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1、小班年级组工作计划样本一、指导思想：本学期小班年级组工作计划，继续围绕“新纲要”精神的渗透，全面提高保教质量，加强安全意识，全面开展“马宏双语”课题教学，提高本年级组教师的各方面素质，发挥年轻教师的优势，为争创园“优秀年级组”而努力。三、工作重点：（一）、应把安全工作放在首位，抓实抓好。由于本年级组人员上学期全部带的是大班，大班幼儿的年龄特点与小班幼儿不能相比，小班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的情况较多，因此，我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。（二）、抓紧抓好年级组内常规管理
2、工作1、强调以常规为主，教育为导，认真按照幼儿作息时间开展一日活动。2、重视班级幼儿良好的常规培养，培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱劳动等良好品质。3、年级组长及时进行常规方面的检查并做好记录，每周五为批阅备课本日，周一检查家长园地，随时抽查课前准备工作。4、健全体育活动、区域活动、折纸、泥工及户外活动的进行，随时检查并记录。5、每月进行二次学习，大家共同分析本月的工作及发现上月工作存在的问题，商量解决方法。（三）、开展丰富多彩的活动，进行每月考核，提高教师专业素质和竞争意识。针对本学期的园务计划，需不断提高教师素质，更新教育观念，接受新的教育信息。1、年级组开展每月一次的考核工作，增强责任感、
3、自觉性，发挥各自的特长，让教师抓紧抓好自已的工作。2、托班老师的专业素质，开展亲子活动及字母新授课。3、元旦进行年级组亲子活动，邀请家长参加。4、_月份开展半日活动，家长观摩双语课。5、认真配合好双语课题组的工作，进行马宏双语的探索。（四）家长工作家长工作是家园之间纽带，教师积极主动接待每位家长，按家长要求，根据不同情况及时向家长汇报幼儿在园情况。1、开学初，主动向家长了解幼儿在家的生活习惯，有何爱好，个性脾气等情况，召开新生家长会，向家长介绍本学期的教学目标，需要家长配合的工作。2、定期向家长汇报幼儿在园的学习情况，发现问题及时和家长联系并共同研究解决。3、根据教育重点定期更换“家长园地”中
4、内容。（五）、月份工作安排：_月份：1、本月考核内容：马宏双语字母操考核。（月底）2、召开年级组会议，宣读年级组计划进行讨论修改。3、各班正常开展教学，制定班级计划。4、进行课程安排调整。_月份：1、本月哦小班年级组工作计划考核内容：以“丰收的秋天”（小班）“秋天的水果”（托班）为主题进行自然角布置的考核2、幼儿一日常规检查。3、设计教学质活动内容，教师集体备课，为半日活动做准备。_月份：1、本月考核内容：以“冬天锻炼身体好”为主题进行晨间活动考核2、向家长开放半日活动。3、托班开放“亲子活动”。4、幼儿涂色比赛（小托班）_月份：1、本月考核内容：各班自定主题进行区域活动考核（小班）字母新授课
5、（托班）2、马宏双语汇报活动场。3、为年级组“元旦亲子活动”做准备工作。_月份：1、庆“元旦”幼儿亲子活动。2、教师撰写、交流总结，年级组结束工作。3、发放幼儿成绩册及各类物品。4、物品归放、清点。小班年级组工作计划样本（二）一、指导思想：深入_纲要精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本园及小班幼儿的实际，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动计划，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。二、工作目标：1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度。2、提前做好每月一堂好课的准备工作。3、进一步做好保教工作和家园联系
6、工作。三、具体措施：（一）教育教学工作我们的追求我们的理想1、认真执行教师常规工作百分考核表，每月都能客观地对自我进行评价，积极反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值。2、实行教学资源共享。采用多种形式-集体备课、集体制作教具等，节约资源，加强计划性，大大提高教学效益，全面配合幼儿园的整体工作完成我园预定目标。3、积极参加幼儿园教师培养，争取每月在园内公开示范课、教研课，不断提高，锻炼自己的业务能力。4、提高年级组活动的实效性，每周安排一次集体学习时间，集体备课，组织教师虚心学习，强化听课，认真撰写活动评析，学习他人之优点改自己之不足。认真做好各种笔记、写好心得。（二）根据学校特色，开展一
