高中化学必修一1.1化学实验基本方法学案打印

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1、第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法(课时1)【学习目标】1了解实验安全的重要性,了解一些常见安全事故的处理方法。2树立安全意识,能识别化学品安全使用标识,初步形成良好的实验工作习惯。【学习重点】实验安全常识、常见安全事故的处理方法。【学习过程】一、化学实验安全1、取用药品的实验安全(1)三不原则:不能用手取药品,不得把鼻孔凑到容器口闻药品的气味(如何闻气味?),不得尝药品的味道。(2)药品用量:如果没有说明用量,液体一般取用 mL,固体_试管底。(3)防止污染:剩余药品不能 ,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定容器内。2、药品存放的实验安全 与空气中的O2、CO2、H2O接

2、触变质的试剂应_保存。如NaOH、CaO等 见光或受热易分解或挥发的试剂应盛在_色瓶中,放置在_处。如_、浓硝酸等。3、物质加热的实验安全(1)给试管里的固体药品加热,应该将管口 ,操作时先使试管 受热。如果试管里的是液体,要使试管口 ,加热时还要不断 ,液体体积不得超过容积的 。(2)可以直接用酒精灯加热的仪器有 、 、 、 ;而烧杯、烧瓶、锥形瓶等仪器要 加热。4、化学实验的安全操作化学实验操作中应当注意以下五防: 防爆炸:点燃可燃性气体前要 _ _还原Fe2O3、CuO之前,要检验气体的_。 防暴沸:配制硫酸的水溶液时,要将密度大的_ _缓慢倒入 _中;加热液体混合物时要加_。 防失火:

3、实验室里的易燃物质一定要远离火源。 防中毒:制取有毒气体时,应在_ _中进行。 防倒吸:用排水法收集氧气结束后先 然后 5、一些常用危险化学品的标志(课本图)例1、对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠溶液应选用的标志是 ABCD例2、为了火车客运安全,下列药品:NH4NO3 (NH4)2SO4 KCl 油漆 汽油 过磷酸钙 硝化纤维 P / 4 MgO,从化学性质判断,由于易燃易爆而不能带上火车的是( )A B C D二、常见意外事故的处理方法意 外 事 故处 理 方 法洒在桌面上的酒精燃烧用沙子或大块的湿布覆盖火焰。皮肤溅到浓硫酸先用干布将酸抹去,再用大量清水冲洗(不慎将酸溅到

4、眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛)。浓碱溅到皮肤上用水冲洗后涂抹硼酸溶液较多的酸洒到桌面上可先用Na2CO3 ( NaHCO3)溶液,再用水冲擦干净。较多的碱洒到桌面上可先用稀醋酸溶液,再用水冲擦干净。例3、进行化学实验必须注意安全,下列说法不正确的是( )A不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲冼,边洗边眨眼睛B不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液C如果不慎将较多的酸洒到桌上,应立即向酸中加入适量的NaHCO3溶液至不再产生气泡为止,再用水冲洗桌面,用抹布擦干。D配制稀硫酸时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸【讨论与交流】你认识这些仪器吗? 【知识检

5、测】1试管是化学实验中最常用的玻璃仪器,对试管加热时,下列操作正确的是( )A试管外壁有水珠不一定要擦干,加热时会自然挥发B应握紧试管夹,大拇指按在短柄上 C试管中液体的量不能超过试管容积的1/3D可以使试管的受热部位在火焰上方先上下移动,后集中加热2下列实验仪器不宜直接用来加热的是( ) A试管 B坩埚 C蒸发皿 D烧杯3下列化学实验操作或事故处理方法正确的是 ( ) A不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛B不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸C酒精灯着火时可用水扑灭D配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸4中学化学实验中应

