《人教版地理一师一优课必修一导学案：2.1冷热不均引起大气运动3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版地理一师一优课必修一导学案：2.1冷热不均引起大气运动3（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019版地理精品资料 2019.4冷热不均引起大气运动导学案一、高考预测1.考查对流层气温垂直递减率、逆温现象及其对人类活动的影响2.以等压线图、示意图等为载体，结合工业污染控制、农业防灾、体育锻炼等生产、生活实际，考查大气的受热过程，保温效应及热力环流的形成、气压场中风向和风力的判读。二、自学自练(一)、大气的受热过程1地球大气最重要的能量来源： 。2近地面大气主要和直接的热源： 。从大气的受热过程来看，地球大气对图中的A 吸收较少，大部分能够透过大气层射到地面；大气对图中的B 吸收较多，因此大气增温的最主要方式是 。3影响：影响着大气的热状况、 ，制约大气的运动状态。(二)、热力环流1大
2、气运动的根本原因太阳辐射能的 ，造成高低纬度间的温度差异。2热力环流的形成(三)、大气的水平运动风1形成的直接原因水平气压梯度力，即促使大气由 的力。该力 于等压线并由高压指向 。2高空中的风和近地面的风比较类型受力风向图示(北半球)高空中的风水平气压梯度力和 与等压线 近地面的风水平气压梯度力、 、 与等压线之间成一 三、考点讲解考点一大气受热过程原理的应用1.示图法认识太阳辐射能的传递、转换过程地球最重要的能量来源是太阳辐射能，大气的受热过程实质是太阳辐射能在地面、大气间的转换过程，在此过程中伴随着地球大气对太阳辐射的削弱和对地面的保温作用。太阳辐射能的传递和转换具体表现如下：如下图所示：
3、2.受热过程原理在生产生活中的应用(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响(2)在农业中的应用：利用温室大棚生产反季节蔬菜；利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。考点二气温的空间分布和时间变化(1)气温的水平分布规律等温线特征气温分布规律主要影响因素全球等温线大致与纬线平行无论冬季还是夏季，气温都从低纬向两极递减太阳辐射(纬度位置)北半球较曲折：1月份大陆上的等温线向南(低纬)凸出，海洋上则向北(高纬)凸出；7月份正好相反在同一纬度上，冬季大陆比海洋气温低，夏季大陆比海洋气温高海陆分布造成的海陆热力性质差异南半球较平直同一纬度气温
4、差别小海陆分布(海洋面积广阔，地表性质均一)同纬度地带气温低，则等温线向低纬凸出；气温高，则等温线向高纬凸出高原、山地的气温较低，平原的气温较高；寒流经过处气温低，暖流经过处气温高地形(地势高低)；洋流(2)气温的时间变化考点三热力环流1.用原理示意图动态理解热力环流的形成由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。其形成过程如下图所示：注意空间气压值相等的各点所组成的面，称为等压面。等压面凸起的地方是高压区；等压面下凹的地方是低压区。热量差大气上升或下降同一水平面上的气压差异大气水平运动。2.常见热力环流形式及其影响(1)海陆风形成白天陆地比海洋增温快，近地面陆地气压低于海洋，风从海洋吹
5、向陆地，形成海风夜晚陆地比海洋降温快，近地面陆地气压高于海洋，风从陆地吹向海洋，形成陆风影响海陆风使滨海地区气温日较差减小，降水增多(2)山谷风形成白天山坡比同高度的山谷升温快，气流上升，气压低，暖空气沿山坡上升，形成谷风夜晚山坡比同高度的山谷降温快，气流下沉，气压高，冷空气沿山坡下滑，形成山风影响在山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污染(3)市区与郊区之间的热力环流形成由于城市居民生活、工业和交通工具释放大量的人为热，导致城市气温高于郊区，形成“城市热岛”，引起空气在城市上升，在郊区下沉，近地面风由郊区吹向城市，在城市与郊区之间形成
6、城市热岛环流影响一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内，而将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉距离之外四、堂内练习一、选择题温室效应引起全球变暖已成事实。请回答12题。 1. 图甲为模拟温室效应的小实验，两支同样的温度计静置在阳光下，十分钟后，透明玻璃瓶内温度计的读数可能是 ( ) A.25 B12 C.10 D82.图乙中与全球变暖相对应的大气热力作用是( ) A B. C D.下图中箭头表示气流的运动方向。读图完成34题。3图中气流运动体现的地理现象是 () A海陆风 B焚风 C山谷风 D季风4关于图中地理现象的描述，正确的是 () A甲图表示的地理现象发生在白天，乙图表示的地理现象发
