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1、关于玩沙的中班科学教案关于玩沙的中班科学教案活动目的：1、过幼儿的理论操作，感知和探究沙的特点。2、通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验，培养幼儿建构才能。3、培养幼儿合作、交往的良好品质和科学探究精神。活动准备：1、盛水的杯子每人一个，围裙每人一条，小棒假设干。2、活动前检查沙坑平安及卫生。活动过程：、感觉游戏带着幼儿到室外脱下鞋袜在水泥地上跑一跑、跳一跳，说说是什么感觉？很硬，脚踩上去不舒适，摔在地上很疼。请幼儿再到沙坑里跑一跑、跳一跳，说说是什么感觉？很软，很舒适，摔倒了都不会疼。与幼儿共同讨论得出结论：沙很软。、发现游戏让幼儿用手玩一玩干沙，鼓励幼儿自己去探究、自己去感知，看看有什么发现：
2、沙很轻，不用费力儿就可以拿起来。沙会跑，它会从手指缝里掉下去，说明它很细。沙没有味道。干沙不能粘在一起)发给幼儿每人一个杯子，让幼儿到水池里取水，自由活动。鼓励幼儿将新发现告诉教师和小朋友。把一杯水全倒进沙里，水倒得太多，就能看见沙的上面有很多水，水上面还有几粒沙浮在上面。把水渐渐地倒进沙里，水就不见了。把沙放进杯子里，沙不会溶解。沙变湿了可以捏东西师生共同总结沙的特点。、建构游戏引导幼儿运用小棒进展建构游戏也可用小棒在沙上面画画对自己在沙坑周围获取材料进展活动的幼儿加以肯定。、欣赏游戏共同欣赏每位幼儿的作品，给每位幼儿以肯定和鼓励。、拾掇、整理材料活动延伸：请幼儿回家后，看看什么地方有沙，它们是用来干什么的。次日告诉教师和小朋友，一起说说沙的用处。活动点评：本活动以发现教育为契机，为幼儿提供了充分的活动时间和空间，使幼儿的探究欲望得到满足。培养了幼儿的务实精神，进步了幼儿的自主学习才能。第 页 共 页