6、用最广泛的仪器之一是滴瓶。滴瓶用于盛放各种溶液,关于滴瓶中滴管的使用,叙述不正确的是( ) A试管中滴加溶液时,滴管尖嘴要伸入试管口内,以防溶液滴到试管外B不能将滴管水平拿持 C加完药品后应将滴管洗净后再放回原瓶D滴管除了原滴瓶外,不能放别的地方5下列关于使用托盘天平的叙述,不正确的是( )A称量前先调节托盘天平的零点 B称量时左盘放被称量物,右盘放砝码C潮湿的或具有腐蚀性的药品,必须放在玻璃器皿里称量,其他固体药品可直接放在天平托盘上称量 D用托盘天平可以准确称量至0.01g6以下是一些常用的危险品标志,装运乙醇的包装箱应贴的图标是( ) A B C DA B C D7量取25ml液体,最好

7、选用 ( )A10ml量筒 B50ml量筒 C20ml量筒D100ml量筒8用托盘天平称量固体物质时,若将样品和砝码放在托盘上的位置颠倒,平衡时托盘上的砝码质量为10g,游码为0.5g,则样品的质量为( ) A10.5g B10.0g C11g D9.5g9某学生用量筒量取液体,将量筒放平且面对刻度平视测量。初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,读数为20mL。倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为5mL,则该学生实际倒出液体的体积为 ( ) A大于15mL B小于15mLC等于15mL D无法确10下列实验操作错误的是 ( ) A 用10毫升的量筒量取6毫升的液体 B 用药匙或者纸槽把

8、粉末状药品送入试管的底部 C 过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上 D 用烧杯给物质加热时,可把烧杯直接放在铁架台的铁圈上加热11认真观察实验现象是获得正确结论的关键,分析物质的性质可以帮助我们预测化学实验的现象。已知金属钠的密度为.97g/cm3,熔点为7.81,金属活动性强,与水反应剧烈,生成氢氧化钠和氢气。若将金属钠投入到滴有酚酞的水中,请预测可能观察到的实验现象。 【总结反思】化学实验基本方法(课时2)【学习目标】1、掌握溶解、过滤、蒸发的操作方法。2、掌握常见的分离方法,根据混合物特点选择适宜的试剂进行分离3、懂得化学实验方案设计的基本要求【学习重点和难点】过滤、蒸发的操作和注意

9、点、粗盐的提纯【学习过程】【思考与交流1】淘金者是利用什么方法和性质将金子从沙里分离出来的?如果有铁屑和沙的混合物,你用什么方法将铁屑分离出来?一、混合物的分离与提纯的有关概念1、基本概念 物质的分离:将混合物中各物质通过物理或化学变化,把各成分彼此分开的过程。 物质的提纯:把混合物中的杂质除去,得到纯净物的过程。2、操作原则(四个原则) 不增:不引入新杂质 不减:不减少被提纯物 易分离:被提纯物质与杂质易分离 易复原:被提纯物质易复原。3、分离和提纯的方法: 思考与交流2粗盐中含有哪些杂志,如何来提纯粗盐,得到较纯的NaCl?二、混合物分离与提纯的基本方法1、过滤 适用范围: 仪器和用品:

10、过程:制过滤器过滤洗涤实验注意事项:A、“一贴”:过滤时,将滤纸折叠好放入漏斗,加少量_ 使滤纸紧贴_。B、“二低”:滤纸边缘应略 ;所倒入的滤液的液面应略低于 ; C、“三靠”:漏斗颈的下端开口尖端要靠在 ,玻璃棒靠在 (折叠后的 层滤纸的层面上),盛过滤液的烧杯口要靠在 。思考与交流3如何洗涤沉淀?如何证明沉淀已洗净?2、蒸发与结晶 适用范围: 实验仪器: 实验注意事项 A边蒸发边 ,防止局部过热暴沸。B当 时,停止加热用余热蒸干。小结:粗盐提纯步骤步骤现象1、溶解:(称取约4克粗盐加到盛有约12ml水的烧杯中,)边加边用玻璃棒搅拌,直至粗盐不再溶解为止。2、过滤:将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中,过滤器中的液面不能超过滤纸的

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