兴，青年强则国家强。学校将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。【悟自强内涵】（1）中国古代不乏体现自强不息精神的名言，请选择其中一项，谈谈你对“自强不息”的理解。士不可以不弘毅，任重而道远。论语泰伯胜人者有力，自胜者强。老子三十三章故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。孟子告子下我选择_（
7、填序号）。理解：_【知自强故事】（2）活动中某同学搜集了一些有关自强不息的故事，你认为不合适的一项是（ ）A. 闻鸡起舞B. 高山流水C. 悬梁刺股D. 断齑画粥【访自强人物】（3）今年3月6日，来自邵阳洞口县的18岁小将张义琦出征北京冬残奥会，实现了湖南省与冬残奥赛事首次“结缘”。你将以校报记者的身份去采访这个身残志坚的奥运健儿，请拟写出采访时要提出的两个问题。5.（1） 示例：我选 理解：此句原意是：作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。“自强不息”就是要勇于担当，承当自己应尽的责任，踏上漫漫的征程。 【解析】本题考查理解分析能力。可从三则名言中，围
8、绕着“自强不息”的精神进行分析理解，挖掘出“自强不息”的内示例：我选。此句告诉我们战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。从中我理解“自强不息”就是要学会正视自己，能克服自身的缺点，能战胜自己的人，才是真正的强者。示例：我选。此句告诉我们挫折和磨难是人生的财富。“自强不息”就是要敢于直面困境，在困境中积极进取，把困难当作财富，当作提高自己的营养，学会不放弃、不抛弃，敢于迎难而上。 （2）B 【解析】A.闻鸡起舞：东晋时，祖逖和刘琨同为司州主簿，常互相勉励振作。半夜听到鸡鸣，立即起来舞剑。语出晋书祖逖传。后以“闻鸡起舞”比喻及时奋发。作为自强不息的故事，合适；B.传说先秦的琴师伯
9、牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道:“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终生不弹，故有高山流水之曲。“高山流水”比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。作为自强不息的故事，不合适；C.悬梁刺股：以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事比喻废寝忘食地刻苦学习。作为自强不息的故事，合适；D.断齑画粥：范仲淹少贫，读书长白山僧舍，作粥一器，经宿遂凝，以刀画为四块，早晚取两块，断齑数十茎啖之，如此者三年。 贫而力学，断齑画粥。“断齑画粥”意为食物粗简微薄，形容贫苦力学。 作为自强不息的故事，合适；故选B。 （3）示例：您身体上
10、的缺陷给您生活上、训练上带来哪些不便？您又是怎么克服的？在工作学习中，您受到哪些嘲笑和不理解？您又是怎么回应的呢？【解析】本题考查采访记事拟写。要围绕着“自强不息”这一主题，结合18岁小将张义琦遇到的困难提问，看他是如何身残志坚，战胜各种困难的。比如说，可问他在生活上的困难，学习上的困难，训练上的困难；也可以对他在与人交往中遇到的歧视与嘲讽时行询问。示例1：您常一个人外出训练，在外出过程中，你会遇到哪些困难，又是怎样克服的？示例2：这几年的生活中，最让您感到绝望的事是什么？您又是怎么克服的？走进名著（4分）6. 阅读文段，完成任务。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩
11、子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的打击。（1）上面文段出自于_（书名），文段中的“你”指的是_（人名）。（2）下列对这本书内容理解错误的一项是（ ）A
12、. 选段中的“你”经过自己的不懈努力，最终成为一名英语特级教师。B. 文段中“我”教导孩子无论在人事、生活、技术还是学习上遇到困境都要坚强，不气馁。C. 选段中“我”的伟大之处在于，借助孩子成功的机会，给予了他更多的艺术方面的建议，向他昭示出更高的人生境界。D. 这是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子书。6.（1） . 傅雷家书 . 傅聪 （2）A【解析】本题考查对于文段内容的理解。A.有误，由“更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐”可知，文中的“你”是最终成为了钢琴家，并非“英语特级教师”，所以选项错误。故选A。二、古诗文阅读（共28分）（一）名句积累7. 填空题（1）海日生残夜，_。
13、（王湾次北固山下）（2）_，青草池塘处处蛙。（赵师秀约客）（3）苔痕上阶绿，_。（刘禹锡陋室铭）（4）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（5）酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中蕴含着旧事物必将被新事物取代的哲理的诗句是：_，_。（6）根据关键词写诗句。关键词：春风，树，梨花。诗句：_，_。（岑参白雪歌送武判官归京7. （1） 江春入旧年 （2）黄梅时节家家雨 （3） 草色入帘青 （4）乱花渐欲迷人眼 （5）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 （6）忽如一夜春风来 千树万树梨花开（二）古诗词阅读（4分）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，
14、万里送行舟。8. 诗的尾联运用了_修辞，表达了诗人_的感情。9. 对上述作品理解有误的一项是A. 这是一首五言律诗，押ou韵。B. 首联点明作者远离家乡去楚国游览的时间和目的。C. 颔联中的“入”字用得极为传神，展现出江水奔腾而去的画面，用流动的视角勾画出一副气势磅礴的万里长江图，表现了诗人广阔的胸襟。D. 颈联以水中月明如圆镜，反衬江水的平静；以天上云彩构成海市蜃楼，衬托江岸的辽阔。8. 拟人 对家乡的留恋，依依不舍 【解析】尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”意思是我依然喜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行小舟。把“故乡水”人格化，运用了拟人的修辞手法；“仍怜故乡水”，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。 9. B【解析】本题考查内容理解。B.理解有误。首联“渡远荆门外，来从楚