7、生在夜晚 B甲图表示的地理现象发生在夜晚，乙图表示的地理现象发生在白天 C甲图表示的地理现象发生在冬季，乙图表示的地理现象发生在夏季 D甲图表示的地理现象发生在夏季，乙图表示的地理现象发生在冬季读图，回答56题。 5.下列叙述正确的是( ) A.一天中最高气温出现在山谷 B.山顶气温日变化最小 C.山顶冬季日温差大于夏季日温差 D.山谷冬季日温差远大于夏季日温差6.导致一天中最低温出现在山谷的主要原因是( ) A.谷地形闭塞，降温快 B.夜间吹谷风，谷地散热快 C.夜间吹山风，冷空气沿山坡下沉积聚在谷地 D.谷地多夜雨，降温快7 热力环流是大气运动最简单的形式，其形成原理是掌握其他大气运动的基
8、础，某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成，进行了下面的实验。请结合实验报告，完成后面的思考题。实验报告实验用材：一小堆纸、火柴、铁板实验步骤：（1） 在室外安全、无风的地方，放置一块铁板，再在铁板上放置一小堆纸，并用火柴点燃。（2） 注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。实验现象：纸片和灰烬从灰堆上升，在空中流向四周，再从四周下沉，然后又进入火堆。实验结论：通过本实验，可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动，即热力环流。(1)在下面图中用线条和箭头画出该实验中的纸片和灰烬的运动过程。由此总结出的热力环流形成过程是：热量差_同一水平面上的_大气_热力环流。(2)若下图中的
9、虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，则用实线表示出纸屑点燃后的变化。由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：低压处等压面_弯曲，高压处等压面_弯曲。(3)上图中纸屑点燃后一段时间，A、B、C、D四处中，气压由大到小的顺序是_。由此可总结出不同海拔高度上气压分布的规律是_。(4)在我们的生活中，有许多现象都利用了热力环流原理，能说出一个生活实例吗？五、课后练习图为北半球某气压场受力平衡时的风向图，图中气压单位为百帕，读图回答12题。1.图中表示水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力和风向的代表字母依次是( ) A .abcd B. abdc C. badc D. cbad2.图中决定风力大小
10、的力主要是( ) A. a、d B. c、d C. a、c D. b、d(2012广州调研)下图是某地区某月平均气温分布示意图。读图完成34题。3此时，地球在公转轨道上运行到 () A近日点附近 B远日点附近 C春分点附近 D秋分点附近4M处比同纬度大陆(澳大利亚)气温高，其最主要影响因素是 () A马达加斯加暖流 B海陆热力性质差异 C西风 D山地下图为南半球某地某日等压线分布示意图。读图完成56题。5从图中可以得到的正确信息是 () A甲地气流上升 B乙地是低气压中心 Ca地水平气压梯度力最大 Dc地正出现阴雨天气6图中从甲地到乙地的气流方向，正确的是( ) A B C D读沿某一理想大陆
11、45N所作的剖面示意图，回答78题。7关于图中各地气温变化的叙述，正确的是 () A1月均温地大于两地 B7月均温地小于两地 C两地的气温日较差大于地 D两地的气温年较差小于地8若图中M、N表示近地面的等压面，则关于该季节的盛行风向，下列说法正确的是 () A吹向 B吹向 C吹向 D吹向(2012北京东城期末测试)读图，回答910题。9M地的气温最可能是 () A3.4 B4.6 C5.3 D6.210图中表示上海市区与N地之间的环流形式正确的是()下图为某气象科学家绘制的局部地区某时气压(单位：百帕)分布图，读图回答1112题。11图中风速最大的点为 ()。 A甲 B乙 C丙 D丁12甲、乙
12、、丙、丁四点的风向依次是()。 A西北、东北、东南、西北 B东南、西南、东南、西南 C西北、东北、西北、东南 D东南、西南、东南、西北二、综合题13读“某区域等高面与等压面关系示意图”，回答下列问题。(1)图中至点，气压最高的是_，气压最低的是_。(2)在图中用“”画出热力环流。(3)若图示区域热力环流为白天的海陆风，则A、B两地为陆地的是_，当地吹_风。(4)如果A、B两地之间的温差加大，则该区域的热力环流势力将_(增强、减弱)。(5)如果该地位于北半球，A地位于B地的正西方，则A、B两地之间的风向为_。 自学自练答案(一)、大气的受热过程1太阳辐射能2地面A太阳短波辐射 B地面长波辐射 辐射热交