7、系列的活动，设计合适幼儿的特色课程幼儿园是个美丽温馨的大家庭，孩子在这里可以自由发展自己的特长，我们小班组利用餐前餐后增加了三字经和古诗词的欣赏，让孩子从小就知道人之处，性本善的道理，我们还培养孩子的休闲兴趣，特开设了戏曲休闲班、腰鼓班、拉丁舞班等等，这于我们以农村为特色的课程改革互相对应，也得到了家长的一致肯定。（三）班级保教工作：1、更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，年级组特点。2、一日活动弹性安排，教师根据孩子的需要灵活安排学习，活动的时间、内容等。3、活动设计能与幼儿园课题相融合，体现园本特色，鼓励孩子走进自然。4、“微笑服务”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。5、多展开一些幼
8、儿活动，重视幼儿的社会性发展。（五）家长工作：1、变换每月家长会，以多形式展开家长活动，并做好家园互联网工作，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。2、向家长开放半日活动。3、精心为幼儿作好成长记录，并在各班选一位家委会代表。四、具体工作：_月份：1、做好开学前准备工作。2、继续抓好常规工作，稳定幼儿情绪。3、设计好每月家长会活动方案。_月份：1、根据主题设计我爱我的好妈妈活动。2、确定班级特色。为幼小衔接做好准备。3、做好休闲班报名工作。4、准时开好年级组会议。_月份：1、幼儿诗朗诵比赛。2、做好班级中的各种工作。3、根据_月四开展节日教育活动。_月份：1、强化班内的节目，小班以三字经主。2
9、、苗班是三句半。3、根据主体展开活动。4、年级组会议。5、做好假期安全教育工作。_月份：1、安排六一文艺节目的名单。2、继续做好孩子的常规工作。_月份：1、做好学期结束工作。2、做好对幼儿的学习评估工作。3、做好资料收集归档工作。小班年级组工作计划样本（三）一、指导思想深入_纲要精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本园及小班幼儿的实际，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动计划，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。二、工作目标1.创设适合幼儿年龄特点、适合不同主题特征的活动环境，使环境为课程服务，将环境纳
10、入课程实施的方位，使孩子们在环境的创设过程中得到发展。2.充分利用自然资源、家长资源、社区资源开展幼儿熟悉的、乐于接受的主题活动、特色活动。3.积极开展区域活动、晨间活动和游戏活动，使幼儿在熟悉的游戏氛围中得到发展。4.当前孩子们的能力、特点、需要培养各项适宜幼儿特点的活动常规，确保幼儿的安全。5.做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积极性，创设多种机会和条件使全体家长参与到班级和幼儿园的各项活动中来。7.加强教师的理论学习，以理论指导工作实践，从而使教师适应当前的教育需要，为创建工作奠定基础。三、工作措施本学期我组将结合我园具体工作安排，根据小班幼儿的年龄特点与实际情况，有目的、
11、有计划做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势，互帮互学，共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践，关注年轻教师的专业成长，关注幼儿与教师之间的互动，激励年轻教师的不断进步。1.利用走出去、带进来的方法，让孩子们在自然中发现、探索，利用幼儿所熟悉的生活内容生成活动内容。2.学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则，并在日常生活中给予督促指导。3.根据当前班级的特色创设环境，利用好周围一切可以利用的资源开展游戏活动，在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展活动。小班年级组工作计划样本（四）一、情况分析上学期，我组教师在学习与落实幼儿园教育指导纲要的过程中，教育观念日益更新，教育水平
12、不断提高。在专题研究“主题活动背景下学习活动目标的制定”的过程中，有效的改进了我组教师学习活动目标的制定，提升了教师的专业化水平。在这个过程中，我们自觉收集相关资料，认真的学习与交流，形成了良好学习氛围。在学习、思考、实践中，得到了自我发展。但随后，我们发现在教研活动中还存在着一些需改进的情况：二、指导思想：坚持_纲要精神，落实二期课改的理念，以园务工作为指导，促进幼儿全面和协发展为基础，加强教研日常工作管理，提高教师参与教研的积极性。以教研活动促教师专业化成长，全面提升本组的保教工作质量。三、主要工作及措施（二）强化研究意识，扎实开展专题研究小班幼儿入园适应的培养。，大胆阐述自己的意见或想法。1、组织教师外出学习，扩大教师的视野。措施：2、发挥老教师的示范带教作用。措施：3、落实日常工作，重视师资队伍建设，并注重资料的积累。四、具体安排：_月1、确定本学期教研专题，制定本学期教研计划和专题计划。2、观察小班组幼儿目前入园适应情况，安抚幼儿。3、观察入园适应困难幼儿的行为表现，分析原因。4、签定带教协议，按要求进行带教活动。_月_月1、罗列各类资料，总结经验。2、教研组活动小结及展望。注：其他工作，如带教活动、外出学习的反馈，读书心得交流等均为随机，视情况而定。第4页共4页
